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幫助 孩子 處理 焦慮症 學習 障礙 行為 問題 擁有 三十 豐富 經驗 沉著 氣質 經常 稱道 主要 實踐 超覺 靜坐 Transcendental __UNDEF__ Meditation 數十 成果 奈德 國內 文教 機構 龍頭 Prep Matters 創辦人 青少年 爸爸 精力 充沛 X 世代 學生 經常 充沛 熱忱 足以 媲美 我們 一起 活動 演講 相識 交談 發現 背景 專業 客群 雖然 一樣 同樣 致力 幫助 孩子 克服 類似 難題 使用 方法 驚奇 互補 比爾 博士 透過 大腦 發展 觀點 切入 奈德 老師 透過 技巧 科學 原理 協助 學生 提升 學業 表現 我們 意識到 雙方 知識 經驗 相加 完整 拼圖 雖然 奈德 學生 擔心 能不能 進入 長春藤 名校 比爾 個案 上課 問題 基本 問題 出發 如何 幫助 孩子 自己 生活 擁有 掌控感 怎麼樣 找到 內在 動機 潛力 發揮到 極致 我們 研究 孩子 壓力 動機 之後 繼續 探索 掌控感 因為 我們 幫助 孩子 盡量 壓力 減損 他們 表現 心理 健康 我們 引導 他們 瞭解 如何 建立 健康 自我 動機 不要 完美主義 過度 努力 一心 可以 打電動 健康 自我 動機 應該 之間 平衡 我們 發現 孩子 掌控感 不足 覺得 壓力 另外 自主感 sense __UNDEF__ of autonomy 他們 產生 動機 關鍵 重要 發現 後來 我們 研究 證實 家長 希望 孩子 身心 健全 學業 優異 快樂 這些 健康 掌控感 息息相關 根據 一九六○年 二○○二年 期間 調查 指出 中學生 大學生 人格 特質 內控 信念 相信 命運 掌握在 自己 程度 愈來愈 外控 信念 相信 自身 命運 外力 程度 愈來愈 年輕人 愈來愈 容易 感到 焦慮 沮喪 這樣 轉變 有關 事實 現在 年輕人 焦慮症 症狀 機率 相較於 一九二○年代 末期 經濟 恐慌 二戰 冷戰 期間 甚至 難道 現在 時局 經濟 恐慌 時期 還要 艱困 還是 我們 大人 作為 削弱 孩子 應對 能力 孩子 如果 沒有 適度 掌控感 感到 無能為力 不知所措 消極 無奈 如果 他們 剝奪 做出 重大 選擇 能力 可能 產生 焦慮 暴怒 出現 自我 毀滅 毒品 酒精 成癮 行為 如此一來 就算 家長 提供 資源 機會 孩子 依然 無法 成長 茁壯 掌控感 無論 家庭 出身 背景 孩子 內在 混亂 他們 帶來 傷害 我們 覺得 自己 可以 影響 周遭 世界 我們 表現 為什麼 很多 電梯 電梯 關門 按鈕 雖然 大部份 電梯 按鈕 其實 沒有 作用 一九七○年代 重要 研究 指出 如果 養老院 告知 住戶 必須 負責 自己 生活 日常 事務 並且 示範 怎麼 比起 聽從 依賴 護理 人員 住戶 前者 長壽 為什麼 可以 自行 決定 功課 或者 孩子 比較 開心 壓力 生活 掌舵 能力 我們 期盼 孩子 能力 全球 競爭 經濟 環境 生存 期盼 他們 影響力 自信 能夠 處理 困難 我們 孩子 希望 他們 快樂 希望 我們 他們 仍然 能夠 成功 人生 這些 值得 努力 目標 只是 怎麼 達成 許多 大人 認知 錯誤 認知 成功 窄路 萬一 孩子 進去 所以 孩子 自己 決定 實在 太過 冒險 論點 基於 世界 資源 有限 假設 斷定 年輕人 如果 成功 必須 一直 他人 競爭 不計 代價 錯誤 認知 輩子 出人頭地 依靠 優異 學業 成績 人生 輸家 太多 贏家 名額 有限 如果 進不了 耶魯 名校 淪落到 速食店 打工 想法 太多 孩子 汲汲營營 就是 自暴自棄 錯誤 認知 孩子 可以 幫助 他們 成就 長大 一帆風順 我們 國一生 中國 年齡 孩子 提早 他們 高一 數學 現在 孩子 錄取 名校 機會 以前 更少 孩子 行程 塞好 塞滿 更多 更多 作業 錯誤 認知 世界 以前 危險 父母 當然 監督 孩子 不容 片刻 鬆懈 必須 確保 他們 不會 受傷 做出 錯誤 決定 很多 憑著 常識 知道 這些 認知 正確 一一 破除 這些 謬誤 問題 一旦 這些 感受到 絕對 不能 孩子 落後 壓力 無論 壓力 來自 孩子 同儕 學校 其他 家長 那麼 他們 原先 常識 不見了 其實 壓力 源自 恐懼 恐懼 做出 不智 決定 我們 不可能 完全 控制 自己 孩子 我們 目標 我們 角色 教導 孩子 獨立 思考 行動 他們 擁有 足夠 判斷力 除了 學校 良好 表現 人生 成就 與其 逼迫 他們 他們 喜歡 不如 辦法 幫助 他們 找到 自己 熱愛 引發 他們 內在 動機 我們 目標 協助 父母 停止 不斷 施壓 模式 改採 培養 孩子 自身 動力 方法 我們 論點 基礎 孩子 其實 懂事 希望 自己 生活 所以 只要 適當 支持 他們 自行 找出 方法 孩子 曉得 早上 起床 衣服 上學 知道 功課 重要性 他們 其實 感覺 壓力 只是 可能 沒有 表現出來 每當 他們 沒有 做好 碎碎 這樣 加深 他們 抗拒 所以 關鍵 在於 孩子 足夠 自由 尊重 容許 他們 自己 設法 解決 就算 真的 辦法 控制 孩子 直接 他們 打造成 心目中 理想 模樣 這樣 孩子 變成 需要 大人 控制 管教 無法 自動自發 談到 一些 神經 科學 發展 心理學 重要 研究 分享 我們 相加 起來 共有 六十 實際 經驗 我們 希望 各位 相信 應該 自己 看成 孩子 顧問 他們 主人 或是 主管 我們 目標 說服 你們 你們 經常 孩子 決定 其實 智慧 教養 方式 提供 點子 協助 陪伴 孩子 挖掘出 內在 動機 引導 覺察 什麼 教育 體制 干擾 小孩 自主感 另外 我們 幫助 自己 逐漸 進入 焦慮 存在 就是 練習 自己 焦慮 孩子 家庭 以及 自己 絕佳 禮物 結尾 提供 具體 行動 步驟 方便 立即 實踐 建議 或許 感到 自在 多數 應該 帶給 如釋重負 輕鬆感 每當