父親 參與 照顧 嬰兒 ， 他 將來 越 會 是 位 好 父親 。 研究 者 還 發現 當 母親 抱起 八 週 大 的 嬰兒 時 ， 嬰兒 的 心跳 和 呼吸 會 減低 ， 孩子 會 安靜下來 ； 但是 當 爸爸 抱起 嬰兒 時 ， 孩子 的 心跳 和 呼吸 不 降 反 升 ， 顯示 嬰兒 興奮 起來 了 ， 期待 爸爸 跟 他 玩 遊戲 。 父親 和 母親 跟 嬰兒 講 的 詞語 也 不同 ， 父親 比較 會 說 有關 運動 、 汽車 等 母親 不 常用 的 辭彙 ， 因為 男女 注意到 的 東西 及 喜好 有所 不同 。 研究 發現 ， 雖然 父親 對 孩子 說 的 話 比較 少 ， 但 父親 辭彙 的 多寡 卻 會 影響 孩子 三 歲 時 的 語言 發展 。 馬里蘭 大學 的 一 項 調查 發現 ： 低 收入 家庭 的 父親 因為 忙於 生計 ， 不 太 瞭解 孩子 ， 不 瞭解 他們 對 孩子 的 影響力 ， 所以 常 想 逃避 責任 ， 比較 愛 用 「 誰 」 「 什麼 」 「 哪兒 」 和 「 為什麼 」 等 簡單 的 詞語 和 孩子 交流 ， 這 也 不利 於 孩子 的 智力 發育 。 對 嬰兒 要 有 「 肌膚之親 」 小 老鼠 出生 後 ， 母鼠 會 去 舐 牠 ， 這 個 「 舐 」 對 小 老鼠 的 大腦 和 情緒 發展 有 很 大 關係 。 實驗 者 發現 ， 出生 六 天 的 小 老鼠 ， 大腦 中 的 催產素 會 因 母鼠 的 舔撫 而 增加 。 催產素 與 哺乳類 動物 的 性行為 和 社會 行為 都 有 關係 ， 如果 把 小鼠 隔離 ， 剝奪 牠 被 母鼠 舐 的 機會 ， 這 隻 小 老鼠 長大 後 會 不 合群 ， 出現 偏差 的 行為 。 那些 小時候 常 被 母鼠 舔 的 小 老鼠 長大 後 也 會 是 好 母親 ， 也 會 去 舔 牠 的 孩子 。 牠們 的 大腦 對 雌激素 比較 敏感 ， 雌激素 會 增加 老鼠 腦 中 的 催產素 受體 的 數量 。 雖然 雌激素 會 增加 催 產素 ， 但是 只有 從小 就 享受到 母愛 的 老鼠 才 會 大量 增加 ， 母親 溫柔 的 照顧 會 改變 大腦 對 雌激素 的 敏感度 。 如果 把 藥物 打進 母鼠 大腦 ， 使 催 產素 受體 不能 作用 ， 那麼 一 隻 原來 非常 關心 子女 的 「 好 媽媽 」 ， 會 因此 對 自己 的 孩子 不理不睬 。 這 種 情況 下 ， 實驗 者 用 柔軟 的 毛筆 輕刷 小 老鼠 的 身體 ， 也 可以 產生 催產素 ， 就 能 彌補 沒有 母鼠 的 缺陷 。 所以 一 隻 被 生母 忽略 的 小 老鼠 ， 如果 幸運 地 有 愛護 牠 的 「 養母 」 ， 那麼 長大 後 也 會 是 「 好 媽媽 」 。 在 育兒 上 ， 牠 與 養母 相似 而 與 生母 不 相似 。 其實 從 猴子 身 上 ， 我們 很 早 就 知道 「 有 奶 便 是 娘 」 這 句 話 是 不 正確 的 ， 孩子 要求 的 不 只 是 溫飽 而已 。 有 一 個 實驗 是 小 猴子 一 出生 ， 科學家 便 將 之 與 母親 隔離 ， 單獨 在 實驗室 長大 ， 給予 小 猴子 一 個 絨布 做 的 「 媽媽 」 和 一 個 鐵絲網 做 的 「 媽媽 」 。 絨布 媽媽 溫暖 ， 但 鐵絲網 媽媽 身 上 有 奶瓶 。 科學家 發現 小 猴子 幾乎 所有 的 時間 都 黏 在 絨布 媽媽 的 身 上 ， 只有 肚子 餓 時 才 去 鐵絲網 母親 那兒 吃 奶 ， 一 吃飽 又 立刻 回到 絨布 媽媽 懷裡 。 