前 一 天 ， 紙風車 的 舞台 工程 人員 會 先 到 現場 架設 國家 劇院 級 的 舞台 ， 讓 不管 居住 在 深山 或是 小 島 上 的 兒童 ， 都 有 機會 看到 專業 的 演出 。 那麼 ， 為什麼 紙風車 文教 基金會 在 ○六年 推動 三一九 鄉村 兒童 藝術 工程 ？ 品克 （ Daniel Pink __UNDEF__ ） 在 他 的 《 未來 在 等待 的 人才 》 （ A Whole __UNDEF__ New Mind __UNDEF__ ， 中譯本 大塊 文化 出版 ） 一 書 中 深信 創意 、 美學 、 愛 與 關懷 的 能力 ， 才 是 未來 人才 勝出 最 大 關鍵 ， 是 不 受 城鄉 差距 影響 的 ， 而 這些 能力 是 可以 從 藝術 欣賞 中 激發 培養 的 。 這 項 演出 是 許多 兒童 第一 次 接觸 舞台劇 的 機會 。 到 現在 為止 ， 三 個 同樣 想要 為 鄉鎮 兒童 做 一些 有 意義 工作 的 團體 ， 已經 配合 演出 行程 展開 行動 ： 一 、 陽明 海運 集團 ， 捐獻 貨櫃車 做為 行動 藝廊 ； 二 、 誠品 書店 提供 移動 圖書館 ， 讓 小朋友 免費 閱讀 或 聆聽 專人 的 導讀 暢銷書 和 精選 專刊 ； 三 、 中華民國 醫師 公會 ， 在 演出 現場 提供 免費 健診 及 醫療 諮詢 服務 。 政大 EMBA 和 紙風車 文教 基金會 於是 開始 接觸 合作 ， 共同 選定 宜蘭 的 頭城 啟動 這 個 混搭 活動 的 第一 站 。 政大 EMBA 的 學員 透過 小額 捐款 贊助 在 頭城 國小 的 演出 ， 在 與 當地 兒童 和 成人 一起 觀賞 「 紙風車 幻想曲 」 的 演出 之前 ， 舉辦 了 幾 項 活動 ， 首先 是 學員 邀請 家人 參加 頭城 的 深度 旅遊 ， 然後 由 各 種 不同 專長 的 學員 組成 「 諮詢 團隊 」 ， 分別 到 自願 參加 的 公司 行號 如 頭城 農場 、 真情 民宿 、 阿宗 芋冰城 、 山蘭 名產 城 、 藍鯨號 漁船 和 大發 二 號 漁船 等 的 經營 現場 互相 交流 、 學習 與 諮詢 ， 最後 在 頭城 國小 北管 樂團 的 演奏 下 ， 舉辦 十 週年 的 慶祝 儀式 。 不同 的 元素 混搭 的 結果 是 新奇 的 、 獨特 的 ， 而且 是 適當 的 、 有 意義 的 ， 這 就 是 創意 。 （ 本 文 刊載 於 今 周刊 第626 期 ） 17 活 到 老創 到 老 年齡 與 創造力 的 關係 一直 是 心理學 關心 的 議題 ， 一九五三年 雷曼 （ Harvey Lehman ） 的 《 年齡 與 成就 》 （ Age and Achievement ） 一 出版 立即 成為 各界 的 焦點 ， 他 研究 因 成就 非凡 而 留名 青史 的 各行各業 人士 ， 發現 三十 至 三十四 歲 是 人生 創意 的 高潮 。 化學家 是 在 二十六 至 三十 歲 ， 數學家 、 物理學家 、 生物學家 、 發明家 、 作曲家 和 畫家 都 是 在 三十 至 三十四 歲 ， 即便 是 愛迪生 最 重要 的 發明 也 在 四十 歲 之內 完成 ； 這樣 的 結論 實在 令 老年人 扼腕 ， 卻 深植人心 。 美國 西北 大學 教授 瓊斯 （ B . F . Jones ） 相信 越來越 多 創意人 的 高峰 比 以前 晚 幾 年 。 