Displaying extended context for query match # 65,872 in text YL201901632
<< Prev Next >>
    
 

而是 當 你 同時 擁抱 他們 , 就 能 慢慢 找回 那 遺忘 已 久 的 純真 。 推薦 的 話   找回 迷路 的 陽光 小孩 人文 作家 / 游乾桂 生活 的確 像 一 面 鏡子 , 樂觀 的 人 看到 自己 的 微笑 ; 悲觀 者 則 凝視 自身 的 磨難 , 它們 一體 兩 面 , 彷彿 人生 裡 的 成人 與 小孩 。 反璞歸真 、 天真 浪漫 、 天真 無邪 、 童稚 純真 、 童心未泯 , 這些 用來 形容 孩子 純真 的 成語 , 某 種 程度 點出 我們 一度 擁有 的 一切 , 只是 隨著 歲歲 年年人 不同 的 轉化 、 長大 成人 之後 , 那 個 純真 年代 也 就 跟著 消失 了 , 也許 「 返老還童 」 不只 是 個 詞兒 , 也 是 一 種 期望 吧 。 人 在 四十 歲 之前 想 的 是 錢 , 追名 逐利 的 過程 中 鐵定 附送 一 個 「 忙 」 字 , 忙 字 , 解開來 是 無心 , 會 把 心靈 中 的 那 位 陽光 小孩 悄悄 帶離 現實 , 取而代之 是 壓力 、 煩惱 、 憂愁 、 傷感 與 惆悵 。 為了 得到 想要 的 , 我們 漸次 忘 了 享受 所 得 的 , 慢慢 與 原廠 設定 的 式樣 越 走 越 遠 , 讓 燦爛 的 記憶 蒙塵 。 本來 無 一 物 , 何處 惹 塵埃 這樣 的 開悟 , 人們 遲早 會 懂 , 但 非得 繞 了 一 條 遠路 不可 。 一如 宋代 大師 青原行思 的 禪宗 三 境界 : 看 山 是 山 , 看 水 是 水 ; 看 山 非 山 , 看 水 非 水 ; 最後 , 看 山 仍 是 山 , 看 水 仍 是 水 。 「 慧根 」 二 字 是 佛家 的 說法 , 也許 有 吧 , 但 不 是 人人 皆 備 , 有些 人 需要 智者 給予 醍醐 灌頂 , 才 能 找回 「 本心 」 , 怪不得 西漢 劉向 會 在 《 說苑 》 提及 : 「 書 猶 藥 也 , 善讀 之 可以 醫愚 ! 」 書 可能 是 智慧 所在 , 一 帖 返還 原廠 初心 的 處方箋 , 這 便是 由 遠流 出版 , 德國 心理 治療師 優莉亞 . 托慕夏 《 81 個 練習 , 找回 內在 陽光 小孩 》 一 書 最 動人 的 價值 所在 。 她 提醒 我們 , 人人 心 中 住 著 的 那 個 陽光 小孩 , 一直 沒有 遠離 , 但 要 記得 喚醒 他 , 才 會 重新 迎來 燦爛 。 馬克吐溫 曾 說 : 「 悲傷 可以 自行 料理 , 快樂 的 滋味 如果 要 充分 體會 , 就 需要 有 人 分享 才 行 。 」 書 中 看似 心理治療 的 方法 , 其實 是 心理 「 自療 」 , 這 八十一 個 行動 提案 , 沒有 任何 一 個 需要 你 坐 在 佛洛伊德 的 診療室 , 躺下來 、 闔上眼 , 進行 催眠式 的 告解 , 說出 潛意識 裡 幽微 的 困頓 。 這 種 分享式 的 提案 有如 「 閱讀 治療 」 , 陽光 因而 篩 了 進來 , 提醒 你我 莫 忘 人生 需 有 一 個 知音 、 三 位 好友 ; 偶爾 學學 《 湖濱散記 》 的 梭羅 走 在 野徑 ; 或 像 素人 藝術家 一樣 創作 日常 藝術品 等 , 這些 由 作者 開出 的 一 系列 處方箋 都 很 人性化 、 很 容易 完成 。 