Displaying extended context for query match # 1,153 in text 2020_9f685c30
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狼狽 沒想到 大約 過後 他們 不但 回家 野生 顯然 離家 遇到 野馬 其中 一起 回家 鄰居 真是 好命 現在 幫忙 耕田 農夫 淡定 回應 不幸 難說 人生 得很 農夫 兒子 想要 馴服 野馬 時候 馬背 下去 嚴重 骨折 臥床 休養 農夫 聽到 鄰居 評論 他們 真是 不幸 依然 老話 不幸 難說 不久 之後 皇帝 出兵 攻打 蒙古 命令 人家 派出 壯丁 農夫 兒子 由於 臥床 無法 行走 不能 出征 自然 保住 故事 重點 清楚 不過 面對 孩子 教養 我們 應該 農夫 一樣 謹記 人生 沒有 確知 接下來 發生 什麼 隨時 練習 __UNDEF__ 安排 時間 孩子 相處 親子 時間 最好 完全 禁用 3C 產品 記得 相同 時間 輪流 陪伴 小孩 這樣 他們 療癒 作用 有助於 享受 他們 陪伴 他們 感覺 爸爸 媽媽 他們 當成 生活 第一 優先 如果 嚴重 焦慮症 辦法 處理 接受 治療 自己 家人 好處 我們 推薦 認知 行為 療法 學到 有效 策略 找出 哪些 扭曲 無用 念頭 導致 嚴重 焦慮 學會 摒除 負面 念頭 此外 可以 靜坐 瑜伽課 運動 接觸 大自然 而且 睡眠 盡量 充足 如果 朋友 相處 有助於 心情 平靜 他們 聯絡 避免 出於 恐懼 孩子 決定 每當 發現 自己 要是 現在 …… 立刻 停止 真心 覺得 適合 事情 擔心 不得已 如果 孩子 遇到 麻煩 可以 空出 時間 他們 擔心 煩惱 時段 寫進 行事曆 有助於 大腦 知道 不用 掛心 記住 哪些 孩子 自己 負責 責任 絕對 包含 看到 孩子 一切 順順 順利 如果 青春期 孩子 有事 煩心 你們 已經 討論 很多 還是 無法 解決 可以 短信 孩子 簡單 說明 擔憂 提供 孩子 可能 需要 幫助 保證 接下來 不會 主動 提起 違反 承諾 重提 一定 孩子 道歉 保證 不會 拿出 中間 直線 左邊 欄位 寫下 沒關係 宣言 例如 杰瑞米 學習 障礙 這樣 沒關係 莎拉 目前 朋友 這樣 沒關係 班恩 目前 憂鬱症 這樣 沒關係 接著 右邊 欄位 寫下 對於 沒關係 宣言 浮現 什麼 想法 可能 反駁 這些 想法 提出 質問 例如 真的 確定 想法 符合 現實 如果 放掉 想法 什麼 自我 質疑 練習 作家 演說家 凱帝 Byron Katie 他人 合作 提出 實用 方法 用以 察覺 哪些 想法 自己 深陷 負面 評斷 __UNDEF__ 自己 制訂 減壓 計畫 可以 運動 可以 增加 睡眠 時數 什麼 活動 有助於 保持 冷靜 如何 從事 活動 千萬 為了 孩子 犧牲掉 自己 身心健康 快樂 一定 保留 時間 自己 對於 自我 接納 以身作則 孩子 解釋 如何 練習 接納 自己 第五 __UNDEF__ 內在 動力 如何 幫助 孩子 培養 動機 __UNDEF__ __UNDEF__ 培養 孩子 動機 棘手 任務 無不 希望 孩子 可以 主動 想要 練習 樂器 數學 考好 整理 幫忙 餐具 但是 萬一 他們 就是 我們 不少 時間 了解 無法 強迫 孩子 他們 或許 納悶 到底 怎麼辦 答案 揭曉 其實 不少 首先 指出 重要 差別 事情 希望 孩子 純粹 因為 這些 必須 完成 例如 女兒 練習 小提琴 優先 要務 女兒 上車 繫好 安全帶 早上 準時 刷牙 衣服 準備 出門 必須 完成 否則 孩子 上學 遲到 父母 上班 來不及 例子 不勝枚舉 需要 孩子 完成 生活 節奏 順利 孩子 這些 缺乏 動機 他們 百般 其他 家人 帶來 壓力 如果 平日 早上 七點 左右 前往 一般人 聽見 滿 挫折感 壓力 對於 這些 非得 完成 事務 多數 依賴 自古 傳承 下來 外在 動機 策略 胡蘿蔔 棍棒 賞罰 制度 獎勵 可以 帶來 成效 某些 情況 甚至 可以 激發 良好 習慣 可以 鼓勵 孩子 完成 短期 目標 改正 行為 願意 大人 合作 獎勵 可以 促使 孩子 跨出 重要 第一 進而 開始 對於 孩子 尤其 ADHD 獎勵 可以 活化 他們 大腦 從事 無趣 任務 可以 幫助 他們 認真 處理 自己 確實 難度 事情 像是 準時 睡覺 功課 不過 上述 這些 情況 無關乎 培養 孩子 動機 只是 設法 孩子 配合 而已 短暫 措施 探討 主題 目標 應該 孩子 長期 人生 自我 動機 之上 就是 幫助 孩子 找到 內在 動力 他們 能夠 投入 堅持 不懈 激發 潛能 採取 行動 邁向 他們 想要 生活 最近 四十 研究 一再 顯示 無論 外在 給予 孩子 誘因 例如 寶寶 貼紙 或是 施行 自然 後果 邏輯 後果 以及 其他 形式 監督 管教 有損 孩子 內在 動機 我們 協助 孩子 懂得 自我 激勵 了解 他們 社會 有所 貢獻 成為 自身 生活 掌控 活出 意義 十足 人生 內在 動機 損害 不會 立即 發生 而是 隨著 時間 逐漸 削弱 研究 顯示 孩子 成績 其他 成就 給予 獎賞 可能 降低 表現 破壞 創造力 甚至 導致 考試 作弊 服用 增強 表現 藥物 不良 行為 重要 這些 外在 激勵 因素 可能 孩子 覺得 自己 人生 別人 負責 他們 自己 獎賞 可能 磨損 孩子 事物 興趣 變成 獎勵 本身 感到 興趣 我們 大腦 聰明 得很 識破 外在 激勵 因素 人類 演化 方式 偵測出 這些 因素 進而 抵制 他人 想要 脅迫 我們 意圖 我們 設法 沒有 真正 完成 工作 任務 情況 取得 獎賞 為什麼 有的 孩子 高分 多久 學習 內容 一乾二淨 目標 放下 多數 胡蘿蔔 棍棒 我們 進行 更為 深入 大腦 不虛此行 影響 行為 背後 感受 想法 __UNDEF__ __UNDEF__ 只要 認識 動機 大腦 身體 當中 運作 原理