對 閱讀 、 查詢 資料 和 討論 有 興趣 。 5 面對 真實 ， 而 非 活 在 臆測 或 虛妄 的 想像 中 。 學習型 的 家庭 因為 有 比較 多 的 新知 ， 所以 孩子 較少 成見 ； 能 與 家人 分享 學習 和 解決 問題 的 方法 ， 所以 孩子 的 創意 較 好 ； 家人 有 不同 領域 的 知識 交流 ， 所以 孩子 的 視野 和 領悟力 也 比較 深廣 。 最 重要 的 是 ， 孩子 從 學習 中 培養 了 信心 ， 孕育出 健康 的 自我 ， 比較 懂得 進取 ， 勇於 接受 挑戰 ； 而 在 人際 互動 上 ， 因為 交談 的 技巧 比較 好 ， 因此 顯得 穩定 而 自在 。 學習型 的 家庭 帶給 孩子 成長 和 學習 的 動力 ， 為 孩子 適應 快速 變遷 的 社會 打下 良好 的 基礎 。 所以 ， 要 培養 孩子 成材 ， 就 得 先 經營 學習型 的 家庭 。 這 個 課題 有 一 個 觀念 必須 澄清 的 是 ： 學習型 家庭 是 一 種 家庭 生活 的 態度 和 行動 ， 在 成員 互動 中 表現出 清醒 、 思考 和 解決 問題 的 態度 ， 並且 帶動 孩子 一起 學習 。 良好 的 學習 態度 具備有 好奇 、 主動性 和 交流 的 喜悅 ， 如果 缺乏 這些 特質 ， 而 對 孩子 的 教育 採取 高壓 、 強制 和 疲乏 的 練習 ， 即使 是 高學歷 的 父母 ， 甚至 自己 是 教師 或 教授 ， 仍 不能 算是 學習型 的 家庭 。 學習 環境 與 氣氛 學習 當然 需要 好 的 環境 ， 例如 安靜 的 空間 、 適當 的 光線 、 必備 的 桌椅 等 ， 但 氣氛 遠 比 環境 重要 。 有 些 家庭 的 環境 設備 齊全 ， 但 氣氛 冰冷 ， 沒有 啟發性 的 語言 ， 缺乏 情意 的 交流 ， 未 能 引發 孩子 思考 和 溝通 ； 像 這樣 缺乏 溫暖 、 輕鬆 交談 和 啟發性 的 情境 ， 即使 設備 一流 ， 孩子 的 好奇 和 學習力 也 很 難 發動 起來 。 我 曾 觀察 一 群 傑出 的 高中生 ， 跟 他們 的 父母 交談 ， 了解 親子 互動 的 方式 。 結果 發現 ， 他們 的 家庭 都 具有 活潑 、 交談 和 好學 的 氣氛 ， 隨時 都 在 觀察 和 學習 ， 其中 有 些 父母 學歷 為 國中 畢業 ， 但 家 中 仍 具備 濃厚 的 學習 氣氛 。 當時 得到 一 個 結論 ： 學習 的 氣氛 最 容易 引導 孩子 的 興趣 和 認同 。 我 認為 ， 學習型 的 家庭 其 主要 的 氣氛 是 ：1 重視 孩子 的 心智 成長 和 學習 ， 必要 時 願意 放下 手 邊 的 工作 ， 與 孩子 交談 和 討論 。 2 透過 關愛 和 了解 ， 建立 親密 的 關係 ； 親子 間容 或 有 歧見 ， 但 不會 造成 衝突 。 3 了 解 孩子 的 心智 成長 ， 做 正確 的 回應 ， 指導 孩子 做 他 能 做 的 事 。 4 交談 的 習慣 良好 ， 但 卻 不 是 說服 孩子 ， 而是 一起 去 探討 事理 ， 尋找 正確 的 答案 。 身處 在 學習型 家庭 的 優質 環境 和 氣氛 中 ， 孩子 耳濡目染 ， 自然 能 養成 良好 的 學習 習慣 。 進入 中學 之後 ， 主動性 漸漸 發揮 ， 學習 就 會 漸入佳境 。 自然 學習 法 學習型 的 家庭 在 教育 子女 時 ， 並 沒有 什麼 既定 的 課程 和 教材 ， 而是 觸目遇緣 ， 隨機 教導 。 