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公義 待遇 不要 自己 公義 承受 公義 待遇 無法 觸及 真正 自我 可是 公義 傷害到 自己 連帶 傷害到 德性 意志 柏拉 圖式 無懈可擊 自我 富足 道德 力量 努斯鮑姆 十分 感動 最終 還是 拒絕 概念 依循 亞里斯多德 思想 努斯鮑姆 主張 人類 只是 寄居 我們 其他 尤其 朋友 家人 意思 我們 不能 退回 安全 內在 精神 堡壘 表示 我們 悲劇 面前 總是 脆弱 因為 我們 身體 容易 受傷 我們 關係 同樣 自己 抽離 財產 名聲 他人 甚至 自己 肉身 可能 程度 抽離 確實 明智之舉 最終 我們 還是 依附 找到 幸福 進而 繁榮 發展 柏拉圖 自我 富足 策略 或許 可以 我們 免於 遭受 某些 悲劇 事件 代價 失去 太多 人性 得不償失 狀況 亞里斯多德 追隨 柏拉圖 堅稱 幸福 人生 繁榮 發展 必須 擁有 道德 素養 智識 素養 畢竟 多數 苦難 自找 愚蠢 信念 糟糕 選擇 往往 反應出 自身 缺乏 美德 我們 自己 至少 必須 負上 部分 責任 努斯鮑姆 同意 亞里斯多德 認為 發展 道德 素養 智識 素養 繁榮 發展 最佳 途徑 雖然 美德 必備 特質 美德 不足以 保證 能夠 得到 幸福 邪惡 面前 我們 依舊 十分 脆弱 人生 總是 充滿 悲劇 苦難 擁抱 這樣 人生 著實 需要 勇氣 勇氣 人類 家庭 朋友 以及 鄰人 之間 真正 繁榮 發展 十分 必要 處理 上述 議題 努斯鮑姆 能力 借鏡 古希臘 戲劇 現代 小說 以及 哲學 古典 著作 眼睛 努斯鮑姆 政治 哲學 重要 貢獻 來自 經濟學家 阿馬蒂亞 Amartya Sen 合作 作為 學習 經濟 發展 學生 阿馬蒂亞 認為 我們 對於 發展 衡量 方式 存有 嚴重 瑕疵 長久以來 大家 不斷 所得 成長 幸福感 自我 報告 衡量 經濟 進步 阿馬蒂亞 堅持 真正 應該 衡量 人類 能力 也就是說 實現 人類 珍貴 潛能 能力 閱讀 能力 書寫 能力 運算 能力 主宰 自己 人生 能力 交友 結婚 能力 玩樂 能力 享受 自然 能力 以及 欣賞 能力 換句話說 經濟 發展 應該 亞里斯多德 理解 客觀 人類 珍貴 潛能 實現 程度 多寡 只是 主觀 相信 自己 是否 幸福 開發 社會 全民 應該 實現 重要 人類 潛能 阿馬蒂亞 亞里斯多德式 經濟 發展論 深深 吸引 努斯鮑姆 努斯鮑姆 概括 阿馬蒂亞 思想 發展出 自己 社會 正義 理論 主張 公正 社會 所有人 取得 必要 資源 機會 發展 重要 人類 潛能 多數 社會 女性 窮人 少數 族群 身心 障礙 沒有 取得 必要 資源 機會 管道 因此 比起 享有 特權 這些 擁有 能力 相對 較少 努斯鮑姆 點出 疑慮 直接 能否 作為 衡量 標準 因為 壓迫 往往 標準 如果 期待 自己 識字 期待 主宰 自己 人生 或是 期待 參與 政治 自然 不會 想要 這些 能力 不過 假如 上述 實現 可能 代表 壓迫 不會 想要 擁有 更多 能力 如果說 努斯鮑姆 阿馬蒂亞 社會 正義 理論 概括 而論 可以 進一步 闡明 阿馬蒂亞 理論 因為 努斯鮑姆 明確 列出 必要 能力 顯然 阿馬蒂亞 能力 表示 可以 參與 下列 這些 美好 事物 生命 健康 身體 完整 自由 移動 攻擊 感官 想像 思想 教育 創意 情緒 自由 建立 依附 關係 務實 推理 自己 主人 他人 建立 關係 其他 物種 建立 關係 玩樂 以及 控制 身邊 環境 政治 參與 權利 財產權 如果 感到 幸福 繁榮 發展 表示 可以 行使 上述 能力 公平 社會 機會 發展 這些 能力 努斯鮑姆 能力 清單 結合 約翰.