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原因 因為 老大 規則 ??! ( ) ?!?! ( ) !!?!! ( ) !
 
( ) chapter 6 STEP 3 X 說明 上課 喜歡 示範 徵求 學生 他們 筆記本 A 同學 指令 筆記本 打開 同學 筆記本 打開 立即 轉身 不再 表示 示範 已經 完畢 學生 自動 放鬆 要求 B 同學 重複 同樣 動作 一直 做到 這裡 B 同學 總是 困惑 知道 自己 做錯 什麼 甚至 慌張 筆記本 翻來翻去 是否 其他 反應 其實 示範 告訴 我們 我們 身體 語言 明確 告訴 狗狗 做對 牠們 放鬆 休息 很多 主人 狗狗 坐下 以後 一直 預防 狗狗 坐好 再度 起身 主人 沒想到 他們 沒有 把握 狗狗 正確 執行 命令 立即 做對 訊息 回饋給 狗狗 所以 反而 困惑 到底 什麼 甚至 感到 懊惱 乾脆 如何 執行 183 因材施教 角度 圓圓 女生 個性 強勢 聰明 學習 能力 自制 能力 總是 不時 試探 底線 看看 是否 放鬆 上廁所 我們 允許 狗狗 定點 便溺 一來 我們 時間 固定 牠們 生理 時鐘 調整 因材施教 狗狗 真的 問題 主人 是否 堅持 並且 是否 明確 溝通 善用 身體 語言 明確 狗狗 溝通 訓練 敏感 時候 尤其 重要 因為 牠們 個性 觸感 放大 感受 同時 訓練 自己 靈敏 觸感 可以 成倍 加速 訓練 效果 chapter 6 因為 相信 如果 狗狗 上廁所 主人 藉口 偷懶 二來 如果 牠們 需要 額外 上廁所 機會 我們 知道 所以 意外 如廁 機率 但是 每當 比較 架構 遛狗 有所 怠惰 因為 懂得 導學 學生 進出 家門 允許 狗狗 放肆 可能 踩到 尿 這些 圓圓 Atlas 非常 忠厚 老實 若非 過於 疏忽 否則 不會 便溺 同樣 家庭 環境 群體 結構 不同 個性 如此 差別 結果 總算 了解 因材施教 接受 圓圓 強勢 個性 每當 意外 發生 反而 自省 到底 環節 問題 沒有 滿足 圓圓 權利 反觀 因為 圓圓 聰明 常常 閱讀 確認 學生 狗狗 心理 狀態 上課 只要 分鐘 進入 狀況 不管 上課 其他 狗狗 如何 穩定 如何 挑釁 不會 反應 彰顯 非常 強大 自制 能力 如果 享受 聰明 接受 強勢 豈不是 雙重 標準 如何 執行 185 再次 提醒 幼犬 主人 幼犬 終歸 幼犬 牠們 就是 比較 愛玩 好奇心 旺盛 成犬 比較 主人 訓練 相對 需要 額外 耐心 第一 家庭 應該 領養 健康 中年 因為 牠們 行為 個性 已經 完全 彰顯 所以 不用 猜測 狗狗 活動量 領導 能力 個性 試養 應該 可以 確定 是否 適合 自己 家庭 能力 等到 自己 知識 領導 能力 越來越 做好 準備 之後 領養 老年 身體 殘疾 受虐待 因為 領養 這些 需要 更多 知識 能力 以及 耐心 牠們 真正 快樂 選擇 適合 家人 狗狗 得到 滿足 快樂 群體 安穩 過日子 愛心 負責 行為 chapter __UNDEF__ 6 人際 關係 雙向 如果 問題 不可能 單方面 問題 而已 關係 如此 大多數 清楚 了解 自己 面對 傷害 情緒 反應 所以 無意間 他人 傷害 自尊 直覺 言語 反駁 生氣 甚至 傷害 他人 自衛 這樣 處理 方式 反而 朋友 莫名其妙 接收 我們 負面 情緒 影響 雙方 關係 之間 複雜 律動 之間 如此 複雜 律動 只是 發生 沒有 語言 狀況 學生 上課 因為 在乎 別人 想法 遷就 他人 這些 變成 束縛 所以 自己 快樂 過於 操心 動不動 焦慮 無法 狗狗 安穩 感覺 狗狗 不自覺 開始 覺得 什麼 事情 不對勁 莫名 提心吊膽 上課 正在 分析 狗狗 情緒 學生 了解 正巧 狗狗 大便 發現 因此 無法 專心 什麼 眼睛 一直 大便 雙手 一直 掐指 不時 踱步 彷彿 擔心 大便 跑掉 一樣 擔心 基本 無助於 釋放出 焦躁 能量 四周 動物 感覺 不安 無法 改變 任何 已經 發生 情況 反之 沉著 理性 應對 反而 狗狗 覺得 主人 可靠 自己 不用 主事 如何 執行 187 相信 生活 很多 事情 困擾 狗狗 為何 如此 敏感 所有 接近 害怕 不安 主因 解釋完 問題 好像 一樣 恍然大悟 告訴 自己 的確 工作 受到 很多 閒人閒語 困擾 容易 別人 影響 情緒 自己 總是 不能 堅持 自己 立場 堅定 處事 領導學 要求 主人 自己 如果 我們 自己 情緒 反應 自知 沒有 辦法 改進 誠實 解剖 自己 了解 懼怕 自己 應對 模式 認知 惡性 循環 打破 開始 正向 循環 球球 防衛心 實在 超強 知道 怎麼 Annie __UNDEF__ 老師 真的 厲害 第一 發現 球球 穩定 許多 老師 主人 態度 反射 穩定 代表 信任 老師 一直 教導 成為 自信 掌握 狗主人 課程 後來 覺得 自己 療癒 看見 自己 膽小 猶豫 周詳 看見 需要 穩定 力量 自己 之所以 學生 含蓄 獎勵 方式 因為 狗狗 目前 處在 穩定 狀態 如果 此時 主人 高亢 音調 零食 誇大 動作 獎勵 狗狗 注入 能量 繼而 破壞 狗狗 原先 穩定 狀態 課程 進行 深入 狗狗 一定 主人 牠們 越來越 信任 主人 扛下 管理 保護 群體 所有 責任 應對 之前 習慣 主人 請示 自主 決定 情況 便會 減少 許多 比如 可以 開飯 可以 可以 甚至 其他 狗狗 社交 主人 自己 如何 反應 chapter 5 開始 領導學 主人 遇到 狗狗 這樣子 仰望 眼神 常常 覺得 有點 不知所措 或是 不好意思 不好意思 這樣 眼神 代表 心目中 地位