來時 岸 ， 回頭是岸 不 是 沒有 道理 。 回頭 才 發現 ， 自己 還 有 許多 喜愛 的 事物 、 想 過 的 人生 ， 有 更多 會 讓 自己 身心 更 愉快 的 事 。 說到底 ， 許多 博士生 的 盲點 是 認為 自己 一定 要 完成 博士 學位 ， 才 是 成功 。 但 博士 學位 的 旅程 比較 像是 開拓 自我 的 更多 種 可能 ， 中途 放棄 不 是 不得已 ， 而是 自我 的 選擇 。 旅程 嘛 ， 走過 就 好 ， 沒有 人 規定 一定 要 到達 目的地 。 柯曦答 最後 說 得 好 ， 「 人生 好像 也 沒有 什麼 事 是 必得 達到 不可 的 」 ， 這 句 話 送給 所有 在 學術 苦海 掙扎 的 人們 。 自序 ｜ __UNDEF__ 寫 在 退學 之後 ， 出版 之前 __UNDEF__ 就 在 博士班 年限 最後 一 學期 主動 退學 後 ， 人生 一切 好似 順遂 許多 。 我 不再 需要 服藥 ， 月經 自動 歸來 ， 夜晚 亦 能 安穩 成眠 。 我 不再 認為 自己 身處 順境 只是 運氣 好 ， 不再 苛責 自己 的 不 夠 不足 、 不配 目前 所有 一切 ， 不會 因為 身心 皆 該 休息 的 時刻 卻 深受 拖延症 罪惡感 所 苦 ， 不再 因 受 任何 人 的 情緒 束縛 而 壓抑 貶低 自我 。 身為 一 位 沒 能 拿到 博士 學位 的 學人 ， 或者 「 博士 落選人 」 ， 我 僅 能 任職 為 低階 高教 臨時工 ， 為著 一 門 課 兩 學分 基礎 涵養 課程 鐘點費 而 巡迴 數 間 大學 ， 走跳 賣藝 ， 猶如 古代 吟遊 詩人 。 姑且 不 談論 有 否 博士 學位 能 申請到 大專院校 專任 或 兼任 教職 之 別 、 不論 助理 教授 或 講師 身分 、 不 比較 授課 鐘點 和 職責 、 頭銜 和 威望 、 比較 升等 之 事 ， 如此 努力 工作 以致 兼任 教學 總時數 爆炸 的 我 ， 生活 已然 無虞 。 能 達到 某 種 現實 期待 ， 是 不 是 人生 這樣 就 已 足夠 ？ 博班 時期 ， 因 必須 專注 學業 卻 時常 煩惱 捉襟見肘 的 窮學生 苦日子 ， 總算 到 了 盡頭 。 我 有 足夠 能力 「 牽 」 人生 第一 部 新 車 ， 再 也 不必 為著 維修 那 部 二十四 年 老 車 的 高額 費用 而 憂心 。 我 還 額外 租下 目前 租屋處 相鄰 的 小 房間 作為 繪畫 工作室 ， 時常 與 貓 室友 一起 舒服 地 躺 在 工作室 地毯 上 悠閒 耍廢 ， 或者 享受 搞 東 搞 西 創作 的 愉悅 。 疫情 期間 ， 甚至 得以 在 工作室 裡 進行 遠距 教學 。 退學 後 的 日子 至今 ， 教書 之餘 ， 我 在 小小 工作室 完成 新 的 一 次 書籍 配圖 工作 、 參與 另 一 次 展覽 、 賣出 幾 幅 畫 、 發表 數 次 學術 演講 。 最 重要 的 ， 雖然 博士 論文 胎死腹中 ， 仍 保有 書寫 能力 ， 並 付梓 出版 。 一 人 一 貓 的 生活 裡 ， 多重 角色 並軌 前進 ， 產能 澈底 大爆發 ， 時常 忙 得 「 並軌 」 （ 臺語 正字 「 反過 」 ） 。 生活 步調 雖 飛快 ， 但 無比 自由 的 心理 狀態 卻 調整為 慢悠悠 模式 。 總算 無須 背負 任何 人 的 期待 ， 我 按照 自己 的 時區 調整 步伐 ， 隨 心 發展 。 不 為 任何 人 ， 不 隨 人 起舞 。 