， 也 是 全 世界 在 經濟 不景氣 時 ， 政府 最 應該 大量 投資 的 一 項 。 我們 知道 十九世紀 的 財富 在 土地 ， 二十世紀 的 財富 在 人力 ， 二十一世紀 的 財富 在 腦力 。 李光耀 曾 說 新加坡 是 小 國小民 ， 沒有 多少 自然 資源 ， 但 最 大 的 財富 就 在 人民 的 腦力 ， 因此 新加坡 大力 推廣 閱讀 ， 使 他們 快速 躍上 亞洲 經濟 實力 的 排行榜 。 每 個 會 閱讀 的 人 都 要 心 存 感激 ， 感激 那些 文字 ， 給 了 我們 人生 最 大 的 禮物 。 6 藝術 教 孩子 生命 的 感動 6 藝術 教 孩子 生命 的 感動 藝術 觸動 的 是 人 內心 的 最 深處 ， 我們 不 是 要求 每 個 孩子 都 要 成為 藝術家 ， 但 每 個 懂 一些 藝術 的 孩子 都 會 更加 懂得 自己 的 人生 。 藝術 是 生命 中 的 一 根 手杖 我 的 一 位 朋友 因 憂鬱症 住院 了 ， 聽到 這 個 消息 我 十分 難過 ， 他 的 家境 、 學歷 、 經歷 一直 都 算是 一帆風順 ， 不應該 會 如此 失意 。 跟 幾 位 也 認識 他 的 朋友 聊 起 此 事 ， 他們 卻 認為 他 患病 在 意料 之中 。 其中 有 一 位 是 他 的 高中 和 大學 同學 ， 一針見血 地 說 ： 「 他 除了 讀書 ， 生命 是 一 片 空白 。 」 他 不 看 小說 、 不 看 戲劇 、 不 聽 音樂 ， 是 臺灣 父母 、 師長 心目中 標準 的 優等生 ， 但是 為 優秀 而 付出 的 代價 太 慘痛 了 。 亞都 飯店 的 嚴長壽 總裁 在 他 的 《 做 自己 和 別人 生命 中 的 天使 》 （ 寶瓶 出版 ） 一 書 中 談到 ， 一 次 他 在 德國 搭 計程車 ， 發現 車 上 正 播放 他 喜愛 的 古典 音樂 。 一 問 之下 ， 才 知道 這 位 司機 曾經 是 大學 教授 。 但是 他 並 不 介意 從 教授 變成 普通 的 司機 ， 對 他 而言 ， 開車 只 是 謀生 的 工具 ， 他 內心 世界 很 豐富 ， 並 不 需要 職位 來 肯定 自己 。 不管 開 不 開 車 ， 他 都 擁有 完整 的 人格 ， 有 他 自己 的 氣質 內涵 。 嚴 總裁 說 ： 「 一 個 懂得 欣賞 藝術 的 人 ， 在 感到 鬱悶 、 無聊 時 ， 藝術 可以 陪伴 他 ， 替 他 解悶 。 」 現在 臺灣 患 憂鬱症 的 人數 逐漸 增多 ， 原因 之 一 是 我們 的 學生 缺少 人文 素養 。 我 非常 贊同 嚴 總裁 說 的 ， 如果 在 念 小學 的 時候 ， 老師 能 教 我們 欣賞 巴哈 、 莫札特 的 音樂 ， 而 不 是 專門 考 大調 、 小調 的 差異 或是 背工 商角 徵羽 的 樂理 ， 我們 就 可以 培養 一些 音樂 素養 ， 當 煩悶 的 時候 ， 可以 借 音樂 得到 心靈 的 慰藉 與 滿足 。 我 的 大舅 曾 被 送到 北大荒 勞改 二十二 年 ， 最後 能 以 八十二 歲 高齡 活 著 回到 福州 ， 與 他 腦海 中 儲存 了 大量 音樂 、 戲劇 、 詩詞 有 很 大 關係 。 他 說 在 極 痛苦 時 ， 就 會 默默 唱 一 段 京劇 ， 背 一 段 《 古文 觀止 》 ， 以 古慰 今 ， 度過 一 天 。 藝術 的 力量 不僅 如此 。 