學堂 」 ， 是 日本 在 臺灣 殖民 教育 之 濫觴 。 當年 9月 招收 21 名 學生 。 翌年 7月 ， 在 全 臺 設 14 所 國語 傳習所 。 其 校舍 教室 ， 在 臺北 為 借用 民宅 ； 在 臺南 設於 孔廟 大成殿 ； 淡水 、 嘉義 、 恆春 、 澎湖 等 地 都 設 在 寺廟 裡 。 傳習所 招生 分甲科 、 乙科 。 甲科 招收 15 - 30 歲 具 普通 知識 者 ， 教授 國語 及 讀書 作文 ， 半 年 考試 及格 即 畢業 。 乙 科 收 8 - 15 歲 學生 ， 教授 國語 、 讀書 作文 、 習字 、 算術 等 科目 ， 修業 四 年 。 殖民 教育 的 宗旨 著眼於 培養 國 （ 日 ） 語 能力 ， 各 地 都 仰賴 地方 頭人 、 士紳 等 有力 者 協助 招攬 學生 。 雲林 國語 傳習所 招收 27 名 學生 ， 開校 典禮 當天 還 招待 地方 上 士紳 名族 21 人 午餐 。 1898年 8月 ， 總督府 發布 「 臺灣 公學 校令 」 ， 明定 以 中央 或 地方 的 經費 開辦 公學校 （ 漢人 就讀 之 小學 ） ， 目的 在 「 對 本島人 子弟 施德教 ， 授實學 ， 以 養成 國民 性格 ， 同時 使 精通 國語 。 」 全 臺 共 設 59 所 公學校 ， 招收 8 - 14 歲 學生 ， 修學年 限 6 年 （ 蕃人 公學校 、 蕃童 教育所 為 4 年 ） 。 1940年 （ 改制為 國民學校 之前 一 年 ） ， 全 臺 公學校 含 分教場 共 824 所 ， 學生 總數 63萬2,782 人 ， 就學率 為 52.97％ 。 中等 教育 機構 有 中學校 、 高等 女 學校 、 實業 學校 三 種 。 1898年 （ 明治 31年 ） 成立 的 國語 學校 第四 附屬 學校 附設 尋常 中學科 ， 是 中學 教育 的 濫觴 ， 專收 日人 。 校址 設 於 今 北一女 校區 ， 1907年 改為 總督府 中學校 ， 翌年 遷至 今 建國 中學 校址 。 原 校址 改設 臺灣 總督府 中學校 附屬 高等 女 學校 ， 即 今 之 北一女 。 1907年 總督府 發布 「 臺灣 總督府 中學 校官制 」 ， 正式 成立 中學校 ， 但 只 招收 日本人 子弟 ； 林烈堂 、 林熊徵 、 林獻堂 等 人 捐 地 、 捐款 ， 於 1915年 （ 大正 4年 ） 創辦 臺灣 公立 臺中 中學校 （ 今 臺中一中 ） ， 為 第一 所 臺灣人 創辦 的 中學 ， 創校 紀念碑 說 ： 「 吾 臺人 初 無 中學 ， 有 則 自 本 校 始。 」 此外 另 有 幾 所 私校 ， 包括 余饒理 與 巴克禮 牧師 等 人 創辦 的 長老教 中學 、 偕叡廉 創辦 的 私立 淡水 中學校 ， 日本 佛教 團體 創辦 的 臺灣 佛教 中學林 、 苗栗 中學園 等 。 國語 傳習所 分布圖 1896年 1922年 頒布 新 的 「 臺灣 教育令 」 ， 實施 「 日臺 共學制 」 ， 形式 上 不 分 臺灣人 、 日本人 均 得 入學 （ 但 限制 參與 共學 比例 ） ， 臺灣 中等 教育 機構 分別 適用 日本 「 中學 校令 」 及 「 高等 女 學校令 」 。 1943年 （ 昭和 18年 ） ， 中學校 、 高等 女 學校 及 實業 學校 ， 統稱 中等 學校 。 高等 教育 機構 首推 臺灣 總督府 醫學校 ， 旨在 養成 臺籍 醫師 ， 1926年 併入 臺北 帝國 大學 之 附屬 醫學 專門部 。 臺北 帝國 大學 是 日治 時期 唯一 大學 ， 1944年 時 設 文政 、 理 、 農 、 工 、 醫 五 部 ， 學生 總數 357 人 ， 其中 臺籍 85 人 ； 教職員 692 人 ， 臺籍 142 人 ， 臺籍 教授 只有 杜聰明 博士 一 位 。 