還 曾 拿 過 伊利諾州 冠軍 。 這 對 姊妹 顯然 有 運動 的 天才 ， 所以 妹妹 雖然 殘障 ， 學 運動 還是 比 別人 容易 。 但是 妹妹 的 成功 主要 是 養父母 很 好 ， 從不 讓 殘障 影響 她 做 任何 自己 想要 做 的 事 ， 妹妹 的 成就 完全 是 先天 和 後天 交互作用 的 結果 。 所以 父母 可以 放心 ， 孩子 有 天賦 ， 它 一定 會 自己 發展出來 ， 就 像 寫 《 侏羅紀 公園 》 （ Jurassic Park ） 的 麥克‧克萊頓 （ Michael Crichton , __UNDEF__ 1942 - 2008 ） 說 的 ， 生命 自己 會 找 出路 ， 大人 不必 太 操心 。 也 有 許多 父母 說 他們 不 知道 孩子 的 天賦 在 哪裡 ， 這 其實 非常 簡單 ， 只要 看 孩子 遊戲 時 玩 些 什麼 就 知道 了 。 因為 沒有 人 喜歡 挫折 ， 人 在 遊戲 時 一定 玩 他 的 強項 ， 只要 順 著 強項 發展 就 行 了 。 瑞典 第一 位 世界 女子 撞球 冠軍 勞倫斯 （ Ewa Laurance ） 就 說 ， 她 在 十四 歲 以前 沒有 接觸 過 撞球 ， 一 接觸到 就 非常 喜歡 ， 她 過去 數學 不 好 ， 但是 打 撞球 時 她 完全 不必 算 角度 ， 她 要 球 進入 哪 個 袋 便 進 那 個 袋 。 她 說 她 在 練球 時 ， 自己 覺得 才 打 二十 分鐘 ， 老闆 就 要 趕 她 走 ， 她 問 老闆 為什麼 這麼 早 關門 ， 老闆 告訴 她 ， 她 已 打 了 九 個 小時 了 。 當 一 個 人 可以 如此 全神貫注 做 一 件 事 時 ， 她 一定 會 成功 。 所以 沒有 什麼 叫 天才 ， 只要 放對 了 niche （ 地方 ） ， 讓 孩子 的 天賦 發展出來 就是 天才 了 。 反而 是 父母 太 操心 ， 揠苗助長 ， 對 孩子 有害 。 父母 的 罪惡感 尤其 對 孩子 不 好 ， 因為 罪惡感 帶來 的 是 補償 作用 ， 補償 作用 會 阻撓 紀律 的 形成 ， 而 沒有 紀律 的 孩子 是 無法 學習 的 。 父母 不必 太 擔心 自己 不 夠 好 的 另 一 個 原因 是 ， 孩子 的 社會化 是 與 他 的 同儕 在 遊戲 時 完成 的 。 在 演化 的 過程 中 ， 人類 必須 靠 群 的 力量 來 對抗 猛獸 ， 所以 人 是 群居 的 動物 。 模仿 的 基因 是 登錄 在 我們 的 大腦 中 ， 一九九二年 科學家 在 大腦 中 找到 了 鏡像 神經元 （ mirror neuron ） ， 這 是 最基本 的 學習 機制 。 一直 到 上 個 世紀 ， 孩子 都 是 由 整個 村莊 的 人 一起 帶 大 的 ， 這 是 為什麼 當時 的 美國 第一 夫人 希拉蕊 （ Hillary Clinton ） 會 寫 《 同村協力 》 （ It Takes A Village ） 那 本 書 。 不要 被 「 輸 在 起跑點 上 」 這 個 廣告詞 所 騙 ， 父母 少 做 一點 並 沒有 什麼 了不起 ， 不 是 每 個 孩子 都 要 上 才藝班 、 補習班 ， 每 個 孩子 開竅 的 早晚 不同 ， 歷史 上 很多 偉人 如 愛迪生 、 愛因斯坦 、 王陽明 都 是 大器晚成 的 人 。 王陽明 到 五 歲 才 說話 ， 但是 他 一點 都 沒有 輸給 別人 。 教育 孩子 的 重點 不 在 成績 ， 而 在 正確 的 人生觀 。 要 教 孩子 「 挫折 是 本份 ， 順利 是 福份 」 ， 既然 是 本份 ， 就 不必 花 時間 去 找 替罪羔羊 ， 只有 檢討 才 有 改進 ， 才 會 成功 。 8 .
