「 星星 有 什麼 好看 ， 在 家 裡 的 屋頂 陽臺 看 ， 不 就 行 了 ； 還 要 累 得 半死 走 三 天 的 路 ？ 」 我們 再 也 忍不住 地 大笑 了 。 巴松仁 大哥 卻 說 ： 「 來 ， 位置 寬 得很 ， 大家 躺下來 ， 擺 個 最 舒服 的 姿勢 ， 看看 天空 。 你們 看過 星星 嗎 ？ 認真 地 看 過 一 次 的 ， 請 舉手 。 」 這 句 話 真 把 我們 問傻 了 ， 誰 會 沒 事 抬頭 看 星星 ？ 誰 不 是 關 在 家 裡 寫 功課 、 看 電視 ？ 「 看過 星星 又 怎麼樣 ？ 」 大聲 公 反應 快 ， 馬上 回 嘴 頂 他 。 巴大哥 遞給 我們 一 人 一 杯 茶 ， 笑 了 ： 「 我 知道 你們 很 失望 ， 對 不 對 ？ 這 地方 不 刺激 ， 也 沒 什麼 『 好玩 』 ， 對 不 對 ？ 白 走 一 遭 是 不 是 ？ 」 他 說 ： 「 我們 的 旅遊 方式 不同 ， 所以 感受 也 不同 。 誰 告訴 我 ， 在 我們 走過 的 路 上 看見 了 黑熊 、 一 群 松鼠 、 香菇 、 一 棵 超級 大樹 和 一 條 三段式 的 瀑布 ？ 」 有 嗎 ？ 真 把 我們 問傻 了 ， 大聲公 更 是 摸頭搔身 地 不 敢 相信 。 「 旅遊 趣味 ， 是 在 走過 的 每 一 段 路 的 過程 ， 每 一 次 眼睛 發現 的 ， 每 一 次 心 裡 感受 的 新奇 ， 就 像 這 湖 上 的 星星 ， 看 一 看 ， 想 一 想 ， 總 也 看 不 膩 。 」 這 一路 來 ， 哪 有 什麼 大樹 、 香菇 、 松鼠 和 黑熊 ？ 就算 它們 躲躲藏藏 ， 不 容易 發現 ， 那麼 三段式 瀑布 ， 總 該 一眼 就 看見 ， 我們 怎麼 都 沒 見到 ？ 「 沒關係 ， 下山 時 還 有 機會 的 ， 別 眼珠 直直 ， 拚命 趕路 就 行 了 。 」 「 眼珠 直直 」 ？ 巴大哥 說 的 人 是 誰 ？ 地 動 驚魂 我們 在 操場 玩 躲避球 ， 我 快速 傳 球 給 大聲公 ， 他 正 要 伸手 接 球 ， 身子 突然 左右 搖晃 ， 一 個 重心 不 穩 ， 倒下去 。 我 一直 看 著 他 ， 自己 也 摔 了 一 跤 。 四周 景物 都 在 搖晃 ： 國旗桿 、 教室 屋頂 、 柱子 、 洗手臺 、 垃圾筒 一齊 發出 奇怪 的 聲音 。 禮堂 前 那 座 噴水池 ， 像 鍋沸滾滾 的 水 跳動 著 ， 池上 那 座 噴水 金魚 石雕 ， 首先 倒下來 。 有 人 從 二樓 教室 奔到 操場 尖叫 ， 我 看見 一 個 低年級 的 小朋友 抱 著 走廊 的 柱子 叫 不 出 聲音 ， 躲避球 停 在 操場 正中央 打轉 ， 銅鐘 敲 得 哐哐 響 ， 到處 是 逃避 人潮 和 驚駭 的 狂叫 。 我 岔開 雙腿 站起來 ， 操場 的 泥地 又 平穩 了 。 大家 像 坐 在 瘋狂 司機 開動 的 車 上 ， 狂顛 一 陣 後 ， 突然 靜止 下來 ， 靜悄悄 ， 等待 著 。 等 發覺 真正 是 平靜 了 ， 全 校 師生 奔跑 哭嚎 的 、 蹲 在 地上 低泣 的 、 擁 在一起 發抖 的 … … 各式各樣 ， 又 亂 了 。 一 隻 手 抓著 墊板 的 小朋友 ， 臉色 蒼白 地 蹲 在 梯口 的 走廊 上 ， 許多 奔跑 的 腿 踢 著 了 他 ， 小朋友 還 那樣 瑟縮縮 地 不 知 逃開 。 