Displaying extended context for query match # 1,274 in text 2017_b7346190
<< Prev Next >>
    
 

影響 社會 產生 積極 影響 身為 父母 沒有 什麼 主動 塑造 孩子 大腦 重要 一切 影響 深遠 如此 還是 不要 自己 壓力 我們 強調 把握 機會 重要性 不過 百分之百 做到 實際 重點 在於 有助於 孩子 發展 日常 機會 保持 高度 敏銳 代表 必須 不斷 提到 大腦 或者 反覆 督促 孩子 回憶 重要 經歷 重要 你們 放鬆 一起 玩樂 有時候 錯過 教導 時機 沒關係 能力 塑造 孩子 大腦 影響 未來 這些 開始 可能 難以置信 特別 遺傳 生活 經歷 孩子 影響 父母 難以 控制 但是 如果 真的 掌握 情緒 教養 精髓 看見 無法 成為 父母 恐懼 拯救 出來 沒有 結語 225 義務 迴避 所有 錯誤 不可能 去除 孩子 面臨 所有 障礙 相反 工作 陪伴 他們 他們 連結 他們 一起 度過 生命 旅程 跌宕 起伏 好處 在於 即使 教養 過程 順利 即使 很多 錯誤 這些 幫助 孩子 成長 學習 幫助 擁有 快樂 健康 充實 人生 機會 不要 忽視 孩子 激烈 情緒 不要 試圖 他們 注意力 內心 掙扎 轉移開來 可以 幫助 他們 整合 大腦 陪伴 他們 迎接 挑戰 一直 他們 身邊 增強 親子 聯繫 孩子 感受到 關注 傾聽 照顧 教養 挑戰性 時刻 往往 孩子 大腦 處於 分裂 狀態 時候 整合 大腦 協調 運作 父母 孩子 提供 體驗 幫助 他們 整合 大腦 使 他們 免於 混亂 刻板 狀態 保持 心理 健康 最終 孩子 情感 才智 社交 能力 得到 發展 這樣 日子 天亮 變成 奢侈 孩子 鞋子 泥巴 外套 沾上 花生醬 孩子 功課 打仗 黏土 電腦 鍵盤 妹妹 喋喋不休 動手 時間 希望 快點 天黑 祖宗 送上床 那些 日子 不得不 一而再 再而三 孩子 鼻孔 葡萄乾 摳出來 期望 似乎 安然 度過 ︵ to survive 不過 說到 孩子 標準 一定 滿足 生存 需要 當然 希望 熬過 孩子 餐廳 暴怒 時光 身為 父母 終極 目標 孩子 獲得 發展 to thrive 希望 他們 擁有 意義 人際 關係 關心 他人 富有 同情心 學業 優秀 工作 努力 責任感 自己 為榮 我們 訪問 數千 父母 問到 他們 看重 什麼 目標 總是 前面 希望 自己 成為 合格 父母 能夠 熬過 艱困 教養 時刻 希望 孩子 擁有 無限 發展 能力 身為 父母 我們 自己 同樣 期望 我們 平靜 清醒 時刻 確實 思考 應該 如何 培養 孩子 心智 增強 他們 好奇心 幫助 他們 生活 方面 發揮 潛能 但是 那些 狂亂 緊張 小傢伙 哄上 安全 座椅 然後 飛車 球賽 引言 013 時刻 我們 希望 自己 不要 尖叫 失態 或者 孩子們 討厭 時間 問問 自己 孩子 成為 什麼 希望 他們 成年 具備 什麼 特質 可能 希望 他們 快樂 獨立 成功 擁有 良好 人際 關係 意義 目標 充實 生活 現在 想想 多少 時間 有意識 培養 孩子 這些 特質 可能 大多數 父母 一樣 擔心 太多 時間 安然 度過 有時 接下來 分鐘 足夠 時間 創造 今日 未來 能夠 幫助 孩子 成長 體驗 可能 自己 所謂 完美 父母 比較 他們 似乎 從來 需要 孩子 傷腦筋 而且 似乎 幫助 孩子 成長 據說 家長 教師 協會 主席 能夠 一邊 烹煮 營養 均衡 有機 食品 一邊 拉丁文 助人 故事 孩子 或者 開車 孩子 藝術 博物館 播放 古典 音樂 不忘 空調 灑上 薰衣草 精油 芳香 療法 似乎 沒有 比得上 虛構 超級 父母 特別 大部分 時間 生存 努力 我們 生日 派對 結束 怒目 滿 通紅 咆哮 如果 拿到 禮物 如果 以上 道理 已經 明白 消息 告訴 那些 奮力 掙扎 生存 時刻 幫助 孩子 獲得 發展 能力 機會 有時 可能 覺得 充滿 愛意 重要 時刻 比如 關於 同情心 品格 談話 教養 挑戰 比如 強迫 孩子 家庭 作業 收拾 爛攤子 截然不同 事實 並非 如此 孩子 禮貌 頂嘴 請到 學校 校長 面談 發現 滿 蠟筆 塗鴉 毫無 疑問 這些 所謂 生存 時刻 同時 機會 甚至 禮物 只要 採取 恰當 教育 方式 生存 時刻 變成 成長 時刻 想想 經常 難熬 場景 比如 分鐘 之內 孩子 第三 打起來 想像 不只 他們 拉開 關進 不同 房間 還可以 混戰 變成 機會 教育 孩子 學會 反映 傾聽 re ?
 
ective listening 用心 了解 他人 觀點 教會 他們 清晰 禮貌 表達 自己 願望 教導 他們 談判 妥協 犧牲 學習 寬恕 我們 知道 聽起來 不可思議 特別 怒火 攻心 時刻 但是 如果 孩子 情感 需求 精神 狀態 多一點 了解 獲得 正向 成果 完全 用不著 聯合國 維和 部隊 幫忙 孩子 打架 他們 分開 沒有 生存式 教育 技巧 某些 情況 也許 辦法 然而 我們 不只 制止 衝突 爭吵 應該 轉化成 發展 孩子 大腦 個性 人際 交往 技巧 經驗 多加 練習 之後 孩子 得到 成長 自己 處理 衝突 幫助 孩子 獲得 無限 發展 能力 其中 方法 引言 015 生存式 教育 發展式 教育 結合 可貴 在於 需要 專門 時間 幫助 孩子 獲得 發展 能力 可以 運用 所有 親子 互動 時刻 不論 緊張 憤怒 還是 不可思議 溫馨 時刻 孩子 變成 期望 責任感 關心 他人 能力 也就是說 利用 孩子 相處 日常 時刻 協助 他們 發揮 自己 潛能 另外 針對 教養 學術 研究 過分 追求 成就 完美 傾向 開出 解藥 聚焦 家長 幫助 孩子 自己 自在 彈性 力量 方法 但是 怎麼 答案 簡單 了解 孩子