供應商 ， 還 包括 新 的 已經 發展好 的 課程 ， 我們 還可以 從 認知 科學 的 研究 社群 中 ， 建 一 個 輸出 的 管道 直通 教育 現場 。 我們 閉上 眼睛 ， 咬緊牙關 ， 擲出 骰子 。 蒙古 科技 大學 __UNDEF__ __UNDEF__ 在 這 決定 之後 ， 幾百萬 的 學生 受惠 ， 我 希望 以後 還 會 有 更多 。 在 第一 批 的 學習 者 中 ， 有 一 名 年輕 的 高中生 ， 他 住在 蒙古 的 首都 烏蘭巴托 。 「 我 那時 是 九年級生 ， 我 對 數學 和 科學 非常 投入 。 」 Battushig Myanganbayar 坐 在 MIT 的 學生 活動中心 邊 吃 沙威瑪 （ shawarma ） （ 譯註 ：shawarma 是 中東 的 烤 肉 ， 肉 是 直 掛 著 烤 ， 要 吃 多少 用 刀 削 多少 下來 吃 ） 邊 說 ： 「 但是 蒙古 和 俄國 的 高中 課程 就是 拚命 做 習題 ， 你 不 知道 為什麼 這 個 公式 是 這 個 樣子 ， 你 甚至 不 知道 在 真實 生活 中 ， 哪裡 會 用到 它 。 」 Battushig 的 學校 有 第一 位 從 MIT 畢業 的 蒙古 學生 Enkhmunkh Zurgaanjin ， 他 二○一一年 在 烏蘭巴托 Battushig 的 學校 擔任 校長 ， Zurgaanjin 從 他 母校 得知 大規模 開放 線上 課程 （ Massive Open Online Courses ， MOOCs ） 是 二○○八年 出現 的 1 ， 現在 已經 變成 家喻戶曉 的 名詞 了 。 二○一一年 ， 史丹佛 大學 開始 了 三 門 開放 線上 課程 。 那 一 年 的 十二月 ， MIT 負責 MOOCs 的 單位 MITx 開設 了 一 個 新 課程 6.002 x ， 即 電路 和 電子學 （ Circuits and Electronics ） ， Zurgaanjin 鼓勵 學生 課餘 時 可以 去 上 這 個 免費 的 課程 。 當 Battushig 聽到 這 個 課 會 解釋 iPhone 是 怎麼 運作 時 ， 他 的 興趣 就 來 了 ， 那時 3G 網路 剛剛 設立 ， 即使 住在 大 草原 的 游牧 民族 也 有 網路 可 用 。 Battushig 的 母親 是 醫生 ， 父親 製造 地氈 ， 所以 他們 家 有 智慧型 手機 ， 他 就 和 十九 位 同學 一起 去 登記 了 。 回到 美國 麻省 ， 在 這 門 課 開課 之前 ， 有 一 天 ， 我 正 趕著 穿過 校園 時 ， 遇見 了 6.002 x 的 教授 安加沃 （ Anant Agarwal ） ， 他 是 MITx 課程 的 先鋒 ， 也 是 MIT 最 有名 的 電腦 科學 和 人工 智慧 實驗室 （ Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory , CSAIL ） 的 負責人 。 我們 兩 人 都 是 睡眠 不足 ， 我 是 每 兩 週 得 往返 新加坡 ， 而 安加沃 已經 好幾 個 月 都 是 晚上 加班 。 我 很 高興 知道 MITx 的 進展 ， 問 他 預期 有 多少 學生會 修 他 這 門 課 。 「 我 希望 不要 少於 五千 名 學生 ， 不然 太 沒面子 了 。 」 他 笑 著 說 。 「 但是 不要 超過 一萬 或 兩萬 名 學生 ， 因為 我 現在 就 已經 睡眠 不足 了 ， 更多 學生 我 可能 會 累死 。 」 當 6.002 x 在 五月 開課 時 ， 有 十五萬 名 學生 註冊 ， 在 這 其中 ， 有 兩萬三千 名 學生 在 做完 第一 個 問題 後 還 留下來 繼續 上 ， Battushig 是 留下 的 其中 一 個 。 他 只 會 說 一點 英文 ， 很 辛苦 才 跟得上 安加沃 ， 但是 只要 安加沃 用 宇宙 通用 的 數學 語言 來 說話 時 ， 他 就 跟 得 上 。 他 說 ： 「 只要 是 公式 ， 我 就 可以 懂 。 」 在 學會 每 一 個 主題 後 ， 他 用 蒙古語 把 它 製作成 影片 寄給 他 蒙古 的 同學 。 大約 有 九千 名 學生 通過 期中考 ， Battushig 正 是 其中 一 名 ， 通過 期末考 的 則 有 七千 名 ， Battushig 也 在 其中 2 。 最後 ， 從 十五萬 名 註冊 的 學生 中 ， 只 有 三百四十 名 得到 滿分 ， Battushig 也 是 其中 一 個 。 在 成績 公布 不久 ， 一 名 《 紐約時報 雜誌 》 （ New York Times Magazine ） 的 記者 訪問 他 ， 寫 了 一 篇 〈 從 烏蘭巴托 來 的 天才 男孩 〉 （ The Boy Genius of Ulan Bator ） 。 在 他 成為 當地 名人 不久 後 ， 他 開始 申請 大學 。 在 Battushig 的 前途 開始 展開 時 ， MOOCs 也 開始 普遍 起來 ， 這 個 去 中心化 、 自訂 進度 的 新型 線上 學習 課程 ， 似乎 可以 挽救 許多 被 教育 系統 篩掉 的 學生 ， 給 他們 一 個 學習 的 機會 。 