傷感 。 說 實話 ， 智育 是 讓 孩子 有 謀生 的 技能 ， 美育 卻 是 天天 過生活 的 方式 ， 它 比 智育 更 重要 。 其實 只要 觀念 正確 ， 不論 學業 成績 如何 ， 每 個 人 都 可以 有 快樂 的 人生 ， 別人 賓士 代步 ， 我們 公車 也 可 到達 ， 我們 小時候 還 流行 搭 11 路 車 上學 （ 台北 公車 沒有 4 路 、 8 路 和 11 路 ） ， 所謂 11 路 就 是 自己 的 兩 條 腿 ， 要 去 哪裡 ， 肯 走 就 會 到 ， 如 我 父親 說 的 ： 「 早一點 出門 就 好 了 。 」 別人 穿 名牌 ， 我們 穿 二手牌 也 一樣 保暖 ， 還 不必 擔心 弄髒 要 乾洗 。 即使 是 餐餐 山珍海味 ， 也 只是 穿 腸 過 ， 吃 得 簡單 反而 不易 得 癌症 。 所以 柏拉圖 在 他 的 《 理想國 》 中 說 ： 「 希臘 的 公民 在 二十 歲 以前 ， 只要 體育 和 音樂 就 夠 了 。 」 先 確定 身體 強健 ， 品性 優良 ， 再 來 學 國英 算 不為 晚 。 我們 現在 一邊 說 遵孔 ， 卻 一邊 不 把 儒家 之 道 放 在 眼 裡 ， 孔子 說 的 六藝 ， 禮樂 射御 書數 ， 禮樂 在 前面 ， 書數 在 最後 ， 但是 我們 的 音樂課 卻 常 被 借來 上 數學課 或 英文課 ， 忘記 了 「 禮 以 制 其 宜 ， 樂 以 導 其 和 」 ， 先 要 舉止 恰當 、 品性 溫和 ， 再 談 物理 化學 才 有用 。 講起來 ， 古人 比 我們 更 懂得 教育 的 真諦 ， 孔子 說 「 興於 詩 ， 立 於 禮 ， 成 於 樂 」 ， 內心 和諧 ， 行為 有 規範 ， 才 能 達到 真善美 的 境界 。 走筆 至 此 ， 突然 領悟到 佛光山 主辦 的 新聞獎 為什麼 叫 真善美 新聞獎 了 。 真善美 原是 不可 分 的 生活 基本 道理 ， 不 真 就 不可能 善 ， 不善 怎麼 可能 美 ？ 7. 父母 莫須有 的 罪惡感 罪惡感 帶來 的 是 補償 作用 ， 補償 作用 會 阻撓 紀律 的 形成 。 我 有 位 同事 個性 開朗 ， 笑口常開 ， 有 一 天 突然 面色 凝重 的 來 上班 ， 原來 她 女兒 功課 不 好 ， 她 說 了 女兒 幾 句 ， 女兒 反唇相譏 說 ： 「 都 是 你 以前 不 給 我 吃 母奶 ， 害 我 現在 這樣 笨 。 」 她 大吃一驚 ， 才 知道 女兒 有 這 個 心結 ， 但是 孩子 已 長大 ， 來不及 補救 了 ， 所以 她 非常 自責 。 話匣子 一 打開 ， 許多 人 都 加入 ， 我 才 知道 原來 有 這麼多 父母 覺得 自己 虧欠 了 孩子 ， 心 不安 。 其實 這 種 內疚 是 完全 不 需要 的 ， 我們 的 祖先 照顧 孩子 絕對 不可能 比 我們 更 周到 ， 而 我們 的 大腦 正 是 那 個 情境 演化出來 的 。 孩子 要 的 是 愛 和 安全感 ， 就算 環境 不 理想 ， 也 可以 長 得 很 好 ， 我們 都 是 這樣 長大 的 ， 不 是 嗎 ？ 所以 父母 不必 背負 這 莫須 有 的 罪惡感 。 其實 「 吃 母乳 會 聰明 」 這 句 話 已經 被 推翻 了 ， 因為 這 個 實驗 並 沒有 被 複製 成功 。 也就是說 ， 別的 實驗室 用 同樣 的 方法 並 沒有 得到 相同 的 結果 。 有 研究 發現 母乳 對 嬰兒 智商 只有 少量 效益 ， 有些 則 完全 沒有 發現 效益 。 