能 研究 量子 物理學 ， 你 可能 會 說 只有 2% 或 3% 。然而 ， 這 跟 中世紀 的 僧侶 一樣 短視 。 我們 只 抓到 問題 的 表面 ， 問 說 如果 我們 給 了 他們 學習 的 工具 ， 人們 會 變 得 多麼 聰明 ？ 在 未來 的 歲月 裡 ， 我們 將 會 發現 人們 的 能力 遠遠 超出 我們 的 想像 。 」 薩爾 的 演講 獲得 了 熱烈 的 掌聲 。 這 是 一 個 令 人 振奮 的 願景 。 科技 和 普遍 可 獲得 的 低成本 教育 材料 ， 將 加速 更 聰明 的 人類 新 時代 之 來臨 。 一般 假設 ， 這些 更 聰明 的 新人類 將 會 創新 、 並 創造 新 的 就業 機會 和 企業 。 當 我們 離開 時 ， 我 發現 自己 在 問 自己 ： 「 他 說 得 對 嗎 ？ 」 至少 在 美國 ， 很 難說 他 對 。 互聯網 在 2002年 受 大眾 廣泛 應用 、 普及 。 大多數 美國 家庭 在 家 中 使用 寬頻 互聯網 已經 超過 十 年 ， 今天 有 85% 的 家庭 擁有 寬頻 家用 網路 或 智慧型 手機 。 我們 多 年 來 都 聽說 過 ， 無 限制 的 取得 像 可汗 學院 這樣 的 材料 是 如何 又 如何 影響 全 美 各 地 的 學習 者 。 但 不幸 的 是 ， SAT 分數 在 過去 十 年 中 顯著 下降 。 高中 畢業率 略為 上升 ， 大學 準備度 （ college readiness ） 則 普遍 下降 。 儘管 線上 學習 課程 無 處 不 在 ， 我們 似乎 沒有 得到 更多 的 啟發 。 不過 ， 不 喜歡 可汗 學院 是 不可能 的 。 我 已經 想好 ， 在 我 的 孩子 準備好 之後 立即 把 他們 和 可汗 學院 綁 在一起 ， 我 幻想 回到 家 就 聽到 他們 說 ： 「 今天 我 學會 了 熱力學 ！ 」 但是 ， 如果 有 一 個 12 歲 的 孩子 可以 進入 高速 互聯網 ， 他們 更 有 可能 與 朋友 聊天 、 打 電玩 或 觀看 最 新 的 「 電影 老實 說 」 （ Honest Trailers ） 影片 ， 而 不 是 深入 研究 一 場 關於 戰爭 與 和平 的 發人深省 的 討論 。 從 可汗 學院 學到 最多 東西 的 大 贏家 是 國外 的 人 和 比爾．蓋茲 的 孩子 ， 他們 已經 有 了 若干 心得 。 迄 今 為止 ， 科技 對 青少年 發展 的 影響 顯而易見 是 負面 的 。 根據 心理學家 珍．特溫格 （ Jean Twenge ） 2017年 出版 的 《 i 世代 》 （ iGen ） 所 說 ， 使用 智慧型 手機 導致 1995年 以後 出生 的 人 憂鬱 和 焦慮 加劇 ， 社交 能力 和 獨立性 降低 。 《 大西洋 》 （ The Atlantic ） 刊出 她 這 本 書 的 摘錄 ， 標題 很 貼切 ： 「 智慧型 手機 摧毀 了 一 個 世代 嗎 ？ 」 他們 並 沒有 使用 智慧型 手機 來 學習 微積分 ， 他們 努力 利用 它 搞 網路 照片 聊天 。 2011年 ， 人人 都 開始 談 「 大規模 開放 線上 課程 」 （ Massive Open Online Courses ） — 簡稱 「 慕課 」 （ MOOCs ） — 許多 人 認為 它們 將 會 使 教育 起 革命性 的 大 變化 。 2013年 ， 線上 學習 機構 Udacity 推出 史丹福 大學 和 麻省理工 學院 的 核心 課程 ， 介紹 人工 智慧 等 主題 。 全 世界 成千上萬 的 學生 報名 選課 。 評論家 和 專家 預測 大學 這 種 機構 將 會 被 它 打垮 。 不過 ， 這些 「 慕課 」 似乎 並 不 成功 。 