丹麥 的 哲學家 齊克果 說 ： 「 生命 只有 走過 才 能 瞭解 ， 但是 必須 向 前 看 才 活 得 下去 。 」 假若 一 個 人 覺得 世界 上 還 有 值得 喜歡 的 東西 ， 就 不會 輕易 自殺 。 我 在 街 上 遇見 一 名 以前 教 過 的 學生 ， 她 在 一 所 相當 有名 的 中學 教書 ， 但是 看起來 十分 憔悴 。 我 問 她 最近 過 得 怎麼樣 ， 她 說 每 天 緊張 、 憂慮 、 睡 不 好 。 我 以為 是 教學 的 壓力 ， 結果 不 是 。 原來 前 些 時候 ， 她 有 個 學生 跳樓 自殺 ， 從此 ， 她 只要 一 看見 座位 是 空 的 ， 就 開始 緊張 ， 害怕 學生 沒 來 上學 的 原因 是 死 了 。 每 次 作業 給 得 多一點 ， 或 學生 考 不 好 罵 了 幾 句 ， 她 就 擔心 學生 因此 自殺 。 偏偏 學生 又 常 在 週記 上 透露 「 活 著 沒意思 」 的 話 ， 使 她 更加 緊張 。 她 一直 思考 ， 該 如何 教學 ， 才 能 讓 學生 丟掉 這些 自殺 的 念頭 。 臺灣 的 生命 教育 推行 了 好幾 年 ， 但 仍然 是 每 四 天 就 有 一 名 學生 自殺 ， 令 人 觸目驚心 。 我們 的 記憶 是 神經 迴路 的 活化 ， 一旦 某 種 負面 的 情緒 被 活化 ， 它 會 帶動 相關 的 其他 負面 情緒 ， 我們 的 心情 就 變 得 越來越 鬱悶 了 。 或許 應該 從 戲劇 和 小說 著手 ， 令 學生 心 有 感動 ， 生命 教育 才 會 真正 有效 。 很多 孩子 不 曾 進過 任何 劇院 ， 不 曾 聽 過 音樂會 ， 不 曾 接受 過 美育 。 事實 上 ， 只要 少出 點 功課 ， 多 接觸 藝術 ， 花 一點 錢 和 時間 使 小朋友 接觸到 表演 、 體育 、 樂器 、 戲劇 等 ， 教育 就 會 變 得 簡單 很多 。 國外 很 早 就 讓 孩子 從 閱讀 和 看 戲劇 所 帶來 的 感動 中 進行 生命 教育 。 幾乎 每 個 社區 都 有 少年 棒球 組織 ， 讓 孩子 通過 球類 比賽 領悟 勝 敗為 兵家 常事 ， 這 次 輸 ， 下 次 贏 ， 不必 太 在意 。 至於 閱讀 及 戲劇 觀賞 ， 是 通過 濃縮 的 故事 來 瞭解 人生 。 戲劇 生動 、 扣人心弦 ， 情緒 往往 隨著 劇情 的 起伏 而 變化 ， 不知不覺 間 就 受到 感化 。 中國 過去 很 窮 ， 教育 不 發達 ， 老百姓 大部分 是 文盲 ， 連 名字 都 不會 寫 ， 但是 「 忠孝 節義 」 卻 深入 民心 ， 千百 年 來 一直 是 中華民族 傳統 的 價值觀 ， 這 正 是 受到 小說 和 戲劇 潛移默化 的 影響 。 我 看 了 黃春明 編導 的 歌仔戲 《 杜子春 》 ， 覺得 這 就 是 好 教材 。 杜子春 是 個 浪子 ， 敗光萬貫 家財 後 ， 看破 紅塵 想 出家 ， 老 道人 帶 他 到 崑崙山 斷情崖 去 測試 他 是否 真心 ， 告誡 他 無論如何 千萬 不可 出聲 。 他 對 猛虎 、 女色 都 能 不 動心 ， 唯獨 看到 老母 被 牛頭 馬面 套 著 枷鎖 一 步 一 哀嚎 拉 著 下 地獄 時 ， 情不自禁 喊出 「 母親 ！ 」 結果 破 了 功 無法 成仙 。 老 道人 因為 杜子春 對 母親 有 孝心 ， 所以 給 他 鋤頭 ， 告訴 他 「 舉頭 三 尺 有 神明 ， 掘地 三 尺 有 黃金 」 ， 叫 他