， 它 會 讓 你 在 教養 與 培育 孩子 的 過程 中 ， 多 了 一 個 富有 哲理 且 溫柔 的 選項 ， 一 個 二 代 間 心 與 心 溝通 的 方式 ， 一 個 累積 了 二十幾 年 的 經驗談 ！ 推薦 序 每 一 隻 老鷹 ， 都 可以 找到 自己 的 天空 王政忠 　 教師 、 教育界 唯一 三 項 全 國 首獎 得主 這 幾 年 ， 有 許多 機會 可以 事先 拿到 許多 優秀 作者 的 大作 ， 先睹為快 。 但 也 漸漸 的 懂得 拒絕 ， 因為 寫 序 或 掛名 推薦 ， 就 代表 認可 這 本 書 的 觀點 。 對 我 而言 ， 這 是 一 件 對 讀者 事 關 重要 的 承諾 ， 所以 我 懂得 更 精挑細選 。 所以 這 本 書 ， 我 願意 寫下 一些 想法 跟 大家 分享 ， 因為 書 中 許多 想法 ， 與 我 在 國中 教學 現場 二十 年 的 教學 價值觀 ， 不謀而合 。 例如 ： 一 、 好 爸爸 從 說話 算 話 開始 多 年 前 曾經 在 網路 看過 一 則 短片 ， 片 中 每 一 個 大人 的 身後 都 跟 著 一 個 模仿 大人 行為 的 小孩 ， 大人 違規 ， 小孩 也 違規 ， 大人 暴力 ， 小孩 也 暴力 ， 最後 ， 片尾 出現 一 行 字 ： Children see , children do .
 
是 的 ， 在 教學 現場 這麼多 年 ， 我 深深 明白 ： 孩子 不一定 會 做 你 說 的 ， 但 孩子 一定 會 做 你 做 的 。 父母 或 師長 的 教養 也 是 ， 一 個 說到 做到 的 大人 ， 才 會 深植人心 的 影響 小孩 建立 正確 的 行為 模式 與 價值 觀念 。 在 書 中 ， 我 一直 看見 一 個 以身作則 的 父親 ， 是 如何 深刻 的 影響 兩 個 孩子 成為 一 個 正直 、 勇敢 、 負責 並且 願意 去 愛 他人 的 人 。 二 、 要 哭 ， 你 請 便 我 經常 在 教學 現場 遇見 入學 的 小 國一 ， 對於 自己 的 學習 呈現 一 付 無所謂 的 樣子 ， 深入 瞭解 之後 ， 常 會 發現 那 是 因為 父母 從小 就 被 孩子 的 情緒 勒索 了 ， 因此 當 孩子 展現 他 的 情緒 ， 父母 便 對 孩子 應 負 的 責任 退讓 。 久而久之 ， 孩子 便 從中 學習 ： 只要 我 對於 我 不 願意 承擔 的 責任 展現 情緒 ， 那麼 父母親 便會 替代 我 去 完成 這 個 責任 。 但 在 鷹爸 的 身 上 ， 你 看 不 見 這樣 的 狀況 。 鷹爸 總是 接受 孩子 的 情緒 ， 體會 孩子 的 情緒 來源 ， 然後 帶領 他們 去 看見 情緒 背後 應該 要 面對 的 責任 。 你 可以 哭 ， 可以 耍脾氣 ， 但 在 那 之後 ， 你 必須 完成 你 自己 的 責任 ， 為 你 的 生活 與 學習 負責 。 這 是 你 的 人生 ， 你 必須 學會 如何 應對 與 走過 ， 我 可以 陪 你 一起 ， 我 可以 感受 你 的 情緒 ， 但 ， 你 得 自己 逐漸 學會 面對 。 三 、 爸爸 ， 謝謝 你 讓 我 做 自己 台灣 過去 幾十 年 教育 現場 的 失敗 ， 其中 一 個 主因 ， 是 告訴 並 要求 所有 的 孩子 ： 國英 自數社 是 你 唯一 的 舞台 。 但 這麼多 年 在 教育 現場 ， 我們 深深 明白 ， 聽說 讀 寫算 才 是 每 一 個 孩子 必須 具備 的 梯子 ． 