Displaying extended context for query match # 8,656 in text YL201416753
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牠們 的 大腦 對 雌激素 比較 敏感 , 雌激素 會 增加 老鼠 腦 中 的 催產素 受體 的 數量 。 雖然 雌激素 會 增加 催 產素 , 但是 只有 從小 就 享受到 母愛 的 老鼠 才 會 大量 增加 , 母親 溫柔 的 照顧 會 改變 大腦 對 雌激素 的 敏感度 。 如果 把 藥物 打進 母鼠 大腦 , 使 催 產素 受體 不能 作用 , 那麼 一 隻 原來 非常 關心 子女 的 「 好 媽媽 」 , 會 因此 對 自己 的 孩子 不理不睬 。 這 種 情況 下 , 實驗 者 用 柔軟 的 毛筆 輕刷 小 老鼠 的 身體 , 也 可以 產生 催產素 , 就 能 彌補 沒有 母鼠 的 缺陷 。 所以 一 隻 被 生母 忽略 的 小 老鼠 , 如果 幸運 地 有 愛護 牠 的 「 養母 」 , 那麼 長大 後 也 會 是 「 好 媽媽 」 。 在 育兒 上 , 牠 與 養母 相似 而 與 生母 不 相似 。 其實 從 猴子 身 上 , 我們 很 早 就 知道 「 有 奶 便 是 娘 」 這 句 話 是 不 正確 的 , 孩子 要求 的 不 只 是 溫飽 而已 。 有 一 個 實驗 是 小 猴子 一 出生 , 科學家 便 將 之 與 母親 隔離 , 單獨 在 實驗室 長大 , 給予 小 猴子 一 個 絨布 做 的 「 媽媽 」 和 一 個 鐵絲網 做 的 「 媽媽 」 。 絨布 媽媽 溫暖 , 但 鐵絲網 媽媽 身 上 有 奶瓶 。 科學家 發現 小 猴子 幾乎 所有 的 時間 都 黏 在 絨布 媽媽 的 身 上 , 只有 肚子 餓 時 才 去 鐵絲網 母親 那兒 吃 奶 , 一 吃飽 又 立刻 回到 絨布 媽媽 懷裡 。 冰冷 的 母親 身 上 的 奶瓶 並 不能 吸引 小 猴子 多 留 一 分鐘 。 這 說明 , 肌膚 相觸 、 溫暖 、 安全感 才 是 孩子 最 渴望 的 。 這 個 實驗 最 重要 的 是 第二 部分 , 那些 被 隔離 長大 的 小 猴子 , 後來 的 情緒 發展 和 性行為 都 不 正常 , 牠們 無法 正常 交配 。 當 以 人工 授精 的 方式 使 牠們 產生 下 一 代 時 , 牠們 竟然 會 把 親生 孩子 虐待 致死 , 這 令 科學家 震驚 不已 。 科學 讓 我們 看到 所謂 的 天性 其實 可以 被 後天 的 遭遇 成全 或 破壞 , 產生 了 我們 所 看到 的 心智 和 行為 。 另 一 個 研究 發現 一一四 名 早產兒 中 , 母親 抱 孩子 的 時間 、 撫摸 的 方式 , 是 兩 年 後 影響 孩子 情緒 發展 和 社交 行為 的 重要 因素 , 有 撫摸 的 和 沒有 撫摸 的 嬰兒 , 生長 的 速度 不 一樣 。 那些 被 父母 忽略 愛撫 的 早產兒 雖然 也 存活下來 了 , 但是 到 兩 歲 時 做 測驗 有 焦慮 和 退縮 的 不 正常 現象 出現 。 密西根 兒童 醫院 的 柴加尼 醫師 一直 認為 兒童 情緒 發展 的 大腦 敏感期 很 短 , 情感 神經 發展 的 視窗 很 快 就 關上 了 , 一旦 關上 後 , 補救 就 很 困難 。 中國人 說 「 種 瓜 得 瓜 , 種 豆 得 豆 」 , 父母 不要 只是 拚命 賺錢 來 提升 物質生活 的 享受 , 應該 把 時間 精力 花 在 孩子 身 上 , 給 他 愛撫 、 溫暖 和 安全感 , 培養 他 健全 的 人格 。 