的 皮紋 。 孩子 的 「 黃金 未來 」 不 是 算命 算出來 的 。 如果 常 帶 孩子 出去 玩 ， 多 陪伴 孩子 ， 肯 在 孩子 身 上 花 時間 ， 父母 可以 從中 觀察到 孩子 的 興趣 ， 瞭解 孩子 的 長處 。 此外 還要 常 念 書 給 他 聽 ， 讓 他 的 想像力 能夠 飛越 時空 的 限制 ， 奔向 無限 。 當 他 有 好 行為 出現 時 ， 誇獎 他 ， 讓 他 對 自己 的 能力 有 信心 ； 當 壞 行為 出現 時 ， 改正 他 ， 使 他 能 分辨 是非 ， 去 做 符合 他 能力 的 事 。 讓 孩子 認識 他 所 生活 的 自然 環境 ， 他 的 良好 本性 自然 會 發展出來 。 這樣 養育 的 孩子 ， 一方面 精神 愉快 ， 活 得 長 ， 可以 把 基因 傳下去 ； 另一方面 ， 愉悅 的 面孔 討人喜歡 ， 討人喜歡 的 人 會 得到 別人 的 幫助 ， 正向 回饋 的 結果 會 使 他 更 成功 ！ 美國 南加大 心理學 的 教授 雷恩 （ Adrian Raine ） 博士 報告 了 一 個 他 在 非洲 模里西斯 做 的 兒童 健康 計畫 的 成果 。 他們 給 一百 名 三 到 五 歲 的 孩子 「 豐富 」 的 生長 環境 ， 如 額外 的 營養 （ 牛奶 、 魚肝油 ） ； 每 天 兩 個 半 小時 額外 的 運動 及 額外 的 活動 ， 如 說 故事 給 孩子 聽 、 戶外 教學 ， 帶去 參觀 爸爸 工作 的 工廠 、 磨坊 、 烘培坊 等 。 等到 這些 孩子 十一 歲 時 ， 追蹤 他們 注意力 的 生理 反應 ， 如 膚電 反應 及 腦波 ， 發現 都 比 在 一般 的 家庭 中 成長 的 一百 名 對照組 孩子 好 很多 。 到 他們 十七 歲 及 二十三 歲 時 再 做 這 兩 組 孩子 比對 ， 發現 在 反 社會 行為 上 有 大 不同 ， 實驗組 仍然 好於 對照組 。 我們 知道 迷信 就 是 相信 不 正確 的 因果 關係 ， 所以 破除 迷信 最 好 的 方法 就 是 擁有 正確 的 知識 。 「 知識 就 是 力量 」 ， 當 你 有 知識 時 ， 你 不會 惶惶 不安 。 因為 事情 的 發生 有 脈絡 可 循 ， 它 不再 是 神秘 的 天意 。 所以 說 ， 與 其 出門 燒香 ， 不如 閉門 讀書 。 增加 你 解釋 因果 關係 的 知識 ， 才 可 不 被 欺騙 、 不 被 困擾 、 不 被 誤導 ， 才 不會 留下 終身 遺恨 。 外表 的 美貌 固然 是 第一 眼 的 吸引力 ， 但是 真正 能 維持 良好 人際 關係 的 是 人格 特質 和 品性 ， 所謂 人脈 其實 就 是 人品 。 在 我們 搬回 臺灣 後 ， 加州 大學 把 我們 以前 的 人事 檔案 轉來 給 我們 做 紀念 ， 在 裡面 我 看到 了 我 先生 的 指導 教授 替 他 寫 的 推薦信 ， 裡面 有 一 句 話 很 令 我 感動 ： 「 雖然 他 不 高 ， 但是 當 他 一 開口 說話 ， 你 就 會 忘記 他 的 身高 。 」 我 先生 的 個頭 在 美國 算是 矮 的 ， 但是 他 的 老師 沒有 以 身高取人 ， 令 我 感動 。 好 「 衣料 」 需要 好 「 裁縫 」 很多 人 都 迷信 腦袋 大 就 天生 聰明 。 如果 孩子 學習 不 好 ， 就 抱怨 天生 不 是 學習 的 料 。 大腦 和 智慧 當然 有 關係 ， 但是 關係 不 大 ， 相關 係數 只有 ○‧三四 。 