這 本 書 記錄 十 年 的 學海 浮沉 ， 總總 點滴 並非 完成 於 退學 之後 。 碩博班 年歲 裡 ， 我 總是 隨手 在 部落格 或 社群 網站 記下 研究生 生活 甘苦談 ， 反思 自己 的 學術 表現 、 與 指導 教授 的 大小 衝突 。 總是 用盡 力氣 想 達到 老師 標準 ， 試圖 證明 自己 的 優秀 ， 絕不 是 不 夠格 、 能力 不足 的 研究生 。 可是 ， 越 拚命 向 上 攀爬 象牙塔 ， 越 容易 落入 「 高人一等 」 的 優越感 假象 圈套 之中 ， 而 跌 得 粉身碎骨 ， 澈底 迷失 自我 。 而且 ， 指導 教授 還 會 佯裝 若無其事 的 樣子 指責 ： 「 你 為什麼 在 臉書 這樣 寫 （ 我 ） ？ 」 根據 教育部 針對 一○七學年度 大專生 休學率 的 統計 ， 博士班 休學 者 佔 百分之二十一‧九 。 每 五 人 之中 就 有 一 位 博士生 休學 。 這 數據 顯示 博士生 離開 學術圈 或許 為 常態 ， 沒 什麼 大不了 。 相較 碩士 ， 博士 生涯 是 全心全意 ， 忠誠 奉獻給 學術 研究 的 職涯 選擇 。 但是 ， 什麼 原因 讓 博士生 們 背棄 自己 的 信念 ， 轉身 離開 呢 ？ 也許 考量 更 適合 的 職涯 規劃 因而 轉換 跑道 ， 也許 研究 題目 與 自己 志趣 不符 ， 或者 身心 俱 疲 ， 健康 亮紅燈 。 有的 博士生 背負 家庭 與 經濟 壓力 ， 上 有 父母 下 有 幼子 ； 研究生 工讀金 根本 無法 養活 自己 ， 遑論 家庭 開支 ？ 身處 這 個 狹小 圈子 內 的 人 ， 選擇 隱忍 避 而 不 談 ， 心 裡 巨大 傷口 汩汩 淌血 ， 還要 粉飾太平 ， 偽裝 自己 一切 無事 ， 其實 還 有 另 一 個 因素 。 「 恨 鐵 不 成 鋼 」 、 「 都 是 為了 你 好 」 、 「 嚴師 出 高徒 」 、 「 青出於藍 」 等 傳統 教育 倫理 其實 創造出 畸形 、 有毒 的 類 職場 環境 。 批評 與 責備 成為 家常便飯 ， 公然 羞辱 和 輕蔑 嘲弄 則 是 奇怪 的 轉骨湯 ， 教 人 硬生生 吞下去 作為 心志 的 磨練 ， 否則 就是 違抗 頂嘴 、 沒大沒小 。 學術 專業 的 養成 、 教育 制度 陋習 、 資源 分配 與 權力 的 角力 ， 扭曲 不 對等 的 師生 階級 關係 ， 這些 因素 或許 成就 一 道 枷鎖 ， 束縛 有 好奇心 、 自主 意識 、 具備 研究 能力 的 博士生 們 身 上 的 翅膀 。 我們 學會 飛翔 ， 能夠 長成 獨當一面 的 學人 之前 ， 雙翅 便 硬生生 被 拔除 ， 只 因 我們 必須 服從 權威 。 身旁 朋友 們 時常 擔心 地 問 我 ： 「 會不會 有 一 天 ， 指導 教授 發現 這 本 書 的 作者 是 你 ？ 」 「 這些 文字 會不會 引起 什麼 波瀾 ？ 」 「 如果 老師 讀到 了 ， 會不會 抓狂 啊 ？ 」 朋友 甚至 遞給 我 律師 名片 ， 要 有 什麼 萬一 便 能 諮詢 。 面對 朋友 們 的 關懷 ， 我 總是 悲壯 地 苦笑 ， 好似 奇幻 動作片 裡 的 英雄 ， 準備 要 單槍匹馬 衝撞 一 頭 遠古 巨獸 。 才 不 是 什麼 英雄 。 我 只 是 一 名 受 過 專業 學術 訓練 ， 卻 離開 滿 是 荊棘 道路 的 倖存 者 。 書寫 完畢 本 書 裡 提及 的 種種 過往 後 ， 我 慶幸 自己 的 腦袋 再 也 不須 承載 這些 記憶 。 