冰冷 的 母親 身 上 的 奶瓶 並 不能 吸引 小 猴子 多 留 一 分鐘 。 這 說明 ， 肌膚 相觸 、 溫暖 、 安全感 才 是 孩子 最 渴望 的 。 這 個 實驗 最 重要 的 是 第二 部分 ， 那些 被 隔離 長大 的 小 猴子 ， 後來 的 情緒 發展 和 性行為 都 不 正常 ， 牠們 無法 正常 交配 。 當 以 人工 授精 的 方式 使 牠們 產生 下 一 代 時 ， 牠們 竟然 會 把 親生 孩子 虐待 致死 ， 這 令 科學家 震驚 不已 。 科學 讓 我們 看到 所謂 的 天性 其實 可以 被 後天 的 遭遇 成全 或 破壞 ， 產生 了 我們 所 看到 的 心智 和 行為 。 另 一 個 研究 發現 一一四 名 早產兒 中 ， 母親 抱 孩子 的 時間 、 撫摸 的 方式 ， 是 兩 年 後 影響 孩子 情緒 發展 和 社交 行為 的 重要 因素 ， 有 撫摸 的 和 沒有 撫摸 的 嬰兒 ， 生長 的 速度 不 一樣 。 那些 被 父母 忽略 愛撫 的 早產兒 雖然 也 存活下來 了 ， 但是 到 兩 歲 時 做 測驗 有 焦慮 和 退縮 的 不 正常 現象 出現 。 密西根 兒童 醫院 的 柴加尼 醫師 一直 認為 兒童 情緒 發展 的 大腦 敏感期 很 短 ， 情感 神經 發展 的 視窗 很 快 就 關上 了 ， 一旦 關上 後 ， 補救 就 很 困難 。 中國人 說 「 種 瓜 得 瓜 ， 種 豆 得 豆 」 ， 父母 不要 只是 拚命 賺錢 來 提升 物質生活 的 享受 ， 應該 把 時間 精力 花 在 孩子 身 上 ， 給 他 愛撫 、 溫暖 和 安全感 ， 培養 他 健全 的 人格 。 山珍海味 只是 「 穿腸 過 」 ， 但 情緒 的 正常 發展 會 影響 他 一輩子 。 在 演化 上 ， 只有 後代 子孫 的 成功 才 是 你 真正 的 成功 ， 我們 不要 捨本逐末 ， 忘記 生命 的 真正 意義 。 10 __UNDEF__ 要不要 懲罰 孩子 ？ 10 __UNDEF__ 要不要 懲罰 孩子 ？ 棍棒 打 不 出 好 孩子 ， 反而 更 容易 把 好 孩子 打成 壞 孩子 。 為 人 父母 ， 應該 懂得 不 破壞 孩子 情緒 為 底線 的 懲罰 才 能 達到 教育 的 目的 。 「 鞭刑 」 會 抽出 好 孩子 嗎 ？ 前 幾 年 ， 高雄 縣長 在 國中 校長 會議 上 提議 學校 應該 有 鞭刑 ， 結果 有 過半數 校長 舉手 贊成 。 消息 傳出 後 舉國 譁然 。 一 名 年輕 女 老師 拿 棍子 打 學生 被 家長 偷拍到 ， 報紙 刊出 後 ， 對 這 本 該 譴責 的 事 ， 竟 有 家長 出來 聲援 老師 ， 認為 不 打 怎麼 能 成材 ， 贊成 老師 打 學生 。 用 鞭刑 ？ 蓋 監獄 就 好 了 ， 要 學校 做 什麼 ？ 這 實在 是 本末倒置 ！ 現在 ， 「 不良 少年 校園 滋事 」 已 不再 是 偶發 事件 。 肉腐 才 會 生蟲 。 我 最 憂心 的 是 ： 第一線 的 教育 者 居然 贊成 以暴制暴 ， 沒有 去 想 為什麼 一 個 孩子 會 成為 暴力犯 、 破壞狂 。 前 幾 天 報上 一 篇 文章 說 ， 孩子 故意 不 寫 功課 要 氣死 老師 ， 因為 老師 不 公平 ， 只 喜歡 有錢 有 勢 的 孩子 ， 專罰 衣服 骯髒 的 窮 孩子 站 ， 所以 他 不 交 作業 要 氣死 老師 。 這 固然 是 孩子