探索 自身 行為 造成 的 後果 ， 就 是 其中 一 種 做法 。 親子 一起 探究 後果 ， 不 是 將 後果 強加 於 孩子 「 探索 後果 」 和 「 把 後果 強加 於 孩子 身 上 」 ， 可是 大不相同 。 強加 後果 可能 是 ： 「 功課 沒 做完 ， 就 不准 跟 朋友 講 電話 。 」 父母 可以 等待 情緒 緩和 時 ， 問 一些 問題 幫助 孩子 思考 ， 陪 孩子 一同 探索 ： 「 你 覺得 成績 變 低 的 原因 有 哪些 ？ 這 件 事 讓 你 產生 了 什麼 感覺 ？ 你 對 自己 有 什麼 目標 ？ 你 有 哪些 解決 問題 的 好 辦法 ？ 」 友善 的 語調 是 關鍵 。 語 帶 威脅 ， 只 會 邀請 孩子 做出 標準 的 回答 ： 「 不 知道 。 」 1 （ 你 是 不 是 也 常 聽見 這 答案 ？ ） 你 是 不 是 真心 對 孩子 的 想法 感興趣 ， 他們 永遠 都 分辨 得 出來 。 向 史黛拉 和 簡妮 解釋 了 這 件 事 之後 ， 治療師 問 她們 願不願意 改變 原本 的 舞步 ， 用 以下 幾 個 步驟 創造 新 的 互動 模式 ： 1 .
 
媽媽 停止 為了 功課 問題 對 簡妮 碎碎 念 。 2. 簡妮 要 為 自己 的 選擇 負起 責任 ， 承擔 所有 後果 。 3 .
 
媽媽 會 協助 簡妮 探究 她 的 行為 將 會 造成 什麼 結果 ︱ 但 前提 是 母女 兩 人 都 願意 用 友善 、 尊重 的 態度 對話 ， 而且 一切 都 是 為了 幫助 簡妮 釐清 她 在 生命 中 真正 重視 的 事物 ， 以及 如何 達成 她 的 目標 。 簡妮 覺得 這 方法 很 棒 ， 媽媽 則 心不甘情不願 點 了 頭 。 簡妮 感受到 媽媽 不 太 情願 ， 便 說 ： 「 如果 妳 沒有 做到 ， 我 要 告狀 喔 。 」 大家 都 笑 了 ， 治療師 澄清 ： 「 要 學習 新 的 舞步 ， 妳們 可能 都 需要 一些 外在 的 協助 。 我 很 樂意 幫忙 。 」 毒品 和 性 當然 ， 功課 問題 還是 簡單 的 。 母女倆 面臨 的 最 大 苦難 ， 來自於 媽媽 對於 毒品 和 性 的 擔憂 。 簡妮 像 大多數 十四 歲 女孩 一樣 ， 對 男生 開始 有 興趣 ， 這時 媽媽 怕 了 ， 她 的 恐懼 加重 了 她 對 孩子 的 控制 ， 也 引發 了 簡妮 更 叛逆 的 行為 。 處理 這 個 問題 之前 ， 治療師 要求 先 與 史黛拉 進行 單獨 諮商 ， 她 知道 必須 協助 史黛拉 釐清 這 份 恐懼 從 何 而 來 、 她 的 擔憂 又 為什麼 無法 給 母女 兩 人 帶來 正面 的 影響 。 治療師 在 單獨 諮商 問 的 第一 個 問題 是 ： 「 妳 在 青少年 時代 非常 叛逆 ， 但 妳 覺得 自己 現在 的 人生 如何 ？ 」 史黛拉 承認 ， 「 還 不錯 。 」 治療師 接著 問 ， 「 過去 的 經歷 對 妳 有 什麼 影響 呢 ？ 」 史黛拉 回答 ： 「 嗯 ， 在 很多 方面 都 有 影響 。 我 最後 對 自己 的 行為 覺得 很 反感 ， 決 於 是 定 努力 工作 ， 證明 我 不 是 人生 輸家 。 有 幾 個 不錯 的 宗教 團體 幫助 我 ， 也 給 我 帶來 了 很多 啟發 。 其實 ， 我 在 人生 的 每 一 個 階段 裡 ， 都 努力 實踐 了 宗教 裡 關於 愛 、 寬恕 、 不 妄下 定論 的 教誨 ︱ 只有 對 自己 的 女兒 ， 我 沒有 做到 。 