的 收穫 。 學校 也 注意 紀律 方面 的 教育 ， 從小 重 秩序 ， 長大 有 效率 。 所以 在 教學 上 ， 功課 和 生活 教育 並重 。 課本 上 的 知識 永遠 學 不 完 ， 但是 人品 的 培養 錯過 時機 就 來不及 了 。 勞動 是 教育 孩子 品德 很 好 的 方式 ， 不 流汗 不 懂得 吃苦 ， 就 不 懂得 珍惜 。 紀律 是 學習 的 必要 條件 ， 空有 動機 ， 沒有 紀律 、 沒有 毅力 完成 也 是 枉然 。 秩序 教育 並 不 需要 整天 教訓 孩子 ， 關鍵 是 成人 做出 榜樣 ， 並 持之以恆 。 我 去 朋友 家 ， 發現 她 的 女兒 才 兩 歲 就 很 會 幫忙 做 事 。 她 坐 在 客廳 跟 我 聊天 ， 需要 用 筆 寫 東西 時 就 對 女兒 說 ： 「 妮妮 ， 去 書房 幫 媽媽 拿 支筆 來 。 」 女兒 就 會 飛快 地 把 筆 拿來 。 等一下 又 說 ： 「 妮妮 ， 去 臥房 把 媽媽 的 皮包 拿來 。 」 女兒 又 很 快 地 拿來 ， 用完 了 ， 自己 會 放回去 ， 看 得 我 目瞪口呆 。 她 笑 著 說 ： 「 你 忘記 普通 心理學 裡 『 學習 』 那 一 章 了 嗎 ？ 學習 就 是 個 連接 呀 ！ 只要 所有 東西 都 有 固定 地方 放 ， 很 小 的 小孩 都 可以 使喚 她 去 做 事 。 」 的確 ， 一 個 孩子 如果 聽得 懂 那 個 物件 的 名稱 ， 又 知道 那 個 物件 放置 的 地點 ， 就 可以 輕鬆 拿到 那樣 東西 。 如果 從小 養成 孩子 物歸 原位 的 習慣 ， 他 以後 就 不必 浪費 時間 找 東西 。 秩序 是 成功 的 要件 之 一 ， 有 秩序 才 有 毅力 ， 才 會 成功 。 我們 平常 會 找 不 到 東西 ， 是 因為 生活 習慣 不 好 ， 東西 亂放 ， 增加 回憶 時 提取 線索 的 干擾 （ 老太太 出門 時 ， 把 金子 換 了 三 個 地方 藏 ， 回來 後 就 找 不 到 了 ） 。 如果 剪刀 永遠 放 在 廚房 的 第一 個 抽屜 ， 那麼 ， 剪刀 和 抽屜 就 形成 一 個 「 強力 連接 」 ， 一 想到 剪刀 ， 就 想到 抽屜 ， 就 不會 找 不 到 了 。 也就是說 ， 如果 每 樣 東西 都 有 固定 的 地方 放置 ， 就 不必 花 大腦 資源 去 記 哪 樣 東西 放 在 哪裡 了 ， 大腦 資源 就 可以 釋放出來 去 記別 的 事 ， 做 事 效率 就 會 高 。 所以 良好 的 生活 習慣 ， 是 成功 的 第一 步 。 好 家教 可以 控制 荷爾蒙 的 衝擊 在 機場 看到 《 時代 》 （ Time ） 雜誌 的 封面 是 一 名 年輕人 ， 大 標題 是 「 青少年 大腦 的 秘密 」 ， 副標題 為 「 研究 帶來 了 我們 對 青少年 心智 的 革命性 看法 ， 解釋 了 他們 行為 的 神秘 」 。 這 種 標題 往往 會 引起 熱賣 ， 因為 家 有 青少年 的 父母 都 會 忍不住 買 一 本 。 回家 細看 為什麼 原來 乖順 的 兒女 一 夕 之間 變 得 桀驁不馴 ， 說 一 句 頂 三 句 ， 使得 家庭 氣氛 總是 處在 「 兩 國 交戰 」 的 情況 下 ； 運氣 好 一點 的 則 是 「 雞犬相聞 ， 老死不相往來 」 ， 放學 回家 就 躲進 房間 ， 房門 永遠 是 鎖 著 的 ， 兒女 只有 在 月 初 發 零用錢 時 才 出現 ， 拿到 錢 立刻 隱身 。 