Displaying extended context for query match # 115 in text 2021_c3553cb0
<< Prev Next >>
    
 

那時 知道 自己 人生 什麼 曾經 美國 想要 尋找 發財 機會 碰上 美國 獨立 戰爭 差一點 無法 經歷 獨立 戰爭 爆發 之前 維吉尼亞州 家庭 教師 開戰 逃到 英國 上船 碰到 法國 拉法葉侯爵 Marquis de Lafayette 幫助 美國 打戰 他們 錯身而過 因為 不同 方向 貝爾 諾法斯科西亞 Nova Scotia 附近 觸礁 好幾 禮拜 水手 旅客 寒冷 加拿大 春天 下雪 露營 他們 後來 捕鯨船 哈利法克斯 Halifax 休養 一陣子 貝爾 回到 故鄉 聖安得魯斯 St. Andrews 那裡 差點 死掉 因為 喉嚨 不能 吞嚥 進食 決鬥 幸好 沒有 受傷 命運 顯然 發現 不值 力氣 貝爾 決定 貝爾 父親 當地 國會 議員 決定性 所以 當選 議員 答應 照顧 年輕 貝爾 貝爾 一七八五年 授予 牧師 聖職 保護人 聖安德魯 大學 弄到 榮譽 醫生 學位 加爾喀達 船票 介紹信 馬德拉斯 沒有用 等到 停泊 那裡 已經 演講 協助 觀察 自然 現象 討好 船長 其他 地位 人脈 年輕 聖職 醫生 馬德拉斯 社會 掀起 漣漪 開始 演講 為生 演講 變成 當地 主要 社交 活動 崇拜 觀眾 表演 原理 創造出 印度 第一 人造冰 建造 第一 熱汽球 14 早期 自傳 寫道 因為 助理 盡責 汽球 沒有 飛起來 貝爾 醫生 生氣 紗門 出去 但是 太陽 熱使 汽球 裡面 空氣 稀薄 汽球 便 莊嚴 站立 草地 15 貝爾 馬德拉斯 名氣 引起 男生 孤兒院 Male Orphan Asylum 支持 注意 他們 正在 合適 管理 貝爾 接受 工作 不過 孤兒院 好幾 完工 期間 貝爾 持續 演講 為生 其實 最多 主持 教會 馬德拉斯 不久 成為 當地 教會 牧師 然後 教會 最後 一共 教會 牧師 使 不必 什麼 豐厚 薪水 16 一七八九年 東印度 公司 建築物 Egmore Redoub 成立 男生 孤兒院 建築 本來 囤積 軍火 而且 歷史 爆炸 現在 欽奈 火車站 地方 開始 孤兒院 組織 主要 經費 來自 東印度 公司 慈善 捐款 英國 士兵 酒醉 罰款 17 這些 加起來 其實 不足以 支付 二百三十 孤兒 生活 教育費 18 貝爾 加入 學校 二十 孤兒 但是 增加 一百 經費 反而 開始 凍結 朋友 不要 不過 沒有 那時 沒有 致富 但是 免費 自願 服務 演講費 牧師 薪水 開始 貝爾 注意力 孩子 衣食 占據 尤其 孩子 接種 天花 疫苗 沒有 時間 他們 教育 學校 被褥 單層 制服 印度 雨季 暖和 而且 伙食 營養 19 大部分 學生 肚子 寄生蟲 許多 麻疹 一陣子 大約 三分之一 學生 住院 病例 報告 很多 孩子 這麼 弱小 只有 仔細 照顧 救活 他們 學校 孩子 包括 天花 其實 可能 幸好 麻疹 致命率 沒有 想像 那麼 20 傳記 這樣 寫道 教育 孩子 另外 問題 接管 孤兒院 聘請 助理 老師 校長 21 開始 驚訝 這些 不會 尤其 年幼 學生 認識 字母 這麼 容易 但是 聘到 老師 立即 有別的 地方 工作 吸引 這些 老師 離職 提出 改變 教學 方式 那些 留下來 老師 生氣 怠工 因為 這些 挫折 早上 貝爾 海邊 散心 經過 當地 露天 小學 看到 好奇 一些 小孩 小孩 沙灘 手指 寫字 然後 策馬 飛奔 回去 可以 想像 馬背 找到 22 __UNDEF__ 第一 不會 最後 殖民地 發現 當地人 已經 幾千 發現 其實 當地 印度 小學 教學 方式 23 當地 小學 方言 Tamil Telagu Marathi 其他 少數 高級 學校 梵文 Sanskrit 十八 十九世紀 南印度 當地 小學 教學 方式 小孩 寫下 度量衡 它們 大聲 念出來 比較 孩子 然後 節奏 背誦 或許 方法 孩子們 手指 寫字 類似 使 貝爾 大呼 找到 一路 奔回家 學者 找到 層次 __UNDEF__ __UNDEF__ 回到 孤兒院 以後 貝爾 著手 改革 學生 沙盤 助理 老師 孩子 手指 寫字 這裡 很多 練習本 而且 沙盤 永遠 不會 使 心智 專注 而且 孩子 覺得 好玩 貝爾 要求 全部 注意力 所以 大大 加速 孩子 學習 24 小孩子 助理 老師 告訴 雖然 有效 偏離 以前 方法 所以 學生 不可能 學會 貝爾 覺得 挫折 借用 海邊 學校 看到 方法 高年級 學生 福利斯肯 John Frisken 一點 小小孩 手指 寫字 25 同儕 教學 福利斯肯 超越 助理 老師 所以 貝爾 一點 學生 他們 一點 小小孩 結果 成功 方法 另外 可以 貝爾 孩子 彼此 互相 指導 貝爾 後來 寫道 學校 安排成 系統 寫成 小冊子 傳播 其他 英語 地方 貝爾 學生 分班成 我們 現在 以為 樣子 學生 同樣 速度 接受 訊息 沒有 班級 因為 懶散 孩子 落後 寫道 班級 靜止 學生 可以 他們 自己 學習 步調 移動 像是 武術 拿到 腰帶 滑雪 藍正方形 進階 黑菱形 貝爾 系統 孩子 若是 可以 跳級 那裡 底層 開始 時間 底層 爬到 中間 假如 沒有 成功 回到 原來 班級 留在 那裡 直到 準備好 跳級 同時 孩子 如果 重複