還是 我們 每 一 天 不管 打電話 、 跟 朋友 說 早安 、 道 再見 的 時候 ， 其實 都 是 「 音樂 」 ， 都 可以 對 人 創造出 美好 的 聽覺 。 超越 「 匠 」 的 層次 想要 成為 一 位 出色 的 音樂 演奏家 ， 必須 接受 許多 的 訓練 。 一 個 最 好 的 鋼琴 演奏 者 、 一 個 最 好 的 大提琴 演奏 者 ， 可能 要 從 四 、 五 歲 就 開始 接受 技巧 上 的 訓練 ， 多 年 之後 才 能夠 慢慢 的 成熟 。 不過 ， 很多 人 接受 過 同樣 的 訓練 ， 最後 只 能夠 停留 在 所謂 「 匠 」 的 程度 。 最 好 的 音樂家 所 帶給 人們 的 感動 ， 往往 不 是 技術 層面 。 有時候 參加 一 場 音樂會 ， 我們 會 記得 很 久 很 久 ， 會 跟 朋友 一直 提說 ， 某 一 天 我 聽到 某 一 個 人 演奏 的 大提琴 ， 在 我 心 裡面 一直 迴響 不已 。 孔子 也 說 ： 「 餘音繞樑 ， 三 日 不絕 。 」 他 聽 過 一 個 歌聲 可以 繞樑 三日 ， 那 個 聲音 是 迴盪 不 去 的 ， 他 認為 這樣 的 聲音 已經 遠遠 超過 了 匠 的 技術 ， 而 達到 心靈 的 一 個 狀態 。 藝術 之所以 如此 艱深 的 原因 ， 就是 因為 藝術家 們 必須 從 技術 的 部分 提升到 「 美 」 的 層次 ， 如果 沒有 做到 ， 通常 就 被 認為 是 「 匠 」 。 什麼 是 匠 ？ 就 是 擁有 技術 的 人 被 技術 綁住 了 ， 無法 真正 超越 ， 達到 心靈 的 境界 。 所以 在 很多 東方 的 故事 當中 ， 提到 對 樂教 的 重視 、 對 聽覺 之 美 的 重視 ， 並 不 純然 講述 音樂 的 技術 ， 而 有 其他 的 啟發 涵括 在 裡面 。 聆聽 天籟 有 一 個 故事 在 中國 古代 音樂界 流傳 頗 廣 。 一 個 人 拜 一 位 名師 學習 音樂 ， 老師 教導 他 演奏 金 、 石 、 絲 、 竹 、 匏 、 土 、 革 、 木 各 種 不同 的 樂器 ， 訓練 他 各 式 的 演奏 技巧 。 這 位 學生 非常 用功 ， 技術 也 都 學 得 非常 好 。 三 年 期滿 ， 學生 覺得 已經 學會 所有 的 技術 ， 可以 離開 師門 獨闖 天地 ， 到處 去 開 演奏會 表演 了 。 老師 反而 覺得 不 急 ， 對 學生 說 ： 「 你 再 多 待 一點 時間 吧 ， 再 多 學 一 學 。 」 學生 覺得 這 個 老師 似乎 在 阻礙 他 成名 ， 更 是 不耐煩 了 。 有 一 天 這 個 老師 大概 也 看出 了 學生 的 心情 ， 就 跟 他 說 ： 「 好 吧 ！ 我 想 你 既然 急 著 要 出師 ， 我 就 如 你 所 願 。 可是 你 出師 以前 ， 應該 去 拜見 一下 我 的 老師 。 」 學生 聽 了 很 驚訝 ： 「 我 跟 老師 在一起 三 年 了 ， 從來 不 知道 你 還 有 老師 。 」 這 老師 就 笑 了 ， 跟 他 說 ： 「 我 當然 也 有 我 的 老師 ， 我們 去 拜訪 他 之後 ， 你 就 可以 出師 ， 自己 開 演奏會 了 。 」 第二 天 ， 這 對 師徒 開始 爬山 。 