他們 相信 ， 只要 是 孩子 還 沒有 學 過 的 東西 ， 都 是 教導 的 題材 ， 因此 隨時 機警 有趣 的 帶領 孩子 觀察 新 的 事物 ， 做 必要 的 解釋 和 說明 ， 一起 討論 和 思考 。 這樣 的 自然 學習 法 不但 活潑 生動 ， 而且 用起來 非常 方便 ， 只要 你 願意 ， 就 可以 有效 的 運用 。 有 些 父母 問 我 ， 自己 知識 有限 ， 要 怎麼 引導 孩子 學習 ， 為 他們 解釋 和 討論 呢 ？ 其實 這 並 不 困難 ， 只要 你 跟 孩子 一樣 保持 好奇心 ， 就 能 進行 自然 學習 。 你 可以 陪 孩子 一起 觀察 ， 解說 你 所 知道 的 部分 ， 至於 你 不 懂 的 部分 就 記下來 ， 然後 陪 孩子 一起 請教 專家 ， 或者 查閱 資料 ， 共同 把 它 弄懂 。 孩子 在 這樣 的 氣氛 中 ， 便 學會 追根究柢 ， 發展 研究 、 觀察 和 求證 的 學習 態度 ， 這 對 日後 做 學問 的 精神 有 很 大 的 幫助 。 你 能 把 這些 本事 教給 他們 ， 就 等於 給 了 他 一 把 成功 人生 的 鑰匙 。 自然 學習 法 包括 ： 1 閱讀 好書 和 雜誌 ， 並且 共同 分享 、 交流 和 討論 。 2 配合 孩子 的 了解 程度 ， 安排 各 類 參觀 或 旅行 ， 必要 時 可以 請教 解說 人員 。 3 參觀 父母 或 親友 的 工作 場所 ， 必要 時 可以 引導 他 參與 能力 所及 的 事 。 職業 體驗 對於 孩子 的 生涯 ， 通常 具有 極 大 的 啟發性 。 4 指導 孩子 做 小型 的 專題 研究 ， 尤其 是 學校 老師 指定 的 課題 ， 一定 要 協助 他 完成 。 其實 自然 學習 法 是 每 一 位 父母 都 做 得 到 的 教導法 ， 你 只要 有 興致 ， 就 以上 幾 個 方向 去 努力 ， 一定 會 有 良好 的 成果 。 不 怕 你 不會 ， 因為 你 可以 陪同 孩子 請教 別人 或 查詢 資料 ， 只 怕 你 不肯 行動 ， 因為 它 會 失去 大好 的 學習 機緣 。 孩子 在 童年 結束 前 若 能 好好 運用 自然 學習 法 ， 必 能 獲得 豐富 的 知識 ， 涵養 其 待人 處事 的 方法 和 態度 ， 對 其 學習 的 興趣 和 信心 ， 都 能 打下 厚實 的 基礎 。 成長 的 真相 學習型 家庭 會 配合 孩子 的 成長 階段 ， 在 教導 的 方法 上 做 適當 的 調整 。 他們 會 閱讀 發展 心理學 ， 對 孩子 從 嬰兒 到 青春期 的 發展 特性 做 必要 的 了解 ， 隨著 孩子 的 心智 成長 和 階段性 的 特質 ， 在 教導 上 做 必要 的 調適 。 他們 也 知道 ， 活 在 社會 變遷 快速 的 二十一世紀 ， 沒有 正確 的 知識 就 很 難 把 孩子 教好 。 他們 更 了 解 ， 父母 的 愛 如果 缺乏 正確 的 知識 和 方向 ， 便會 誤導為 溺愛 ， 或 形成 錯誤 的 愛 。 一般來說 ， 孩子 在 嬰兒 時期 最 需要 的 是 看護 、 溫暖 和 安全感 ， 因此 這 個 階段 要 多 擁抱 ， 溫柔 的 交談 和 輕聲 的 歌唱 。 嬰兒 從 出生 到 滿 週歲 ， 大人 切忌 高聲 爭吵 和 衝突 ， 以免 傷害 他 的 安全感 ， 亦 應 避免 經常 更換 褓母 。 孩子 在 一 到 三 歲 時 ， 關鍵 在 發展 自律 ， 從 控制 大小便 到 與 兄弟 姊妹 的 關係 。 他 開始 學習 如何 與 人 相處 ， 並 學會