山珍海味 只是 「 穿腸 過 」 , 但 情緒 的 正常 發展 會 影響 他 一輩子 。 在 演化 上 , 只有 後代 子孫 的 成功 才 是 你 真正 的 成功 , 我們 不要 捨本逐末 , 忘記 生命 的 真正 意義 。 10 __UNDEF__ 要不要 懲罰 孩子 ? 10 __UNDEF__ 要不要 懲罰 孩子 ? 棍棒 打 不 出 好 孩子 , 反而 更 容易 把 好 孩子 打成 壞 孩子 。 為 人 父母 , 應該 懂得 不 破壞 孩子 情緒 為 底線 的 懲罰 才 能 達到 教育 的 目的 。 「 鞭刑 」 會 抽出 好 孩子 嗎 ? 前 幾 年 , 高雄 縣長 在 國中 校長 會議 上 提議 學校 應該 有 鞭刑 , 結果 有 過半數 校長 舉手 贊成 。 消息 傳出 後 舉國 譁然 。 一 名 年輕 女 老師 拿 棍子 打 學生 被 家長 偷拍到 , 報紙 刊出 後 , 對 這 本 該 譴責 的 事 , 竟 有 家長 出來 聲援 老師 , 認為 不 打 怎麼 能 成材 , 贊成 老師 打 學生 。 用 鞭刑 ? 蓋 監獄 就 好 了 , 要 學校 做 什麼 ? 這 實在 是 本末倒置 ! 現在 , 「 不良 少年 校園 滋事 」 已 不再 是 偶發 事件 。 肉腐 才 會 生蟲 。 我 最 憂心 的 是 : 第一線 的 教育 者 居然 贊成 以暴制暴 , 沒有 去 想 為什麼 一 個 孩子 會 成為 暴力犯 、 破壞狂 。 前 幾 天 報上 一 篇 文章 說 , 孩子 故意 不 寫 功課 要 氣死 老師 , 因為 老師 不 公平 , 只 喜歡 有錢 有 勢 的 孩子 , 專罰 衣服 骯髒 的 窮 孩子 站 , 所以 他 不 交 作業 要 氣死 老師 。 這 固然 是 孩子 幼稚 , 但是 大人 是否 也 該 反省 一下 , 為何 我們 的 孩子 心 中 充滿 了 恨 ? 「 民不畏 死 , 奈何以 死懼 之 ? 」 如果 根本 的 問題 沒有 解決 , 設 鞭刑 又 有 何 用 呢 ? 暴力 對 孩子 的 身心 傷害 很 大 。 有 一 個 實驗 , 是 給 一 群 猴子 低 劑量 的 安非他命 , 觀察 結果 發現 , 那些 曾 在 正常 環境 長大 的 猴子 沒 怎樣 , 但是 從小 受虐 的 猴子 在 注射 後 , 就 發 了 瘋 似的 攻擊 甚至 咬死 其他 猴子 。 小時候 的 受虐 經驗 會 改變 大腦 腎上腺素 和 血清素 的 濃度 與 敏感度 。 腎上腺素 與 驚恐症 有關 , 它 會 加速 心跳 , 使 血壓 上升 , 同時 關掉 身體 其他 器官 , 使 血液 集中到 四肢 準備 拚命 或 逃命 。 生理 反應 還 會 把 資訊 送到 前腦 , 影響 動物 對 外界 的 反應 與 決策 。 比如 , 同樣 一 張 面孔圖 , 正常 的 大腦 看到 的 是 一 張 微笑 的 臉 , 不 正常 的 大腦 會 看成 譏笑 的 臉 , 一旦 解釋成 敵意 , 就 出現 不良 少年 被 瞄 一 眼 當街 砍殺 無辜 的 事 了 。 童年 的 受虐 經驗 , 會 增加 孩子 的 攻擊性 及 不 恰當 的 社交 行為 , 或 無情 或 被 同伴 排斥 。 最 糟糕 的 是 , 使 他們 容易 被 毒品 吸引 。 因為 毒品 的 麻痹 能 減輕 他們 心 中 的 沮喪 、 被 排斥 的 痛苦 甚至 自殺 的 念頭 。 絕大部分 行為 偏差 的 孩子 來自 功能 缺失 的 家庭 , 如果 在 家 得 不 到 愛 , 在 學校 中 又 被 老師 嫌棄 、 同學 排斥 , 就 會 走上 歧路 。 甚至 有的 孩子 在 學校 被 打 , 不 是 犯 了 錯 , 而是 考試 沒有 考好 。 現在 國中生 的 自殘 事件