學生 在 彎曲 的 山路 上 走 得 很 辛苦 ， 汗流浹背 ， 兩 腿 都 痠疼 了 ， 心想 老師 的 老師 怎麼 住在 這麼 高 的 山 上 ， 真 不 容易 找到 。 而 在 爬山 的 過程 裡 ， 老師 有時候 會 停下來 ， 聆聽 瀑布 的 聲音 、 聆聽 瀑布 撞擊 在 石頭 上 那 水 的 聲音 、 聆聽 瀑布 變成 潭水 迴繞 的 聲音 ， 聆聽 激流 的 聲音 。 他 也 聽到 山 裡 草蟲 的 叫聲 、 風吹草動 的 聲音 ， 各 種 各 樣 的 聲音 。 我們 會 發現 一 座 山 裡面 ， 有 各 類 的 聲音 存在 著 。 可是 老師 發現 徒弟 因為 心 中 梗 著 一 個 很 急迫 的 目的 ， 只 想 趕快 出師 拿到 文憑 開 演奏會 ， 所以 他 聽 不 到 這些 聲音 。 老師 一直 提醒 著 學生 ： 「 你 聽聽 看 瀑布 的 聲音 ， 你 聽聽 看 那 草蟲 的 叫聲 … … 」 可是 學生 都 聽 不 進去 ， 他 的 心 太 急 了 ！ 在 山路 上 走 了 好幾 天 ， 老師 覺得 這 個 學生 的 心 還是 靜 不 下來 ， 他 只好 說 ： 「 好 ！ 你 坐 在 這 棵 樹 底下 ， 我 現在 去 向 我 的 老師 報告 ， 說 你 來 了 ， 讓 他 準備 一下 ， 你 再 去 拜見 他 。 」 之後 老師 就 離開 了 。 這 個 學生 坐 在 一 棵 松樹 底下 ， 左等 右 等 ， 沒有 任何 人 到來 ， 心 裡 更加 焦慮 。 整 座 山 其實 不斷 地 有 聲音 出現 ， 可是 他 什麼 都 聽 不 見 。 等到 心 慌慌 ， 他 一直 在 問 自己 ： 「 老師 怎麼 還 不 來 ？ 還 不 來 ？ 我 是 不 是 被 老師 騙 了 ？ 為什麼 一 個 人 都 沒 出現 … … 」 黃昏 過去 、 夜晚 降臨 、 滿 天 繁星 出現 ， 他 繼續 等 下去 ； 天 破曉 、 微微 的 黎明 光線 從 山頂 透出 亮光 、 朝日 出現 了 ， 然後 山 裡面 各 種 最 細緻 的 聲音 開始 變化 — — 然後 他 聽到 了 — — 他 從來 沒有 想到 山 裡 會 有 這麼 豐富 的 聲音 。 他 開始 很 安靜 的 聽 著 聽 著 … … 他 盤膝 讓 自己 靜下來 ， 像 打坐 一樣 地 冥想 … … 他 閉起 眼睛 ， 傾聽 所有 山 裡面 的 聲音 ， 忽然 覺得 好 大 的 喜悅 ， 甚至 他 覺得 他 能 聽到 一 朵 花 每 一 個 花瓣 慢慢 張開 的 聲音 ， 好像 別人 從來 聽 不 到 的 聲音 他 都 聽到 了 ！ 他 感覺到 一 種 水流花放 的 那 種 快樂 ， 這 個 時候 ， 他 自己 笑出來 了 。 然後 他 的 老師 出現 ， 對 他 說 ： 「 你 終於 看到 我 的 老師 了 ！ 對於 一 個 音樂家 、 對於 一 個 創作 者 、 對於 一 個 藝術家 ， 我們 真正 的 老師 其實 就 是 大自然 ！ 這 種 學習 不 是 技術 的 學習 ， 而是 心靈 的 學習 ， 只要 你 能夠 在 大自然 裡 ， 聽到 無所不在 的 聲音 。 」 這 個 故事 其實 也 就 是 最 有名 的 哲學家 莊子 所 說 的 「 天籟 」 。 他 說 ： 「 人籟 不如 地 籟 ， 地籟 不如 天籟 。 」 「 籟 」 指 的 是 一 種 原始 的 聲音 。 莊子 認為 人 的 聲音 不如 大地 的 聲音 ，