也就是說 ， 只 有 百分之二十 的 智商 可以 歸因到 腦體積 的 大小 。 這 個 相關性 太 低 了 ， 不足以 預測 一 個 人 智慧 的 表現 ； 更何況 一 個 成功 的 人 不一定 是 最 聰明 的 人 ， 耶魯 大學 的 史登堡 （ Robert Sternberg ） 教授 就 寫 了 很多 書 來 說明 為什麼 一 個 聰明 的 人 會 失敗 。 愛因斯坦 是 公認 的 二十世紀 的 天才 ， 他 死 後 ， 大腦 被 特別 分離出來 保存 ， 許多 科學家 都 想 從 他 的 大腦 上 找出 腦 與 智慧 的 關係 。 結果 發現 愛因斯坦 的 腦 竟然 沒有 比 別人 的 大 ， 他 的 腦重 一二三○ 公克 ， 比 一般 男性 的 一四○○ 公克 少 了 一七○ 公克 ， 令 許多 人 跌破 了 眼鏡 。 也 有 人 比較 了 林肯 、 貝多芬 、 高斯 （ C. F. Gauss ， 著名 數學家 、 天文學家 及 物理學家 ） 的 腦 ， 發現 也 沒有 特別 大 。 可見 腦 容量 大小 與 聰明 才智 相關性 真的 不 高 。 「 資質 」 就 像 一 塊 布 ， 要 剪裁成 什麼 樣子 ， 全 靠 後天 的 努力 ， 料子 的 好壞 只是 影響 你 在 縫衣 時 會 輕鬆 一點 或 費力 一點 而已 。 父母 不 該 太過 注重 孩子 有 多 聰明 ， 而 應 將 教 孩子 的 重心 放 在 品德 、 毅力 上 。 一 個 成功 的 人 往往 不 是 這 一 群 中 最 聰明 的 人 ， 但 一定 是 這 群 人 中 最 勤奮 、 最 有 毅力 、 最 鍥而不捨 的 人 。 個性 、 能力 來自 先天 還是 後天 ？ 前面 提 過 哈佛 大學 的 發展 心理學家 凱根 曾經 觀察 四 個 月 大 的 嬰兒 ， 例如 給 他們 聽 一 個 很 大 的 聲音 ， 有的 嬰兒 會 嚇 得 馬上 大哭 ， 有的 嬰兒 則 會 掉頭 去 看 是 什麼 東西 會 發出 這麼 大 的 聲音 。 依 活動 的 強度 、 對 外界 刺激 的 反應 方式 及 脾氣 （ 愛 笑 還是 愛 哭 ） 將 他們 分類 時 ， 發現 有 百分之二十 的 嬰兒 可以 歸入 害羞 、 膽小類 ， 百分之四十 的 嬰兒 是 大膽 、 天 不 怕 地 不 怕 類 ， 剩下 的 百分之四十 則 介於 兩 者 中間 。 這些 孩子 長 到 四 歲 時 ， 只 有 百分之十 仍然 屬於 原來 的 類別 。 這 四 年 間 ， 環境 因素 的 介入 改變 了 大部分 嬰兒 天生 的 脾性 。 人 的 個性 一 部分 來自 父母 的 遺傳 ， 一 部分 來自 後天 環境 的 薰陶 。 剛 出生 的 嬰兒 手紋 、 腳紋 俱全 ， 但是 個性 尚未 定型 ， 沒有 人 敢 說 他 以後 會 是 什麼 樣 的 性格 和 能力 。 如果 能 ， 父母 也 不必 煞費周章 地 教育 孩子 ， 早早 依 他 性向 ， 送 他 去 學 適合 他 個性 的 手藝 就 好 了 。 美國 國家 衛生 研究院 的 研究 者 曾經 以 猴子 為 對象 ， 進行 選擇 性交配 。 如 將 害羞 的 猴子 和 害羞 的 猴子 交配 ， 得出 特別 溫馴 膽怯 的 猴子 ； 然後 將 膽怯 的 小 猴子 交給 開朗 、 熱情 的 養母帶 ， 結果 發現 這些 小 猴子 的 行為 和 牠們 脊髓液 中 神經 傳導 物質 的 新陳代謝 都 改變 了 。 小 猴子 變 得 沒有 那麼 害怕 ， 大腦 正 腎上腺素 的 分泌 也 降低 了 。 也就是說 ， 早期 的 經驗 可以 影響 先天