研究所 時期 ， 開心 的 過往 、 不堪 的 過往 ， 讓 文字 記載 之後 ， 記憶 便 能 遺忘 。 文字 的 發明 究竟 是 為 了 幫助 人們 遺忘 ， 還是 為著 增進 人類 記憶 呢 ？ 也許 ， 這些 都 不 重要 了 。 書寫 自己 在 碩博士班 期間 經歷 過 的 種種 ， 對 我 而言 ， 最 重要 的 是 修復 自己 的 傷痕累累 的 心 ， 試 著 與 自己 和解 。 人生 許多 事 根本 無須 戴上 「 學位 」 這 頂 虛妄 之 冠 。 現階段 生活 裡 ， 教學者 、 繪者 、 書寫 者 ， 三 個 身分 三位一體 ， 我 卻 游刃有餘 。 此刻 的 我 ， 按 自己 步調 過 著 並軌 人生 ， 全心全意 自在 探索 自我 ， 不 為 任何 人 期待 ， 過 好 每 一 日 生活 。 我 能 ， 是 因為 我 相信 自己 是 可以 之 人 ， 而 非 被 人 蓋章 認可 「 能 」 與 「 不能 」 。 願 我 的 文字 亦 能 鼓勵 那些 也 曾 經歷 （ 或者 正在 ） 有毒 關係 之中 卡關 、 深陷 動彈不得 的 僵局 、 總是 挨罵 、 總是 承受 粗暴 情緒 壓力 、 總 覺得 自己 不 夠 好 之 朋友 們 。 別 再 道歉 了 。 身為 自己 ， 你 已經 夠 好 ！ 目 __UNDEF__ 錄 __UNDEF__ 輯 一 __UNDEF__ 拾 自尊 1-1 放棄 的 勇氣 __UNDEF__ 1-2 __UNDEF__ 最後 星期二 的 午後 會晤 ， 撐 過 就 好 了 __UNDEF__ 1-3 __UNDEF__ 修正 修正 ， 再 修正 __UNDEF__ 1-4 __UNDEF__ 還是 得 推動 巨石 啊 ， 薛西弗斯 __UNDEF__ 1-5 __UNDEF__ 另 請 高明 ， 那 也 無妨 __UNDEF__ 1-6 __UNDEF__ 跨 一 步 的 契機 __UNDEF__ 1-7 __UNDEF__ 到 此 為止 __UNDEF__ __UNDEF__ 輯 二 __UNDEF__ 知 生活 2-1 Be Smart __UNDEF__ 學 聰明 一點 __UNDEF__ 2-2 要 聽 老人 言 __UNDEF__ 2-3 拜師學藝 須 先 由 灑掃 挑水 學 起 __UNDEF__ 2-4 __UNDEF__ 研究 ， 生 了 沒 ？ 109 2-5 __UNDEF__ 萬能 助理 __UNDEF__ __UNDEF__ 輯 三 聽 人話 3-1 __UNDEF__ 他方 火葬 ， 這邊 活埋 __UNDEF__ 3-2 __UNDEF__ 反抗 不服 從 __UNDEF__ 3-3 __UNDEF__ 最初 的 起點 __UNDEF__ 3-4 __UNDEF__ 放洋 的 孩子 __UNDEF__ 3-5 __UNDEF__ 倫敦 地鐵 ， 向 左 走 向 右 走 ？ 166 輯 四 友 多聞 4-1 __UNDEF__ 沒有 人 是 座 孤島 __UNDEF__ 4-2 __UNDEF__ 免費 的 餽 贈 最 貴 __UNDEF__ 4-3 __UNDEF__ 貼身 侍女 __UNDEF__ 4-4 __UNDEF__ 我 沒有 想 跟 你 聊聊 的 意思 __UNDEF__ 4-5 __UNDEF__ 大師 大仙 如是 說 __UNDEF__ 4-6 __UNDEF__ 身心科 與 輔導 中心 __UNDEF__ 輯 五 __UNDEF__ 學 做人 5-1 __UNDEF__ 讓 我 陪 你 一起 走完