1922年 創辦 的 臺北 高等 學校 （ 今 臺灣 師範 大學 ） ， 主要 是 讓 在 臺 日人 子弟 就讀 的 七年制 高等 學校 ， 畢業 後 得 升入 臺北 帝國 大學 。 臺北 經濟 高等 學校 ， 為 1919年 成立 、 專 供 日人 子弟 就讀 的 臺灣 總督府 高等 商業 學校 ， 畢業生 被 派往 中國 、 朝鮮 從事 商業 活動 ； 由 半官方 的 「 臺灣 教育會 」 於 1931年 創辦 的 私立 女子 高等 學院 ， 以 涵養 婦德 為 教育 方針 ， 注重 手藝 、 家事 和 才藝 的 教習 。 1943年 改名 私立 臺北 女子 專門 學校 ， 以 培養 中等 教育 的 女性 師資 為務 ， 是 全 臺 唯一 的 女子 高等 教育 機構 ， 戰後 停辦 。 曾 附屬 於 臺北 帝國 大學 的 臺灣 總督府 農林 專門 學校 ，設 農學 、 林學兩 科， 1943年 遷校 至 臺中 ， 改稱 臺中 農林 專門 學校 。 戰後 在 1971年 改名 國立 中興 大學 。 1931年 創設 的 臺灣 總督府 臺南 高等 工業 學校 ， 旨在 培育 「 南 進 政策 」 人才 ， 後 改名 臺南 工業 專門 學校 。 戰後 在 1971年 改制 國立 成功 大學 。 中等 教育 機構 分布圖 1945年 高等 教育 機構 分布 圖 1945年 新 知識 菁英 與 社會 運動 社會 運動 團體 分布圖 1910 - 1930年代 20世紀 初 各 地 公學校 初備 ， 專門 培育 本地 教師 、 醫師 的 國語 學校 和 醫學校 ， 逐年 畢業 一 批 又 一 批 具有 近代 科學 、 藝術 文化 知識 的 新 知識 青年 。 他們 畢業 後 多數 在 出身地 或 鄰近 都會 任職 ， 成為 本地人 教師 或 醫生 ， 也 有 轉任 實業界 、 基層 公務員 ， 部份 更 前往 海外 留學 （ 主要 是 在 日本 東京 ） 深造 。 這些 新一代 青年 在 1920年代 投入 臺灣 社會 、 活潑 交流 ， 掀起 臺灣 首 波 本土 政治 運動 。 開 其 端緒 者 為 霧峰 林家 林獻堂 ， 1918年 在 東京 發起 號召 臺灣 留學生 籌組 「 六三 法 撤廢期 成同 盟會 」 ， 推動 廢除 臺灣 總督府 的 特別 立法權 ， 爭取 臺灣人 平等 地位 。 而後 以 林 為 領袖 ， 東京 留學生界 組成 「 啟發會 」 「 新民會 」 等 組織 ， 1921年 開始 發起 「 臺灣 議會 設置 請願 運動 」 ， 蔡惠如 、 蔣渭水 、 蔡培火 等 領導 ， 向 日本 帝國 議會 爭取 在 臺灣 設置 自治 議會 ， 歷時 14 年 、 請願 15 次 ， 為 臺灣人 參政 運動 的 主力 。 在 臺灣 本土 ， 由於 總督府 嚴密 監控 政治 結社 ， 知識 菁英 以 文化 啟蒙 、 擴大 支持 民眾 為 主要 工作 ， 當中 又 以 1921年 10月 蔣渭水 發起 成立 的 「 臺灣 文化 協會 」 最 具 代表性 。 文協 活動 主要 包括 ： 發行 會報 （ 1923年 起 以 《 臺灣 民報 》 為 機關誌 ） ， 在 全 臺 成立 十多 個 讀報社 ； 1923 至 1926年 間 舉辦 至少 798 場 文化 講演會 ， 在 霧峰 開辦 夏季 學校 ； 1925年 蔡培火 成立 附屬 的 「 美臺團 」 ， 巡迴 放映 電影 ， 透過 辯士 的 解說 進行 社會 教育 。 文協 普遍 帶有 對 殖民 統治 、 差別 待遇 的 批評 意識 ， 另一方面 ， 其 活動 主要 在 推動 新 思想 、 新 觀念 的 社會 啟蒙 ， 如 聘金蓄妾 、 迷信 雜信 、 喪葬 鋪張 、 歌仔戲 等 ， 視為 惡例 舊俗 ， 而 應 加以 革新 ， 對 臺灣 社會 發揮 深遠 的 影響 。 迅速 發展 的 農民 組合 ， 則 是 本土 社會 運動