Displaying extended context for query match # 1,072 in text 2016_9a970050
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功能 幸福 童年 祕密 臨床 案例 似乎 證實 假設 但是 確切 結論 有待 更多 研究 證實 正好 幫助 我們 理解 為什麼 許多 虐待 忽視 時候 必須 否認 壓抑 真實 情感 小孩 長大 保護 照顧 自己 面臨 重重 困難 或者 為什麼 他們 當中 許多 行為 總是 充滿 破壞性 缺少 理智 智力 絕對 正常 理智 行為 他們 必須 能夠 自己 真實 情感 真正 自我 溝通 那些 大腦 意外 手術 受到 不可 恢復 傷害 不同 童年 受到 殘酷 對待 虐待 事實 可以 成年 以後 發展出 感覺 能力 研究 人員 驚訝 發現 人類 大腦 靈活性 以及 身體 缺失 部分 發生 補償 作用 解釋 為什麼 情況 透過 治療 重新 獲得 情感 發展 正面 行為 改善 照顧 自己 子女 能力 但是 並非 絕對 代表 這些 結論 相對性 儘管 經過 長期 情感 治療 似乎 注定 反覆 童年 創傷 徹底 理解 這些 狀況 我們 需要 更多 憂鬱 否認 痊癒 問題 經驗 反思 根據 科學 研究 幫助 留待 時間 證明 我們 現在 可以 科學 發現 肯定 許多 治療師 經驗 得知 事實 理智 具有 建設性 行為 不僅 取決 智力 功能 完好 同時 取決 我們 能夠 真實 情感 溝通 程度 技術 永遠 不能 代替 大腦 情感 功能 因此 現在 我們 積極 探索 情感 最佳 時機 直到 最近 心理學 一直 很少 根本 注重 情感 研究 彷彿 情感 禁忌 失敗 根源 可能 恐懼 源頭 現在 情況 改變 情感 已經 成為 許多 心理學 研究 課題 我們 希望 將來 小孩 時候 鼓勵 學會 認真 對待 自己 情感 理解 它們 接受 它們 ── 不管 或是 學校 批評 精神 分析 學說 注重 思想 層面 強調 情感 經驗 個人 心理 思想 發展 重要性 七○年代 後期 第一 發行 歐洲 幾乎 知道 美國 已經 實施 治療 方法 這些 方法 集中 改變 病人 情感 現在 早已 美國 傳到 歐洲 過去 我們 確確實實 觀察到 許多 不同 治療 方法 廣泛 運用 迅速 發展 譬如 身體 療法 生物 能量 療法 完形 療法 以及 原始 療法 等等 只是 眾多 標誌 發展 名詞 一些 許多 情況 只要 病人 體驗到 自己 情感 他們 釋放 身體 承受 壓力 治療 可以 取得 顯著 成效 另外 一些 情況 治療 結果 病人 痛苦 情感 產生 上癮 強化 治療師 依賴 例如 黑暗 房間 進行 治療 原始 療法 激烈 狀態 大大 鼓勵 退化 行為 編案 regression __UNDEF__ 心理 活動 退回 階段 年齡 水準 有時 甚至 導致 病人 完全 無助 伴隨 治療師 不加 思考 全面 理想化 變成 小孩 做法 病人 傷害 處境 使 他們 容易 敏感度 低劣 治療師 利用 所有 治療 過程 特別 面對 早年 心理 創傷 要求 參與 治療 治療師 高度 勝任 身心 統一 結合 這些 品質 可以 使 病人 全面 發揮 技能 天賦 能力 以及 療癒 自己 潛力 一切 積極 使用 體驗 失去 一切 悲傷 過程 如果 病人 這樣 對待 容易 受到 極端 形式 掌控 不只 我們 熟悉 教派 許多 所謂 治療 中心 這些 治療 中心 本身 呈現 教派 結構 而今 急劇 增加 幸好 正面 發展 發生 治療法 儘管 容易 誤用 意味 它們 不能 完全 誠實 情況 使用 例如 謹慎 接納 態度 對待 批判性 相對 事物 精神 分析 對待 移情 移情 經驗 體現 努力 因為 今天 精神 分析師 許多 治療法 過去 更加 熟悉 那些 不同 治療法 訓練 分析師 也許 可以 協助 制止 造成 退化 行為 療法 過度 失控 誤用 方向 努力 已經 獲得 進展 越來越 明顯 事實 當今 精神 分析 正在 避開 過去 關於 童年 早期 經驗 方面 刻板 觀念 不再 無條件 認同 佛洛伊德 觀點 儘管 許多 正統 精神 分析師 對於 改變 觀念 猶豫不決 但是 我們 對於 童年 創傷 成年人 情感 生活 影響 了解 確實 精神 分析師 願意 使用 多元 治療 方法 因此 提高 工作 品質 推薦 治療 方法 或者 追究 治療師 責任 不可能 責任 必須 完全 讀者 自己 承擔 一九九五年 四月 訪談 問到 如果 自己 尋找 治療師 應該 注意 什麼 唯有 這樣 我們 獲得 進入 童年 經歷 通道 進入 過去 一直 隱藏 命運 以及 自己 另外 部分 但是 孩子 可能性 存在 因為 穿 自我 欺騙 本質 尤其 如果 沒有 支持 同理 環境 成年人 害怕 自己 強烈 感情 此外 還要 面對 來自 外界 真實 危險 小孩 相反 成年人 只要 勇於 感覺 不會 面臨 危險 雖然 童年 恐懼 原因 儘管 意識 可能 第一 體驗 感到 害怕 童年 強烈 情感 只有 青春期 發現 由於 童年 經歷 經常 掩蓋 田園詩 美麗 畫面 之後 甚至 完全 失憶 人們 青春期 痛苦 回憶 包括 不能 理解 衝動 不知所措 往往 童年 早期 創傷 容易 了解 也許 說明 為什麼 成年人 比較 懷念 童年 很少 留戀 青春期 大多數 渴望 期待 害怕 失望 這些 混合 情感 總是 童年 歡樂 回憶 伴隨 出現 也許 說明 他們 尋找 那時 已經 喪失 情感 強烈度 因為 小孩 情感 如此 強烈 所以 抑制 便會 產生 嚴重 後果 內心 囚犯 堅強 牢獄 必須 加厚 不幸 妨礙 完全 阻止 後來 情感 發展 病人 結束 治療 表達 內心 倒塌 認識 那些 美麗 愉快 情感 領悟 相反地 那些 竭力 反抗 那些 悲傷 孤獨 感到 自己 一文不值 渺小 卑賤 無助 丟人 如意 心懷 怨恨 困惑 不解 情感 啟發 透過 這些 一直 迴避 經驗 真正 明白 自己 生活 理解 來自 靈魂 深處 理解 任何 書本 不可能 病人 描述 自己 獲得 啟發 過程 無視 自己 童年 歷史 治療師 可能 妨礙 牽制 延緩 過程 甚至 降格為 僅僅 思想 認識 尋求 治療 幫助 常常 為了 迎合 治療師 觀點