用 統計 上 後設 分析 （ meta-analysis ） 的 方法 ， 將 相關 的 研究 綜合 起來 看 時 ， 也 沒有 看到 這 個 效果 。 反倒 是 有 一 個 實驗 從 三三二 個 家庭 中 ， 選取 同胞 手足 ， 一 個 給 他 喝 牛奶 ， 另 一 個 喝 母奶 ， 然後 看 他們 智慧 的 發展 ， 結果 發現 喝 母乳 的 並 沒有 比較 聰明 。 這 個 實驗 選 的 是 同胞 手足 ， 有 相同 的 父母 ， 相同 的 社經 地位 ， 而 這 兩 者 都 會 影響 孩子 的 智商 。 這 個 實驗 做 得 很 嚴謹 ， 控制 了 可能 的 混淆 變項 ， 所以 結果 比較 可信 。 孩子 功課 不 好 大部分 是 因為 學習 不 得法 ， 加上 沒有 紀律 ， 與 喝 母乳 沒有 關係 。 不過 餵 母乳 還是 值得 鼓勵 ， 因為 餵 母乳 有 很多 其他 的 好處 ， 除了 免疫力 比較 長 ， 有 六 個 月 之外 ， 吸奶 會 增加 母子 大腦 中 催產素 （ oxytocin ） 的 分泌 ， 增強 孩子 的 社會化 行為 ， 對 他 以後 的 人際 關係 有 幫助 。 另 一 個 沒有 科學 證據 的 迷思 是 出生別 和 人格 的 關係 ， 著名 的 心理學家 哈里斯 （ Judith Harris ） 寫 了 一 本 書 叫 《 教養 的 迷思 》 （ The Nurture Assumption ， 中譯本 商周 出版 ） ， 舉 了 非常 多 實驗 的 例子 說明 沒有 這 回 事 。 以前 的 實驗 做 得 不 夠 精密 ， 有 太多 混淆 變項 沒有 排除 ， 例如 ， 實驗 者 要求 父母 填 問卷 來 評估 孩子 的 個性 ， 父母 很 自然 的 拿 老大 和 老二 做 比較 ， 忘記 了 老大 年紀 比較 大 ， 比較 成熟 ， 所以 就 得出 「 排行 老大 的 個性 比較 成熟 」 的 說法 ， 而且 孩子 在 家 中 的 行為 常 與 在 外面 的 不同 ， 這 正 是 為什麼 這 份 問卷 如果 由 外人 來 評估 ， 結果 就 會 不 一樣 。 所以 孩子 的 個性 與 他 的 基因 有 關係 ， 跟 他 的 排行 沒有 關係 。 科學家 現在 找到 了 三 個 基因 在 逆境 回彈 上 扮演 重要 角色 ， 親手 足會 因 有 沒有 這些 基因 而 使 最後 人生 的 結局 不 一樣 。 曾經 有 兩 名 姊妹 都 被 父親 亂倫 ， 姊姊 後來 吸毒 、 酗酒 ， 多 次 進出 毒品 戒護所 ， 最後 跳樓 自殺 ； 妹妹 卻 能 把 過去 拋 在 腦 後 ， 成為 保險 經紀人 ， 創出 一 番 事業 。 孩子 的 人格 是 基因 和 環境 互動 的 產物 ， 美國 最近 有 一 對 體操 的 姊妹花 ， 在 離散 了 三十 年 後 重聚 。 姊姊 是 一九九六年 奧運 體操 金牌 的 得主 ， 妹妹 一 出生 就 被 父母 遺棄 ， 因為 她 自 臀部 以下 無 腿 。 想不到 她 長大 後 也 是 運動 全才 ， 排球 、 籃球 、 壘球 、 體操 ， 無所不行 ， 還 曾 拿 過 伊利諾州 冠軍 。 這 對 姊妹 顯然 有 運動 的 天才 ， 所以 妹妹 雖然 殘障 ， 學 運動 還是 比 別人 容易 。 但是 妹妹 的 成功 主要 是 養父母 很 好 ， 從不 讓 殘障 影響 她 做 任何 自己 想要 做 的 事 ， 妹妹 的 成就 完全 是 先天 和 後天 交互作用 的 結果 。 所以 父母 可以 放心 ， 孩子 有