我 在 三十八 歲 那 一 年 離開 周而復始 、 繁忙 不堪 的 工作 , 目的地 正 是 作者 說 的 陽光 小孩 的 家 , 我 開始 希望 人生 不要 只有 工作 一 事 , 應該 還 有 別 的 目標 值得 追求 ; 不 是 只有 錢 , 還要 懂得 「 用 」 錢 。 我 不 想像 陀螺 打轉 、 像 蜜蜂 一樣 忙亂無章 、 或是 如 夸父 追 日 般 徒勞 , 美好 人生 是 一 種 無價 的 價值 , 而 非 沒有 價 的 價格 。 我 跨渡 那 條 深長 護城河 的 方法 , 就 是 靜坐 、 禪修 、 種植 蔬果 ; 偶爾 動手 製作 漂流木 作品 、 閒晃 跳蚤 市集 、 單騎 走山 ; 或 與 朋友 一同 溯 溪 、 浮潛 , 在 野溪 泡 溫泉 , 或 到 運動 中心 打 羽毛球 等 , 其中 最 曼妙 的 , 仍 是 閱讀 。 這些 「 自療 」 的 方式 與 優莉亞 . 托慕夏 提供 的 處方 近似 , 藉由 玩樂 啟動 了 我 的 心情 復活 術 , 「 自救 」 似地 讓 活水 源頭 在 心靈 緩緩 流淌 。 八十一 個 實用 提案 似 難 但 不 難 , 你 不必 像 個 苦行僧 , 只要 用心 實踐 , 那 位 浪漫 但 迷路 的 陽光 小孩 , 就 會 重返 心 中 那 塊 沃土 。 前言   愉快 、 主動 與 創造力 的 美好 譬喻 親愛 的 優莉亞 : 二○一五年 三月 , 妳 把 《 81 個 練習 , 找回 內在 陽光 小孩 》 的 手稿 寄給 我 , 我 馬上 就 對 這 個 點子 雀躍 不已 。 這 是 一 本 能 直接 引導 讀者 改善 情緒 、 增進 生命 喜悅 、 創造力 及 健康 的 書 , 能 在 有生之年 盡可能 地 享受 快樂 、 毫無 病痛 , 是 每 一 個 人 的 期望 。 近期 所有 的 心理學 建議 , 也 都 朝著 這 個 方向 發展 : 治療師 支援 病患 解決 問題 , 治療 結束 時 , 病患 變 得 比較 好 。 「 陽光 小孩 」 是 愉快 、 主動 以及 創造 天性 的 美好 譬喻 , 是 每 個 人 都 具備 的 , 和 「 陰影 小孩 」 受傷 而 憂愁 的 性格 相對 , 這樣 的 比喻 很 容易 理解 。 妳 書 裡 的 每 個 練習 , 都 能 協助 讀者 帶出 心 中 的 陽光 小孩 , 讓 他們 展現 笑顏 ; 妳 為 此 彙整 了 為數 眾多 的 美妙 小 練習 , 非常 容易 運用 在 日常 生活 裡 , 與其 說 這些 是 練習 , 其實 更 接近 「 遊戲 」 , 能 讓 陽光 小孩 更加 歡喜 。 妳 的 筆觸 既 不 俗氣 更 不 輕浮 , 而 這些 練習 背後 的 心理學 設定 更 是 令 我 印象 深刻 。 妳 細心 替 不同 性格 的 模式 和 心理學 理論 , 建立起 關聯 和 交互 連結 , 內容 深刻 又 具備 娛樂性 。 因此 我 從 書 裡 學到 的 不 只是 如何 讓 自己 擁有 好 心情 , 還 能 非常 輕鬆 地 了解 其中 的 心理學 關聯 。 在 此 , 我 還 想 感謝 妳 描述 陽光 小孩 及 陰影 小孩 的 生花妙筆 , 妳 的 文字 創造 了 美妙 的 圖像 , 讓 每 個 人 都 能 自行 開展 , 並 藉由 這些 詞彙 建立起 概念 、 讀懂 心理學 的 演進 。 我 為 妳 感到 無比 驕傲 , 願 妳 的 著作 能 為 讀者 帶來 滿滿 的 收穫 ! 你 的 老友   史黛菲 ( Steffi ) ( 本 文 作者 史黛芬妮.史塔[ Stefanie Stahl] , 是 德國 特里爾市 [Trier] 獨立 開業 的 心理 治療師 , 在 德語 地區 主持 諸多 親密 關係 焦慮 和 自我 價值感 的 研討 講座 。 她 同時