|
不變 與 正 」 的 動力 , 是 宇宙 認識 、 呈現 、 創造 自己 的 開端 。 宇宙 靠 著 它們 來 前進 , 所以 做 或 不 做 、 進退維谷 、 上下 不得 、 左右為難 , 都 是 一 種 變動 與 精進 的 過程 。 它 不但 不會 被 這些 相反 或 相異 難倒 與 困住 , 反而 因此 增長 了 自己 的 力量 、 意識 與 思想 , 認知到 唯有 勇往直前 , 才 是 真正 的 道路 。 而且 一切 都 是 往 好 、 利益 與 向善 的 方向 發展 , 否則 它 不會 如此 抉擇 , 也 不會 有 好 結果 , 甚至 還 會 被 道 所 淘汰 。 生命 也 一樣 , 做 任何 事 都 會 有 矛盾 , 既 要 有 理想 , 又 要 顧慮 現實 。 有 了 理想 就 難以 兼顧 現實 , 注重 了 現實 就 會 忘 了 理想 , 很 難 兩全其美 。 但 我們 不能 因此 而 為難 或 被 它 擊垮 , 前進 是 唯一 的 法則 , 故 要 懂得 如何 取捨 , 在 取捨 之間 尋找 一 個 平衡點 , 這 就 是 道 ! 的確 , 矛盾 一直 在 發生 , 它 來自 我們 的 內在 與 外在 。 內在 的 矛盾 常 屬於 個人 的 事 , 由於 人 內心 的 不 平衡 , 而 讓 自己 情緒 惡劣 、 挫折 、 懊惱 , 久 了 之後 就 會 令 人 意志 消沉 , 所以 必須 自我 協調 , 以 理性 的 頭腦 自我 推敲 、 推理 、 調整 , 直到 和平 解決 為止 。 宇宙 也 是 如此 , 在 過程 之中 不斷 的 尋找 一 個 平衡 之 道 , 它 不見得 是 最 好 的 , 但 卻 是 最 雋永 的 。 生命 因 有 思想 而 矛盾 , 但 我們 不能 深陷 於 矛盾 的 陷阱 中 不可 自拔 , 要 知道 矛盾 是 一 種 動能 , 是 前進 的 力量 , 不能夠 擴大 矛盾 或 矛盾 太 久 , 只 能 在 其 間 找到 一 個 平衡點 , 這 就 是 成就 的 準則 。 就 像 宇宙 一樣 , 縱使 有 矛盾 , 卻 能 立刻 向 前 走 , 因為 它 知道 一 有 矛盾 , 很 快 的 就 會 停頓 或 窒息 而 死 。 宇宙 的 法則 是 永遠 生生不息 , 所以 它 是 化解 矛盾 的 高手 , 一 秒鐘 都 不 停留 。 人 就 要 有 這 種 化解 矛盾 的 能耐 , 不容 矛盾 的 存在 , 一旦 兩 者 平衡 了 , 就 是 一 種 持續 下去 的 動力 。 生命 常 有 的 一 個 矛盾 是 不 知道 該 靜 還是 該 動 ? 要 知道 不能 再 這樣 矛盾 下去 了 ! 要 認知到 動靜 一如 之 理 , 不能夠 只 有 靜 , 也 不能 只 有 動 , 要 知道 原來 動靜 是 一體 , 動 是 為 了 靜 , 靜 是 為 了 動 , 互相 支持 、 彼此 輔助 。 思考 後 就 必須 行動 , 否則 生命 只是 流於 形式 而已 。 動 後 要 靜 , 靜 後 要 動 , 才 可以 平衡 , 彼此 互相 成就 而 完成 生命 的 任務 ; 除了 動靜 之外 , 生命 還 會 陷入 另 一些 矛盾 中 , 如 混沌 與 清明 、 混亂 與 秩序 、 黑暗 與 光明 、 物質 與 精神 , 它們 彼此 對立 , 令 人 苦惱 , 但 都 是 精進 的 動力 , 促使 你 去 進化 。 其實 也 無須 苦惱 , 凡事 起初 都 是 混沌 、 混亂 、 黑暗 、 不明 的 , 宇宙 創生 時 就 是 這樣 , 但 它 不 是 永遠 這樣 , 只是 起始 狀態 如此 而已 。 經過 宇宙 大 能 的 大 意識 與 大 思想 縝密 地 思慮 過後 , 它 馬上 就 有 了 目標 與 方向 , 此時 清明 、 秩序 與 光明 就 立即 出現 了 ! 且 義無反顧 、 清清楚楚 , 因為 這 是 它 唯一 的 出路 。 生命 也 是 一樣 , 清明 、 秩序 、 光明 與 清楚 , 是 生命 的 不二法門 , 這 就 是 生命 的 向光性 , 也 是 生命 永續 存在 的 本能 。 四 、 因 光 而 生 , 因 光 而 滅 四 、 因 光 而 生 , 因 光 而 滅 光 是 一切 , 宇宙 就 是 光 , 生命 需要 宇宙 之 光 , 若 缺少 了 它 , 人 將 看 不 見 萬物 , 感受 不 到 生命 , 找 不 到 方向 , 如此 生命 就 失去 了 意義 與 價值 。 