看到 別人 搶購 ， 我 也 忍不住 買 了 一 本 ， 發現 報導 的 是 美國 國家 衛生 研究院 季德 （ Jay Giedd ） 的 研究 。 一九九一年 以來 ， 他 長期 追蹤 掃描 一千八百 名 孩子 的 腦 ， 看 正常 的 腦 發展 情形 為 何 ， 尤其 著重 同 卵 雙胞胎 ， 因為 他們 的 基因 相同 ， 想 看看 後天 環境 對 相同 的 大腦 結構 會 有 什麼 樣 的 影響 。 自從 有 了 腦 造影 技術 ， 可以 直接 在 活人 腦 中 看到 神經 活動 的 情形 後 ， 一些 傳統 觀念 被 顛覆掉 了 。 密西根 兒童 醫院 的 柴加尼 （ Harry Chugani ） 教授 發現 ， 十 個 月 大 的 嬰兒 大腦 的 活化 就 已經 到達 成人 的 程度 ， 尤其 是 掌管 情緒 的 杏仁核 ， 在 兩 個 月 大 時 就 已經 在 工作 了 。 大腦 的 活化 程度 在 五 歲 左右 達到 頂點 後 逐漸 下降 ， 但是 在 十一 到 十二 歲 時 又 往 上 爬 ， 過 了 青春期 才 真正 停留 在 成人 階段 。 其中 女性 比 男性 早 ， 女孩子 十一 歲 左右 神經元 連接 密度 到達 頂峰 ， 男孩 要 到 十二 歲 半 。 大腦 最 晚 成熟 的 是 額葉 ， 要 到 二十 歲 左右 。 這 是 掌管理智 、 決策 的 區域 ， 尤其 是 抑制 自己 不要 做 不 對 的 事情 的 地方 ， 所以 額葉 現在 又 稱為 「 總裁 腦 」 ， 是 大腦 的 總指揮 。 這 就 是 為什麼 大多 國家 法律 都 是 以 二十 歲 為 成年 標準 的 原因 。 但是 季德 認為 大腦 真正 的 成熟 可能 要 到 二十五 歲 ， 比 之前 認為 的 二十 歲 晚 一些 。 這 個 發現 直接 影響到 孩子 十六 歲 可不可以 開車 、 十八 歲 可不可以 投票 及 喝 酒 等 法律 上 的 問題 。 青春期 時 荷爾蒙 大量 湧出 ， 尤其 是 掌管 情緒 的 地方 特別 活躍 。 有 人 認為 這 是 青少年 尋找 情緒 刺激 的 原因 ， 因為 掌管 理智 的 前腦 尚未 成熟 ， 意念出來 不易 抑制 ， 所以 青少年 容易 衝動 ， 做出 沒有 理性 的 事 。 知道 原因 並 不 代表 合理化 ， 反而 更 讓 我們 看到 父母 的 重責大任 。 父母 要 想 辦法 在 精神 層次 上 提高 孩子 的 境界 ， 幫助 孩子 擺脫 生理 的 控制 ， 在 他們 進入 青春期 前 先 建立 良好 的 價值觀 和 是非 判斷 ， 將 荷爾蒙 的 衝擊 減到 最 低 。 要 做到 這 一 步 並 不 難 ， 只 需 從小 在 家庭 中 培養 紀律 ， 也 就是 我們 過去 說 的 「 家教 」 ， 因為 童年 紀律 的 培養 是 種 內隱 的 學習 ， 會 跟隨 孩子 一輩子 。 假如 孩子 在 飛機 上 把 走廊 當做 自己 家 的 走廊 奔跑 ， 而 父母 不 加以 阻止 或 約束 ， 或是 父母 自己 把 機艙 當做 自己 家 的 客廳 大聲 喧嘩 ， 我們 怎麼 能 期待 這 個 孩子 長大 後 會 約束 自己 青春期 的 行為 呢 ？ 這 篇 報導 最後 強調 父母 以身作則 的 重要性 。 孩子 不一定 聽 父母 的 話 ， 但 他 絕對 是 有樣學樣 ， 模仿 父母 的 行為 。 文章 以 what you do matters （ 為什麼 你 怎麼 做 很 重要 ） 為 結尾 ， 真是 非常 正確 ， 一針見血 。 某 天 中午 我 與 學生 一起 吃 便 當時