 
通識 教育 的 淪落 通識 是 「 博古 通 今 」 ， 顧名思義 是 做為 一 名 大學生 必備 的 基本 知識 。 報載 有 一 位 大學 教授 ， 在 期末考 前 不但 先 把 考題 公布 ， 答案 放到 網 上 ， 考試 時 還 允許 學生 帶 書本 筆記 到 現場 抄寫 ， 甚至 讓 學生 帶 筆記型 電腦 到 考場 ， 當場 上網 抓 答案 。 我 看到 這 則 新聞 時 ， 不 敢 相信 ， 天下 哪 有 這 種 考試 方式 ？ 考試 的 目的 不 就 是 想 知道 學生 學習 的 程度 嗎 ？ 如果 這樣 考 ， 何不 乾脆 每 人 一百 分 算了 ， 要 送 佛 就 送上 西天 ， 大家 都 省事 。 這 則 新聞 再 看 下去 ， 原來 會 上報 的 原因 是 竟然 有 學生 連 抄 都 懶得 抄 ， 報 上 登說 有 百分之十 的 學生 交白卷 ， 擺明 了 不 希罕 分數 ， 不 在乎 被 當 。 另 一 位 大學 教授 也 說 ， 他 出 了 個 送 分題 「 請 寫出 你 對 這 門 課 的 心得 或 改進 建議 」 ， 結果 也 有 人 空白 著 不 寫 ， 連 白送 的 分 都 不 要 ， 真 不 知道 這些 學生 為什麼 要 花 父母 的 錢 來 上 大學 。 這 兩 則 新聞 令 我 想起 一 個 老 笑話 ： 一 個 人 脖子 上 套 了 一 串 繼光餅 ， 坐 在 地 上 餓死 了 ， 原來 他 啃完 了 胸 前 的 餅 ， 懶得 把 背後 的 餅 移過來 ， 就 餓死 了 。 考試 在 中國 一直 是 大事 ， 清朝 的 張廷璐 因為 洩露 科舉 考題 ， 被 雍正 腰斬 ， 手 沾 血 連 寫 七 個 「 慘 」 字 才 氣絕 。 如果 他 知道 現在 考試 放水 到 這 個 地步 ， 一定 覺得 自己 死 得 冤枉 ， 恨不生 在 現代 。 我們 以前 念 書 時 ， 常 被 大人 譏 「 平日 不 燒香 ， 臨時 抱佛腳 」 ， 想不到 現在 大學生 連 佛腳 都 懶得 抱 ， 學生 對 學習 沒有 動機 到 這 個 地步 ， 真是 駭人聽聞 。 我們 要 問 ， 通識 教育 出 了 什麼 問題 ， 為什麼 會 有 這 種 情形 出現 ？ 通識 是 「 博古 通 今 」 ， 通識 教育 顧名思義 是 做為 一 名 大學生 必備 的 基本 知識 ， 包括 品德 與 修養 。 台灣 教育 因為 考試 掛帥 的 關係 ， 不 考 的 東西 一概 不 念 ， 也 不 知 。 有 一 次 史丹佛 大學 的 校長 來 台灣 訪問 ， 教育部 特地 挑 了 各 校 成績 表現 優異 的 學生 與 他 座談 。 談話 間 ， 他 提起 了 二十世紀 的 幾 個 滅種 （ genocide ） 大屠殺 ， 我們 的 精英 學生 竟然 不 知 亞美尼亞 （ Armenia ） 在 哪裡 ， 也 不 知道 非洲 的 黑人 屬 不同 的 種族 ， 有名 女生 很 天真 的 問 ： 他們 不 是 全 是 非洲人 嗎 ？ 令 坐 在 旁邊 的 我 恨不得 有 個 地洞 鑽進去 。 通識 教育 會 淪落到 這 個 地步 是 很多 人 的 觀念 錯誤 ， 芝加哥 大學 的 校長 說 學生 要 讀完 他 開 的 書單 上 的 一百 書 後 才 配做 大學生 ， 這些 書 都 是 歷經 時代 的 淘汰 還 存留下來 的 經典 ， 它 可以 培養 學生 的 人文 素養