大約 只有 4% 的 學生 完成 了 一般 課程 ， 許多 人 只 上 了 一 到 兩 節 課 就 退出 。 有 一 個 案例 ， 一 個 線上 數學 課程 被 發現 不如 補習班 課程 有效 ， 被迫 縮小 。 不過 ， 雖然 這些 線上 課程 不斷 改進 ， 申請 念 大學 人數 仍然 比 以往 更 高 。 人們 （ 仍然 ） 向 其他 人 學習 人們 經常 把 文本 誤認為 是 教育 ， 或是 把 教育 誤認為 是 文本 。 我們 表現 得 好像 只要 我們 把 教科書 或 課程 放到 網路 、 並 使 它 能夠 互動 ， 然後 它 就 可以 教育 別人 。 但是 ， 沒有 人 會 認為 把 孩子 與 教科書 放到 一 間 空 教室 ， 就 叫做 「 教育 」 。 我們 會 說 他 在 讀書 ， 或 甚至 受 懲罰 。 馬克斯．文蒂拉 （ Max Ventilla ） 是 Alt School 的 創辦人 和 執行長 。 他 曾經 表示 ： 「 （ 在 教育 上 ） 利用 軟體 的 最 壞 方式 就 是 拿 它 替代 人類 … … 那 是 瘋狂 的 … … （ 教育 ） 它 關係到 孩子 與 儕輩 、 與 成年人 的 關係 。 從 這兒 才 創造 動機 ， 進而 創造 了 學習 。 」 AltSchool 是 成立 於 2014 家 公司 ， 為 全 美 各 地 所有 兒童 提供 個性化 教育 。 AltSchool 從 馬克．祖克伯 、 愛默生 集合體 6 和 其他 人 那裡 籌集 了 超過 1億7,500萬 美元 。 它 已經 開設 了 六 所 學校 ， 共同 為 舊金山 和 紐約 的 數百 名 小學生 提供 服務 。 它 雇用 50多 名 工程師 ， 他們 每 天 都 在 開發 教師 所 要求 的 工具 。 學校 使用 錄影 攝影機 監控 學生 細微 的 互動 以便 能 再 播放 。 馬克斯 解釋 說 ： 「 我們 相信 絕大多數 的 學習 應該 是非 數位化 的 。 」 馬克斯 從前 主持 Google 的 個人化 運用 ， 他 有 三 個 年幼 子女 ， 所以 希望 能夠 建立為 兒童 的 未來 做好 準備 的 學校 。 「 在 任何 一 個 Alt School 的 教室 裡 ， 孩子 所 做 的 大部分 事 都 不 在 螢幕 上 ， 但是 對於 每 個 孩子 ， 我們 都 會 對 與 孩子 的 學習 有關 的 重要 事情 做出 數位化 的 東西 ， 不僅僅 是 他們 的 學術性 學習 ， 還 有 他們 的 非 學術性 學習 。 （ 他們 會 知道 ） 他們 的 個性 技能 很 重要 ， 他們 的 勇氣 、 他們 的 毅力 ， 以及 他們 在 失敗 多 次 後 獲得 成功 的 經歷 ， 這 也 是 教育 的 一 部分 … … 學習 歷史 事實 並 知道 如何 將 兩 個 數字 相乘 。 」 Alt School 代表 一 種 複雜 的 融合 ， 一方面 是 使用 軟體 來 完成 科技 最 擅長 的 工作 — 在 越來越 多 人 身 上 記錄 和 綜合 大量 數據 ， 並 做出 建議 ， 另一方面 則 保留 人們 如何 學習 的 本質 ： 即 從 別人 身 上 學習 。 我 去年 在 舊金山 與 馬克斯 和 他 的 妻子 珍妮 共進 晚餐 。 我 可以 看到 AltSchool 為什麼 能夠 募集到 1億7,500萬 美元 ； 馬克斯 是 一 位 傑出 的 人物 ， 他 真誠 相信 他 的 使命 是 完善 我們 孩子 的 學習 方式 ， 他 決心 長期 投入 。 他 的 母親 和 妹妹 是 老師 ， 這 一 點 可能 也 有 幫助 。 或許 AltSchool 最 棒 的 地方 是 ， 它 專注 於 個性 技能 發展 。 在 就業 機會 越來越 少 的 時代