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快速 失敗 failing fast 員工 提供 嘗試 犯錯 空間 創造力 運作 提供 線索 研究 創造力 大腦 聯結 心理學家 最近 創造性 認知 creative cognition 定義為 支持 新奇 有益 思想 產生 心理 過程 自發性 思考 衍生 大腦 內部 心智 活動 30 __UNDEF__ 創造力 涉及 大腦 網絡 無法 單獨 區分 鏡像 神經元 腦部 任何 其他 特定 元素 層級 但是 一般 認為 創造力 基本 要素 部分 取決 觀察性 學習 觀察性 學習 鏡像 神經元 直接 相關 加上 記憶 認知 彈性 追求 新奇 31 __UNDEF__ 此外 大腦 內部 心智 活動 假設為 有賴於 神經元 一九五八年 六月 七日 盛讚 創造出 新奇 用處 點子 帶給 數百萬 歡樂 娛樂 享受 明尼拿波里斯 Minneapolis 誕生 就是 王子 羅傑斯.尼爾森 Prince Rogers Nelson 朋友 暱稱 船長 Skipper 爵士 歌手 鋼琴家 母親 馬蒂.德拉 Mattie Della 詞曲 創作 鋼琴家 父親 約翰.路易斯.尼爾森 John Lewis Nelson 小孩 父親 安靜 說起 輕聲 細語 32 __UNDEF__ 音樂 環繞 環境 成長 男孩 神經元 一定 浸淫 觀察 聆聽 仿效 榜樣 第一 看到 父親 彈琴 真是 簡直 相信 好多 尖叫 時刻 想要 成為 音樂家 33 __UNDEF__ 不到 自學 鋼琴 作曲 後來 學會 演奏 頗為 驚人 二十七 樂器 34 __UNDEF__ 本名 一九七八年 發行 第一 專輯 後來 擁有 影響力 創作 豐富 音樂 事業 從小 自學 聽來 音樂 執著 迷戀 藝術家 顯露無遺 自己 音樂 服飾 舞蹈 帶到 超乎 預期 程度 探索 一再 嘗試 無拘無束 曾經 告訴 舞者 彷彿 來自 呼召 35 顯示出 如何 挑戰 極限 生活 其他 面向 一般 穿 高跟鞋 絲襪 打破 性別 法則 同時 表現出 男性 特質 經驗 開放 經常 指為 創造 能力 不可或缺 36 __UNDEF__ 足夠 自信 一生 拒絕 順從 使 得以 旺盛 創造力 音樂 自己 創作 創作 不同 曲風 音樂 新歌 而且 經常 演奏 專輯 樂器 拒絕 第一 唱片 公司 華納 Warner 控制 創作權 只有 製作 自己 音樂 情況 他們 簽約 十分 專注 永遠 好奇 不斷 學習 王子 音樂界 音樂 領域 以外 領導 體現 創造力 領域 態度 歸功於 想像力 活躍 大腦 想像力 拜鏡 神經元 但是 思考 作用 不僅 限於 思考 始於 王子 成長 過程 受到 影響 音樂 環繞 雖然 創造 自己 獨樹一幟 聲音 最初 學習 來自 鏡像 模仿 所有 孩子 模仿 父母 並且 不知不覺 周遭 環境 吸收 類似 方式 有趣 有關 鏡像 神經元 最初 發現 動作 有關 適用 音樂 所有 元素 打鼓 唱歌 風鈴 響板 這些 王子 演奏 樂器 協調 動作 物理 振動 產生 聲音 37 __UNDEF__ 吸引 神經元 以便 使 觀看 看見 聲音 如何 產生 如何 複製 麥基爾 大學 健康 中心 McGill University Health Centre 神經 科學家 伊茲凡 莫拿–扎卡克 Istvan Molnar-Szakacs 領導 二○○六年 研究 認為 鏡像 神經元 作用 不只 攸關 學習 音樂 演奏 音樂 其實 聽眾 音樂家 大腦 同步 啟動 故事 我們 大腦 成為 同步 相仿 機制 共享 音樂 表現 形式 具有 共享 語言 動作 相類 似的 溝通 潛力 38 __UNDEF__ 莫拿– 扎卡克 說明 音樂 動作 同步 之間 關聯 不僅 產生 聲音 聆聽 音樂 明顯 而且 跳舞 關聯 明顯 音樂 舞蹈 額葉 frontparietal 神經 系統 有關 大腦 高階 部分 因此 音樂 天才 並非 智商 歸功於 高度 進化 鏡像 神經元 系統 藝術家 聽眾 歌迷 之間 同步 感覺 觸及到 鏡像 神經元 系統 關鍵 部分 部分 典型 例子 經常 圍繞 關係 大量 情感 表露 尤其 鍾愛 音樂家 去世 譬如 我們 最近 看到 大衛.鮑伊 David Bowie 喬治 .麥可 George Michael 王子 本人 過世 二○○二年 有幸 漢默史密斯阿波羅 Hammersmith Apollo 編註 英國 倫敦 劇院 看到 王子 王子 音樂聲 長大 一直 喜歡 唱片 可是 不會 自己 狂熱 粉絲 後來 遇到 先生 王子 所有 事情 瞭若指掌 而且 能力 激賞 有加 可以 理解 仍然 沒有 太過 興奮 但是 音樂會 感動 而言 觀眾 之間 情感 聯結 龐大 獨特 聽說 去世 驚訝 自己 那麼 難過 甚至 當時 美國 總統 歐巴馬 評論 今天 世界 失去 創意 偶像 藝術家 流行 音樂 聲音 發展 產生 如此 鮮明 影響 才華 感動 如此 做為 當代 才華 多產 音樂家 王子 做到 為什麼 如此 深刻 打動 這麼多 理由 很多 仰慕 創造力 獨樹一格 勇氣 好奇心 然而 相信 人們 王子 如此 緊密 聯結 原因 音樂 投入 自我 莫拿–扎卡克 認為 音樂 表達 傳達 有關 音樂家 本身 情感 狀態 訊息 元素 功能 文字 傳達 語義 旋律 舞蹈 不同 樂器 不同 音色 傳達 更多 含義 我們 情感 複雜 微妙 特質 例子 王子 情感 得以 傳達 我們 發揮 同理心 無需 出自 中介 認知 過程 而是 出自 我們 自發 即時 動作 辨認 或是 內在 模仿 他人 行動 39 __UNDEF__ 反應 我們 能夠 感到 音樂家 以及 彼此 之間 聯結 人們 運用 創造力 聽到 相同 故事 反應 一樣 因此 音樂家 樹立 榜樣 例子 他們 創造力 透過 思考 我們 情感 聯結 他們 可以 教導 我們 如何 運用 想像力 進行 創造 王子 自己 想像力 設限 然而 我們 中間 許多 認為 創造力 遙不可及 但是 我們 可以 學習 神經元 發揮 功用 開發 我們 創造力 時候 認知 metacognitive 技能 發展 能夠 轉換 進出 白日夢 能力 刻意 自覺 控制 幫助 並且 透過 練習 逐漸 增強 我們 運用 能力 輔導 創意 人士 見識 儘管 他們 可能 開始 具備 程度 後設 認知 控制 他們 確實 具有 技巧 並且 經常 使用 技巧