洛克 卡爾.馬克思 思想 洛克 繼任 像是 詹姆斯 麥迪遜 強調 政治 能力 言論 自由 集會 自由 以及 投票權 他們 認為 公正 社會 應該 保障 所有人 基本 政治 自由 他們 相信 這些 自由 奠基 私有財 既定 權利 之上 馬克思 繼任 像是 毛澤東 堅持 社會 政治 奠基 基本 經濟 權利 之上 飲食 衣服 棲身 健康 照護 就業 權利 馬克思 沒有 這些 經濟 權利 自由 政治 權利 不過 騙局 如果 正在 挨餓 生病 失業 言論 自由 什麼 值得 注意 努斯鮑姆 清單 包含 自由 政治 權利 包含 馬克思 經濟 權利 努斯鮑姆 社會 正義 思想 融合 亞里斯多德 約翰.羅爾斯 概念 當然 亞里斯多德 取用 人類 繁榮 發展 幸福 觀點 認為 人類 珍貴 能力 轉化為 道德 素養 智識 素養 努斯鮑姆 能力 達到 人類 繁榮 發展 幸福 境界 然而 約翰.羅爾斯 取經 自由 政體 強迫 人民 成為 能力 品德 記得 羅爾斯 政治 自由 主義 只要 試圖 強迫 別人 接受 自己 生活 方式 公正 政體 便會 包容 各式各樣 道德 宗教 生活 政治 自由 主義 引導 社會 允許 人民 追求 努斯鮑姆 能力 清單 不會 強迫 要求 他們 這樣 社會 正義 必須 確保 大家 資源 機會 發展 努斯鮑姆 能力 清單 真的 要求 他們 一定 追求 相反地 亞里斯多德 認為 政體 不只 確保 大家 機會 實踐 這些 能力 確保 大家 真的 做到 因為 亞里斯多德 達到 卓越 境界 得到 人類 幸福 政治 領導 義務 確保 人民 落實 這些 能力 不要 浪費 生命 小確幸 亞里斯多德 政體 屬於 家長式 治理 要求 全民 發展 道德 素養 智識 素養 即使 人民 想要 一樣 羅爾斯 想法 努斯鮑姆 接受 亞里斯多德 家長式 治理 如果 今天 討論 兒童 努斯鮑姆 同意 可以 要求 兒童 發展 重要 能力 義務教育 不過 作為 羅爾斯 自由派 信徒 努斯鮑姆 反對 政府 擁有 強迫 成人 權利 不能 要求 他們 保護 自己 健康 發展 自己 思考 能力 或是 追求 道德 素養 因此 努斯鮑姆 世界 社會 可以 非常 公平 人人 機會 發展 他們 重要 能力 實際 沒有 做到 瑪莎 .努斯鮑姆 書籍 文章 傳授 許多 關於 人類 繁榮 發展 知識 說明 可能 犯下 錯誤 第一 完整 闡述 繁榮 發展 反映出 人類 生命 身體 情緒 社會 理性 面向 第二 警告 我們 生命 免不了 處於 脆弱 狀態 所有 能力 可能 無能 蒙上 陰影 因為 人類 幸福 尊嚴 非常 脆弱 所以 十分 難能可貴 努斯鮑姆 大聲 疾呼 世界 財富 衡量 人類 發展 就算 十分 富裕 社會 還是 許多 可能 因為 歧視 貧窮 殘疾 無視 無法 實現 基本 個人 社會 政治 能力 世界 追求 生活 水準 生態 而言 這樣 或許 無法 永續 因此 努斯鮑姆 提出 路線