他 以 過去 一百 年 來 ， 物理 、 化學 、 醫學 、 經濟 的 諾貝爾獎 得獎人 與 傑出 的 科技 創新 者 為 對象 來 驗證 他 的 假設 ， 他 發現 四二％ 的 發明家 最佳 的 創意 年齡 是 三十幾 歲 ， 四○％ 的 人 則 是 在 四十幾 歲 時 才 有 最 好 的 創意 產生 ， 一四％ 的 人 屬於 大器晚成 型 ， 五十 歲 以後 才 發光 發亮 ， 大約 有 七％ 的 人 像 愛因斯坦 一樣 在 二十 至 二十六 歲 之間 有 絕佳 創意 。 最 令 人 驚訝 的 發現 是 ， 二十世紀 的 創意 高峰期 ， 的確 比 十九世紀 晚 了 八 年 。 余光中 在 二○○八年 八十 歲 時 接受 政大 頒發 榮譽博士 ， 以 年壽 與 創作 為 主題 ， 列舉 古今中外 八十 歲 以上 仍 繼續 創作 的 詩人 與 畫家 ， 例如 清代 詩人 袁枚 享壽 八十二 歲 ， 到 了 晚年 仍然 創作 旺盛 ， 其 晚年 作品 充滿 樂觀 積極 、 自在 和諧 的 生活 態度 。 南宋 陸游 享壽 八十五 歲 ， 在 晚年 仍 可 廢寢忘食 地 寫作 ， 也 可以 和 畢卡索 一樣 騰出 時間 與 孩童 一起 玩耍 。 這些 人 的 創意 改變 了 人類 的 文明 或 生活 。 但 大多數 的 我們 都 只是 希望 在 老年 時 仍然 可以 在 專業 上 延續 創作 的 生命 以及 創意 地 解決 老年人 日常 生活 的 問題 ， 最 起碼 也 可以 透過 創意 地 解釋 個人 一生 中 所 經歷 的 經驗 、 事件 、 行動 等 而 尋找 自己 可以 快樂 幸福 、 繼續 成長 的 生命 意義 。 最近 歐美 就是 以 成長 的 模式 替代 遺憾 的 角度 來 看待 老人 ， 美國 國家 藝術 基金會 （ NEA ） 委託 所 做 的 一 項 研究 ， 發現 積極 投入 藝術 創造力 計畫 的 老人 不僅 長壽 ， 有 創意 且 快樂 ， 身體 也 比較 硬朗 ， 這樣 的 結果 使 決策 者 與 學者 相信 資深 公民 花 在 自己 喜歡 的 藝術 工作 之 費用 遠 比 花 在 醫藥 上 少 得多 ， 所以 NEA 積極 提倡 可 親 可 近 的 藝術 計畫 ， 讓 老年人 投入 由 專業 人員 主持 的 藝術 參與 計畫 。 位於 好萊塢 附近 的 資深 藝術家 社區 就 是 一 個 成功 的 計畫 ， 這 個 社區 除了 公寓 還 提供 小型 劇院 與 放映室 、 藝術 工作坊 與 教室 、 電腦 媒體 藝術 中心 、 數位 電影 製作 與 編輯 設備 、 圖書館 、 室 外 表演區 、 畫廊 與 雕塑園 等 愉悅 設施 ， 讓 資深 住戶 投入 創意 活動 。 人生 七十 才 開始 ， 這 個 社區 的 願景 是 讓 老年 成為 創意 的 開始 ， 我 七十 歲 了 ， 正在 臺灣 夢想 這樣 的 社區 。 （ 本 文 刊載 於 今 周刊 第602 期 ） 18 浪漫 愛情 與 兩性 創造力 根據 希臘 神話 ， 九 位 女神 在 大地 上 漫遊 ， 做為 激發 藝術家 和 科學家 創意 的 繆思 ， 有趣 的 是 這些 繆思 都 是 女性 ， 在 神話 或 研究 中 少有 激發 女性 創意 的 男性 繆思 。 