安加沃 後來 說 ， MITx 的 學生 裡 包括 了 本來 無法 上大學 的 人 ， 那些 因為 地理 因素 、 家庭 、 年齡 、 健康 情況 、 以前 的 考試 成績 、 學費 太 貴 ， 或是 任何 不可 克服 原因 不能 上 大學 的 人 ， 現在 可以 學習 了 。 MOOCs 可以 讓 很多 人 的 潛能 發揮出來 ， 從 人口 總數 的 層次 看來 ， 它 所 激發 的 潛能 是 無法 量化 的 。 相對 每 一 個 在 早期 被 標上 天才 的 孩子 如 克萊兒 ， 一定 還 有 幾百 個 ， 甚至 幾千 個 可以 學習 的 孩子 被 遺漏 ， 對 全 世界 急 著 去 解決 當前 問題 的 社會 來 說 ， 找到 這些 人才 、 支持 他們 學習 ， 就 跟 教育 像 克萊兒 這樣 的 學生 一樣 重要 。 就 如 演化 生物學家 古德 （ Jay Gould ） 在 一九七九年 寫 的 ： 「 我 對 愛因斯坦 腦 的 重量 和 腦溝 的 深淺 沒有 興趣 ， 我 相信 有 同樣 天才 的 人 存在 於 棉花田 和 血汗 工廠 中 3 。 」 我 深受 這 句 話 的 感動 ， 這些 「 流失 的 愛因斯坦 」 （ lost Einsteins ） 可能 不 是 這 個 世代 唯一 的 天才 （ once-in-a-generation geniuses ） ， 但是 他們 一樣 可以 學 ， 而且 一樣 可以 把 他們 的 所 學 貢獻出來 ， 假如 他們 沒有 過早 被 剔除 受 教育 的 機會 。 其實 ， 我 差一點 也 成為 流失 的 愛因斯坦 ， 假如 油田 公司 沒有 給 我 機會 的話 。 油田 的 工作 改變 了 我 的 一生 ， 我 這麼 關注 MOOCs 也 是 因為 目前 我們 有 很多 世界性 的 大 問題 急待 解決 ， 如 氣候 變遷 ， MOOCs 可以 打開 新 的 學習 之 路 給 那些 想 去 做 太陽能 的 人 。 那些 MOOCs 早期 的 支持 者 很 快 發現 ， 要 接觸到 全 世界 的 學習 者 不 是 丟給 他們 一 個 浮標 就 可以 ， 即使 是 最 有名 又 免費 的 課程 都 做 不 到 4 。 教育 科技 （ edtech ） 是 個 很 複雜 的 東西 ， MOOCs 只 是 其中 的 一 部分 而已 。 最近 幾 年 ， 教育 科技 很 紅 ， 很多 公司 都 在 投資 ， 從 剛 開始 的 小 公司 到 德高望重 的 大 公司 都 有 。 這 當然 很 好 ， 有 競爭 才 會 有 進步 ， 但是 有 一些 公司 發展出 的 教育 系統 比起 MOOCs 來 ， 遠遠 超過 由 內 到 外 的 極限 。 他們 對 大腦 學習 模式 的 信心 令 人 擔憂 ， 歷史 對 教育 的 驕傲 自大 從來 不 曾 仁慈 過 ， 雖然 現在 大眾 對 教育 科技 是 報以 微笑 ， 但是 民意 不可 測 ， 風向 隨時 會 變 。 我 仍然 相信 一 個 新 的 、 高度 個人化 的 、 由 內 到 外 的 教育 系統 在 技術 上 是 可能 的 。 然而 ， 我們 還 沒有 到達 目標 ， 外在 的 壓力 已經 開始 呈現 了 。 Sanjay 2.0 __UNDEF__ MIT 對 推動 免費 的 個人化 學習 源自 一九九○年代 後期 ， 一九九七年 時 ， 葛理遜 （ Eric Grimson ） 教授 和 羅桑諾派瑞茲 （ Tomás Lozano-Pérez ） 教授 創造 了 一 個 線 上 的 電腦 科學 入門 課程 ， 據 我 所 知 ， 這 是 第一 個 帶有 實作 的 影片 教學 — 現在 是 MITx 課程 的 主要 結構 。 後來 則 有 開放式 課程 ， 這 是 網際網路 歷史 上 一 個 非常 好 的 革新 概念 。 當 網際網路 泡沫化 後 ， 好幾 個 有名 的 大學 販售 網路 教育 課程 ， 用 他們 學校 的 名譽 來 賺錢 （ 名校 的 課 才 有 人 買 ） ， 這 是 阿貝爾森 （ Hal Abelson ） 這 位 電腦 科學 的 先驅 ， 也 是 OCW 的 創始 者 說 的 。 MIT 在 這 股 淘金潮 中 是 後 到 者 ， 為 了 想 知道 其他 學校 這 種 半 私人 的 模式 是否 值得 模仿 ， MIT 顧用 了 兩 個 顧問 公司 去 做 評估 ， 假如 我 沒有 告訴 你 他們 找 了 誰 ， 我 就 怠忽 職守 了 。 他們 找 了 史瓦米 博士 （ Dr . Gitanjali Swamy ） ， 那 個 時候 她 正在 兩 個 公司 中 的 一 個 當 顧問 ， 她 正 是 我 的 太太 。 這 兩 個 公司 的 報告 都 是 悲觀 負面 的 ， 但是 有 一 個 公司 提出 一 個 有趣 的 建議 ： 與其 在 網路 上 賣 教育 的 內容 ， 何不 免費 提供給 想 學 的 人 ？ 大部分 的 教授 都 贊成 免費 提供 ， 包括 我 自己 在 內 ， 在 我 匆忙 離開 北海 探油 平台 後 的 幾 年 裡 ， 沒有 什麼 戲劇化 的 事件 發生 ， 但 卻 是 我 過