只有 當 孩子 看見 自己 的 天賦 舞台 ， 他 才 會 願意 自己 搬 梯子 。 為了 上 更 大 的 舞台 ， 他 就 會 搬 更 高 更 重 的 梯子 。 不用 你 推 拖拉 ． 他 就 會 自己 搬 梯子 。 鷹爸 就是 這樣 ， 他 讓 兩 個 孩子 探索 尋找 舞台 ， 然後 鼓勵 孩子 登上 舞台 。 為了 登上 舞台 ， 兩 個 孩子 便 心甘情願 地 咬牙 搬動 梯子 。 所以 你 看見 兩 個 登上 軍事 名校 國際 舞台 的 孩子 。 凡此種種 ， 都 讓 我們 看見 一 個 父親 帶 著 孩子 在 生活 中 學習 ， 在 學習 中 生活 的 樣子 ； 像 一 隻 勇敢 的 老鷹 ， 領 著 兩 隻 與眾不同 的 小 老鷹 ， 在 天空 遨遊 探索 世界 ， 學會 飛翔 。 學會 了 ， 就 放手 。 讓 每 一 隻 老鷹 ， 都 可以 找到 自己 的 天空 ， 展翅 翱翔 。 誠摯 推薦 。 推薦 序望子 成 鷹 施以 諾 博士 　 作家 、 輔大 職能 治療 學系 副教授 兼 系主任 坦白 說 ， 寫 序 對 我 而言 並 不 陌生 ， 這些 年 算 下來 ， 找 我 寫 序 的 書 已 超過 了 五十多 本 。 其實 為 別人 的 書寫 序 是 一 件 享受 的 事 ， 因為 可以 搶先 讀到 作者 的 精彩 論述 。 而 搶先 閱讀 這 本 鷹爸 的 教養書 ， 更 是 享受 中 的 享受 ！ 因為 作者 所 提到 的 觀點 ， 實在 正 是 包含 我 在 內 的 所有 男人 所 需要 的 人生 叮嚀 。 在 這 世代 ， 有 許多 父母 期待 自己 的 孩子 能 如 「 鷹 」 一般 的 展翅 上騰 。 然而 ， 在 華人 傳統 文化 所 形成 的 某些 僵化 效應 下 ， 我們 卻 常 把 下 一 代 給 當作 「 雞 」 在 養 而 不 自知 。 比方說 ， 我們 常 不知不覺 的 像 養 雞 那樣 的 把 下 一 代 給 養 在 籠子 裡 ！ 不經意 的 給 了 下 一 代 許多 「 框架 」 ， 把 他們 給 困在 某些 制式化 思維 的 框框 裡 ； 而 鷹爸 卻 提醒 我們 不要 這樣 作 ， 他 在 書 中 提醒 我們 制式化 教育 不但 令 人 反感 ， 且 沒有 意義 。 我們 也 常 不知不覺 的 像 養 雞 那樣 的 缺少 讓 下 一 代 有 學 飛 的 機會 ！ 彷彿 只要 看到 他們 乖乖 的 在 我們 眼前 啄食 ， 只要 他們 乖 ， 我們 就 滿足 了 ； 而 鷹爸 卻 提醒 我們 要 讓 孩子 能夠 飛 ， 包括 要 懂得 做 自己 、 懂得 有 行動力 ， 更 要 懂得 像 隻 老鷹 一樣 勇於 嘗試 、 為 自己 負責 。 也許 有 部分 的 原因 ， 或許 是 為了 父親 。 父親 曾經 是 台中一中 的 校友 ， 在 就讀 二年級 時 ， 國民 政府 遷 台 ， 遇到 了 二二八事件 ， 學業 什麼 的 都 全面 停擺 。 後來 在 他 完成 學業 之後 憑著 一 份 嚮往 ， 就 前往 了 空軍 官校 飛行班 ， 他 是 第三十四 期 的 校友 ， 卻 因為 在 飛行 訓練 中 ， 無法 通過 重重 考驗 ， 最後 被 停飛 ， 接著 轉學 至 國防 醫學院 ， 與 香港 僑生 和 陸生 衝突 不斷 ， 導致 退學 處分 ， 無法 順利 完成 飛行 的 夢想 。 我 在 種種 挫折 與 困難 當中 ， 好不容易 突破 了 重重 考驗 ， 通過 了 民航局 航醫 中心 空勤 甲 種 體位