再 以 科技 人才 為 例 ， 為了 擺脫 傳統 的 正式 教育 體制 對 培養 科技 創新 人才 的 阻礙 ， 他們 建構 未來 的 願景 以及 預見 未來 的 困難 之後 ， 乾脆 另 起 爐灶 ， 在 一九七一年 改由 當時 的 科技部 成立 另類 的 科技 大學 （ KAIST ） 。 更 近 一 步 打破 用人 規則 ， 大膽 聘用 獲得 諾貝爾獎 的 美國籍 白人 擔任 第一 屆 校長 。 雖然 革命 尚未 成功 ， 但 他們 願意 從 失敗 中 學習 。 臺灣 是 非常 勤奮 的 社會 ， 工作 時數 在 全 世界 名列前茅 ， 但 缺乏 韓國 的 前瞻 主動 以及 大 格局 、 全盤性 的 創新 規劃 ， 使得 大家 經常 在 面對 危機 、 設法 解除 危機 的 應對 儀式 中 打轉 。 以 大學 評鑑 、 政府 的 公共 工程 標案 ， 甚至於 學生 的 論文 為 例 ， 當事人 經常 花 很多 時間 在 回覆 不同 官僚式 雞毛蒜皮 的 要求 和 意見 。 應對 變成 儀式 ， 凡事 局部化 、 短暫化 。 這 種 應對 被動 式 文化 一旦 成為 氣候 ， 我們 鐵定 失去 前瞻 主動 、 大 格局 創新 的 機會 。 （ 本 文 刊載 於 今 周刊 第810 期 ） 8 內外 兼具 的 創意人 二○一二年 一月份 的 《 紐約時報 》 刊登出 一 篇 〈 新 團體 思考 崛起 〉 的 文章 之後 ， 激起 一連串 的 辯論 。 作者 肯恩 （ Susan Cain __UNDEF__ ） 的 論點 是 ： 獨處 已經 退 流行 ， 而 合作 正 夯 ， 她 認為 美國 的 學校 、 公司 和 整 個 文化 正在 崇尚 她 稱 之為 「 新 團體 思考 」 的 觀念 ， 這 個 觀念 主張 創造力 和 成就 來自 團隊 合作 ， 來自 開放式 的 工作 或 學習 場所 ， 溝通 技巧 和 人際 關係 也 就 成 了 最 重要 的 資產 。 但 她 同時 引述 研究 和 觀察 ， 鼓吹 孤獨 或 獨處 對 創造力 的 重要性 ， 她 極力 代表 喜歡 隱私 或 獨 思 這 類 內向 的 人 爭取 權利 ， 尤其 是 創意 工作者 ， 包括 工作 時 擁有 不 被 打斷 的 個人 空間 ， 她 對 美國 一些 過度 流行 團隊 工作 、 開放 空間 的 做法 很 不 認同 。 不過 ， 她 所 舉 的 例子 也 讓 許多 人 不以為然 ， 例如 她 在 紐約市 參訪 了 一 所 小學 四年級 的 上課 情形 ， 發現 老師 規定 同 組 同學 只 能 提出 大家 都 同意 的 問題 發問 ， 這 種 看似 走火入魔 的 教學 現象 如果 沒有 追究 的話 ， 將 可能 以偏概全 。 果真 ， 這 位 老師 誤以為 只有 同 組 團隊 同意 的 問題 才 能 發問 ， 其實 那 就是 誤解 了 集思廣益 的 意義 ， 團隊 合作 是 無辜 的 。 《 團隊 的 天才 》 （ __UNDEF__ Group Genius __UNDEF__ ， 中譯本 天下 雜誌 出版 ） 的 作者 索伊爾 （ Keith __UNDEF__ Sawyer ） 就 試圖 釐清 一些 爭議 的 觀念 。 例如 許多 研究 發現 ， 突破性 的 觀念 大部分 都 是 透過 交換 和 互動 而 形成 ， 因為 突破 的 觀念 需要 組合 非常 不同 的 觀念 。 當然 ， 創意 觀念 的