大聲公 看見 了 ， 我們 一齊 衝過去 ， 抱起 他 ， 人 又 被 推擠到 操場 上 來 。 「 是 地震 ， 剛才 是 地震 。 」 大聲公 說道 。 「 … … 我 知道 。 」 我們 環看 四周 的 校舍 ， 車棚 倒 了 ， 老舊 的 音樂 教室 也 塌 了 。 音樂 教室 ？ 我們 下 一 節 就 是 音樂課 呀 ！ 全 校 師生 都 擠到 操場 來 。 校長 抓 了 麥克風 跑上 司令臺 ， 張 著 嘴 ， 喇叭 卻 沒有 聲音 。 「 停電 了 ！ 」 我 推 著 大聲公 ： 「 你 上去 ， 你 的 聲音 大 。 校長 有 話 要 說 ， 大家 聽 不 見 。 」 大聲公 把 拿 著 墊板 的 小朋友 交給 我 ， 跑上 司令臺 ， 站 在 校長 身邊 。 校長 說 一 句 ， 他 跟著 說 一 句 ： 「 請 護士 小姐 到 司令臺 來 ， 有 一 位 小朋友 在 車棚 受傷 。 」 說 是 在 車棚 邊 玩 彈珠 ， 壓斷 了 小腿 。 「 不久 還 會 有 餘震 ， 請 大家 要 冷靜 。 」 大聲公 喊道 ： 「 男 老師 以及 高年級 的 同學 到 司令臺 前 集合 ， 請 女 老師 將 同學 們 疏散到 各 空地 。 」 我們 班 的 男生 在 避難 人群 的 外圍 巡邏 ， 防止 有 人 驚慌 過度 ， 亂跑 亂竄 。 我們 的 女 班長 拆 了 她 的 橡皮圈 跳繩 ， 要 女生 們 紮起 頭髮 、 捲起 袖子 ， 穿梭 在 隊伍 間 ， 安慰 那些 還 在 哭泣 的 低年級 小朋友 。 大聲公 又 按 著 校長 的 意思 喊道 ： 「 請 陳 老師 將 電源 總開關 關掉 ， 蒸飯 間 的 火苗 熄滅 。 」 這時 ， 音樂 老師 站出來 。 帶領 大家 唱 「 梅花 」 ； 我們 班 的 女生 分散 在 各 處 ， 比手畫腳 地 當 指揮 。 我 從來 不 知道 我們 班 的 同學 ， 可以 這樣 勇敢 、 這樣 團結 ； 而且 ， 不 經過 演習 ， 也 可以 這麼 有 默契 ， 我 自己 看 了 都 好 激動 ！ 果然 ， 大 地震 的 餘震 又 來 了 。 一 陣 山搖地動 ， 彷彿 可以 聽見 校舍 都 在 吱 喀響 地 搖晃 。 我 看見 司令臺 的 篷遮 ， 像 一 頂 斗笠 上下 起伏 ， 我 喊道 ： 「 大聲公 ！ 跳 呀 ！ 」 在 一 片 驚呼聲 中 ， 不 知 大聲公 聽見 了 沒有 ？ 只 見 他 拉 著 校長 從 司令臺 跳下來 ， 司令臺 又 擺動 了 幾 下 ， 真的 就 垮下 。 大聲公 和 校長 被 塵土 追 著 跑 ， 一直 跑到 操場 中央 ， 灰濛濛 的 塵土 還 不 放過 他們 ， 大聲公 和 校長 趕緊 和 我們 一起 蹲下 。 操場 上 ， 大家 擠 在一起 ， 「 梅花 」 的 歌聲 停 了 ， 不久 ， 又 再度 唱起 ， 歌聲 有些 顫抖 ， 卻 沒有 人 四處 亂跑 。 音樂 教室 前 的 水龍頭 折斷 ， 噴出 丈 把 高 的 水柱 ； 這時 ， 天空 也 開始 落雨 ， 我們 擁 在一起 ， 委屈 、 恐懼 看 著 大自然 的 威力 ， 卻 又 不 覺得 無助 ； 只要 不 是 地縫 裂開 ， 我們 總 可以 隨機應變 。 就 這樣 ， 大家 緊握 著 雙手 ， 我 握 著 正 是 平常 碰 也 不 敢 碰 一下 的 我們 女 班長 的 玉手 ！ 當 餘震