， 只是 會 很 辛苦 。 有 些 人 自覺 跟 孩子 很 疏遠 ， 不 是 他 現在 不 夠 努力 ， 而是 過去 他 在 孩子 還 小 的 時候 錯過 了 。 對於 「 親密 」 這 件 事 ， 我 永遠 不 停息 。 只要 覺得 爸爸 好 想 妳們 ， 我 就 和 孩子們 互相 擁抱 ； 有時 孩子 看 我 身體 不 舒服 ， 她們 也 會 過來 抱抱 我 。 「 親密 」 是 親子 間 非常 重要 的 基石 ， 即使 將來 產生 誤會 、 摩擦 ， 從小 建立 的 親密感 會 成為 一 道 保障 。 儘管 放心 ， 孩子 不會 因為 與 父母 非常 地 相愛 、 親密 ， 將來 就 不能 獨立 ； 相反地 ， 當 孩子 和 父母 的 聯繫 是 這麼 深 的 時候 ， 有 一 天 當 你 對 他 說 ： 「 孩子 ， 以後 你 需要 自己 做 決定 ， 去 適應 環境 、 忍受 孤獨 。 」 他們 的 回答 會 是 ： 「 爸爸 ， 我 願意 ！ 」 「 親密 」 會 讓 孩子 勇於 獨立 ， 因為 他 的 內在 豐腴 而 飽滿 ， 可以 接受 冰雪 風霜 。 假如 你 有 福分 擁有 人世間 無比 美好 的 親密 關係 ， 誰 會 想 去 破壞 它 呢 ？ 我 非常 讚詠 親子 間 的 親密 關係 。 我 要 說 ： 親密 真 美妙 ！ 親子 聽 音樂 親密 關係 恰如 絕 美 的 和聲 推薦 曲目 ： 莫札特 豎琴 與 長笛 雙 協奏曲 、 貝多芬 第十三 號 弦樂 四重奏 、 鮑羅定 第二 號 弦樂 四重奏 莫札特 豎琴 與 長笛 雙 協奏曲 ， 是 一 首 禮讚 愛情 的 經典 名曲 。 愛情 充實 婚姻 ， 親密 孕育 家庭 ， 曲 中 處處 洋溢 兩情相悅 的 綺麗 風采 ， 既 端莊 又 愉快 。 第二 樂章 最 能 體現 琴瑟和鳴 的 意境 ， 宛如 一 曲 愛 的 真諦 。 「 貝多芬 第十三 號 弦樂 四重奏 」 （ 作品 一三○ ） 共 有 六 個 樂章 ， 像是 一 則 故事 的 六 個 段落 。 其中 的 第三 樂章 （ 流暢 的 行板 ） 和 第四 樂章 （ 很 快 的 快板 ） 好似 家人 之間 親密 的 對話 和 玩樂 ， 也 是 一 幅 愛 的 景象 。 親密感 是 古典 音樂 很 重要 的 質地 ， 複聲部 細膩 地 交織 成為 整體 之 美 ， 甚至 達到 靈性 的 氛圍 ， 憑藉 的 多 在 和聲 。 詩意 地 說 ， 和聲 就是 音 和 音 之間 的 親密 關係 ， 在 不斷 地 磨合 當中 如 蠕 向 前 ， 激越出 美妙 的 梵聲 ， 止於 至善 。 「 鮑羅定 第二 號 弦樂 四重奏 」 的 第一 樂章 ， 正好 將 如膠似漆 的 弦樂 之 美 、 和聲 之 美 與 親情 之 美 同時 呈現 無遺 ， 也 值得 在 此 推薦 。 第二 章 　 一路 玩 到 掛懂得 「 玩 」 ， 就 是 靈感 要 冒出來 了 ！ __UNDEF__ 「 玩 」 是 一 種 本能 ， 是 種種 潛力 需要 施展 的 時候 所 表現 的 一 種 行為 。 要 能 不 打斷 孩子 的 玩 ， 還 要 跟 孩子 一起 玩 。 小時候 ， 「 玩 」 是 我 生活 中 最 重要 的 事 。 那 個 年代 的 物質 條件 雖然 匱乏 ， 但是 我 對於 「 玩 」 的 體驗 ， 從 「 玩 」 得到 的 快樂 是 飽足 的 。 