我 實在 太 害怕 了 。 」 史黛拉頓 了 頓 。 「 好 ， 我 知道 了 。 我 必須 信任 簡妮 ， 這 是 她 自己 的 人生 ， 她 有 權 從 自己 的 錯誤 中 學習 。 我 一直 想 控制 她 ， 是 因為 我 愛 她 ， 但 我 現在 看得出來 ， 這 不 是 一 種 愛 的 表現 ︱ 而且 她 恨死 我 了 。 這麼 做 對 我們 的 關係 絕對 沒有 好處 。 但是 她 竟然 想 把 男生 帶到 房間 裡 ！ 然後 我 的 老毛病 就 又 犯 了 。 」 治療師 ： 妳 真的 覺得 她 恨 妳 嗎 ？ 史黛拉 ： 不 是 。 可是 有時候 我們 母女倆 都 痛恨 這 種 關係 ， 所以 我 才 來 妳 這裡 尋求 幫助 。 治療師 ： 那 妳 覺得 她 會 在 房間 裡 跟 男生 做 什麼 呢 ？ 她 是 想 帶 一 個 男生 進 房間 ， 還是 好幾 個 朋友 ？ 史黛拉 ： 我 擔心 她 會 跟 男生 上床 ， 但 她 通常 是 帶 一 群 男生 回家 ， 其實 我 倒 不 覺得 她 真的 會 在 房間 裡 亂 搞 。 治療師 ： 如果 她 想 跟 男生 發生 關係 ， 妳 覺得 禁止 她 帶 男生 回 房間 ， 有 辦法 阻止 她 接觸性 嗎 ？ 史黛拉 ： 我 知道 沒有 辦法 。 我 媽 以前 嚴禁 男生 進 我 房間 ， 結果 我 還是 跟 男生 上床 了 。 但 至少 我 沒有 縱容 這 件 事 發生 在 我 家 ， 免得 我 變成 疏於 管教 的 母親 。 治療師 （ 面帶微笑 ） ： 所以 妳 比較 擔心 哪 一 件 事 ： 女兒 接觸到 性 ， 還是 妳 自己 變成 疏於 管教 的 媽媽 ？ 史黛拉 ： 兩 件 事 我 都 擔心 。 治療師 ： 目前 看起來 ， 要 防止 簡妮 發生 性行為 ， 同時 避免 疏於 管教 的 方法 ， 就是 禁止 她 帶 男生 進 房間 ？ 史黛拉 ： 這樣 說起來 ， 我 也 覺得 我 的 做法 很 不 好 ， 但 我 不 知道 還 有 什麼 辦法 。 治療師 ： 如果 有 其他 方法 可以 幫 妳 達成 目標 ， 妳 願不願意 聽聽 看 呢 ？ 史黛拉 ： 當然 好 啊 ！ 治療師 ： 現在 的 問題 在於 ， 妳 只 看到 兩 種 極端 ： 控制 和 縱容 。 最 好 的 做法 介於 這 兩 種 極端 之間 。 妳 覺得 是否 有 辦法 在 「 不 控制 也 不 縱容 」 的 前提 之下 ， 減低 女兒 接觸性 的 機會 呢 ？ 試 著 回想 看看 ， 妳 當初 希望 自己 的 媽媽 怎麼 做 ？ 史黛拉 （ 嘆氣 ） ： 我 希望 媽媽 可以 更 信任 我 一點 。 當時 我 有 很多 叛逆 行為 ， 只 是 為了 報復 她 的 不 信任 。 她 的 態度 讓 我 很 受傷 ， 所以 我 才 故意 和 她 的 期待 唱反調 。 而且 ， 我 媽媽 的 批評 很 苛刻 ， 常 讓 我 覺得 自己 什麼 也 做 不 好 。天哪 ， 簡妮 這 禮拜 才 剛 對 我 這麼 說 ︱ 她 說 她 覺得 自己 怎麼 做 都 不 對 。 以前 我 痛恨 媽媽 這樣 對 我 ， 現在 我 卻 用 同樣 的 方式 對待 簡妮 ， 真 不 敢 相信 。 我 也 知道 ， 我 以前 的 性 經驗 都 是 為了 從 他人 身 上 尋求 肯定 。 這麼 做 很 愚蠢 ， 畢竟 誰 需要 這麼 膚淺