生命 在 宇宙 人生 中 , 要 追尋 、 滿足 的 有 很多 , 健康 、 成功 、 快樂 、 幸福 、 愛 、 智慧 … 等等 都 是 , 但 最 不可 缺 的 有 三 樣 : 第一 是 生存 , 那 是 殘酷 的 競爭 ; 第二 是 物質 , 這 是 幸福 的 表徵 ; 第三 是 宗教 , 在 拜 神 的 時候 , 有 跟 宇宙 結合 的 感覺 , 讓 生命 接觸到 光 , 而 這 光 就 是 宇宙光 。 宇宙 誕生 於 光 中 , 也 毀滅 於 光 中 , 光 是 宇宙 的 代表 。 就 因為 找 不 到 自己 的 專長 在 哪裡 , 一 個 人才 就 這樣 埋沒 在 世俗 中 , 這 不 是 很 可惜 嗎 ? 相信 世界 上 的 愛因斯坦 不只 一 個 , 只是 沒有 被 發掘 罷了 ! 而 這 個 皮紋 解析 可以 提供 一 個 較 科學 的 參考 方向 。 利用 分析 儀器 所 解析出來 的 八 大 領域 , 都 有 一 個 數據 表示 , 人 不可能 是 全才 , 如果 能 擅用 自己 的 專長 , 庸才 也 是 可以 成為 一 個 天才 。 一般來說 , 平均值 為 指數 10 至 14 , 低於 10 者 算是 自己 較 弱 的 地方 , 你 可以 加強 , 也 可以 做 選擇 , 在 往後 學習 的 方向 , 就 避開 較 弱 的 這 一 環 。 現在 社會 上 所 需要 的 是 專才 人士 , 就 可以 參考 這樣 的 數值 去 選擇 自己 未來 的 方向 ; 而 高於 14 者 則 是 較 強 的 部分 , 八 項 的 總和 加總 , 以 萬 為 單位 , 大概 就 是 你 腦 細胞 的 數量 , 自然 腦 細胞 容量 愈 大 者 , 就 愈 聰明 。 其中 可能 有 一 項 或 多 項 的 數值 , 會 產生 一 個 叫做 Χ 的 狀態 , 這 就 代表 測 不 出來 。 以 檢定 的 當下 來 說 , Χ 就 是 沒有 使用 過 , 可 說 是 特別 弱 的 一 環 , 但 它 也 有 另外 一 種 完全 相反 的 意思 ― ― 表示 這 個 區域 尚未 被 開發 過 ! 若是 加以 刺激 或 訓練 , 很 可能 會 產生 無限 大 的 可能性 。 這 是 一 塊 不明 的 區域 , 他 的 數值 介於 0 到 ∞ ( 無限 大 ) 的 範圍 之內 。 看到 Χ值 的 出現 , 就 看 你 是 以 何 種 的 角度 去 看待 及 反應 , 有 些 人 會 特別 避開 這 方面 的 訓練 , 但 有 些 人 會 試 著 去 開發 這 一 個 區塊 , 這 是 無法 預知 的 。 所以 利用 這些 特性 , 又 導出 了 學習 態度 及 個性 的 分類 , 一般 是 分為 四 類 , 針對 這 四 類 的 學習 態度 , 去 做 更 有效 的 導引 。 家 中 有 學齡 的 小孩 不妨 去 測試 看看 , 據說 是 十分 的 準確 , 可以 知道 該 用 何 種 方式 , 去 導引 自己 的 小孩 喜歡 去 學習 , 也 可以 參考 這 個 數據 , 去 協助 小孩 發覺 自己 的 興趣 及 專長 , 但 不 是 安排 哦 ! 其實 這 四 種 學習 態度 類型 , 不只 是 小孩 如此 , 一 個 人 先天 的 特質 , 不管 經過 環境 怎樣 的 考驗 , 在 大人 的 身 上 也 是 時常 看到 的 。 1 .
認知型 第一 個 類型 是 認知型 , 這 種 小孩 十分 的 難 教導 , 因為 他 十分 有 自主性 , 對於 別人 說 的 並 不會 聽進 耳 中 。 一般來說 , 大概 資優生 就 屬 這 一 類 , 要 如何 引導 他 ? 你 必須 讓 他 認同 你 , 這樣 他 才 會 服 你 。 所以 要 有 本事 說服 他 , 把 他 的 理論 扳倒 , 讓 他 無話可說 , 且 不得不 相信 你 , 這 就 是 最 好 的 引導 方式 。 你 不 需要 用 規範 來 約束 他 , 這 是 完全 沒有用 的 , 你 只 能 比 他 更 強 , 他 才 會 接納 你 所 說 的 意見 , 並 認真 的 思索 。 2. 自動自發 努力型 第二 種 是 自動自發 努力型 , 他 可以 很 清楚 的 知道 自己 並 不 是 一 個 十分 聰慧 之 人 , 所以 必須 花 更多 的 時間 去 努力 , 才 能夠 在 人群 中 突出 。 這 種 人 十分 了解 自己 的 定位 在 哪裡 , 對 自己 的 週邊 資源 有 多少 也 十分 的 清楚 , 這 類型 的 人 可以 讓 其 自由 去 發揮 , 其 忍耐性 及 耐性 十分 的 堅強 。 不過 這
|