有 玩伴 時 就 跟 大家 玩 ， 沒有 玩伴 時 自己 也 能 找 樂子 ， 甚至 發明 一些 東西 來 玩 。 我 在 童年 就 充分 體會到 ， 人 在 玩樂 的 狀態 下 ， 已 是 別 無 所 求 。 能 玩 ， 就 擁有 原始 的 快樂 有 一 年 ， 爸爸 帶 我 到 大同 水上 樂園 玩 ， 那 大概 是 我 童年 時代 玩 得 最 震撼 的 一 次 。 有 一 個 類似 雲宵 飛車 但 會 先 衝到 水 裡 再 上來 的 設施 ， 我 非常 喜歡 ， 心 裡 知道 不可能 再 去 玩 ， 於是 回到 家 後 ， 我 便 尋找 材料 ， 最後 找到 一 個 菸灰缸 ， 兩 側 各 有 三 個 凹槽 ， 我 再 把 筷子 串起來 黏成 長長 的 軌道 ， 最 底下 放 個 裝 了 水 的 臉盆 。 我 把 菸灰缸 倒過來 架 在 筷子 上 ， 菸灰缸 便 順 著 筷子 做 的 軌道 從 高處 滑下來 。 這 個 陽春 的 自製 玩具 ， 可以 讓 我 不斷 地 重溫 在 大同 水上 樂園 的 那 個 愉快 經驗 。 「 玩 」 就 是 我 的 生命 基調 。 譬如 ， 我 在 社區 大學 教 古典 音樂 欣賞 ， 每當 在 課堂 上 朗誦 起 詩文 的 時候 ， 我 可以 完全 投入到 扮演 古人 的 狀態 ， 並且 樂在其中 。 我 小時候 所 做 的 每 一 件 事 都 充滿 了 興味 ， 都 是 在 玩 ， 直到 現在 ， 仍 時時 處於 「 玩心 」 裡 。 「 玩 」 是 無價之寶 ， 所謂 「 童心未泯 」 ， 其實 就 是 「 玩心未泯 」 。 「 玩心 」 還 在 ， 於是 「 童心 」 還 在 ， 也 就 愈 能夠 脫離 物質 上 的 追求 。 以前 的 人 是 被 饑寒 所 困 ， 現在 的 人 則 被 慾望 所 惑 ， 一 個 人 若是 被 困苦 或 慾望 夾擊 ， 一生 就 沒有 餘裕 來 「 玩 」 。 念 大學 時 ， 我 有 個 很 可愛 的 家教 學生 ， 從 他 小學 三年級 一直 教 到 讀 國中 。 他 上 了 國中 後 ， 有 一 天 我 問 他 ： 「 最近 都 去 哪裡 玩 啊 ？ 」 沒想到 他 竟然 很 嚴肅 地 回答 我 ： 「 不能 玩 ， 我 已經 把玩 戒掉 了 ！ 」 我 當時 聽 了 嚇一跳 。 「 戒掉 」 ， 這 兩 個 字 對 我 來 說 太 不可思議 了 ！ 對於 「 玩 」 ， 怎麼 會 用到 「 戒掉 」 這 兩 個 字 呢 ？ 我們 說 一 個 人 「 玩世不恭 」 ， 似乎 是 指 對 生命 的 態度 不 夠 嚴肅 ， 可是 我 卻 主張 ： 人生 就 是 要 「 一路 玩 到 掛 」 。 一 個 沒辦法 玩 的 人 ， 他 的 生命 便 已 失去 最 原始 的 快樂 。 有 一 部 電影 就 叫 「 一路 玩 到 掛 」 ， 講 的 是 得 了 不治之 症 的 一 貧 一 富 兩 個 人 ， 富人 承擔 了 窮人 所 需 的 龐大 花費 ， 兩 人 一起 去 完成 生前 最後 的 夢想 ， 這些 夢想 都 跟玩 有關 ， 他們 的 人生 也 在 玩樂 中 劃下 美好 的 句點 。 這 部 影片 所 呈現 的 「 玩 」 建立 在 高昂 花費 上 ， 但 對 我 來說 ， 真正 的 「 玩 」 跟 經濟 條件 無關 。 孩子 是 天生 的 玩家 「 玩 」 是 人類 根本 的 能力 ， 根本 的 需要 。