Displaying extended context for query match # 1,323 in text 2016_b50491a0
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難過 因為 感覺 鼻子 水龍頭 沒有 鎖緊 一樣 相反地 萎縮性 鼻炎 病人 因為 黏膜 萎縮 不能 分泌 適當 水液 保護 鼻腔 鼻腔 乾燥 一些 分泌物 乾燥 結成 痂皮 留在 產生 臭味 情形 我們 可以 鼻塞 鼻腔 分泌物 尤其 鼻孔 周圍 分泌物 空氣 風乾 結成 鼻屎 理解 萎縮性 鼻炎 病人 鼻腔 空間 鼻腔 太過 暢通 以至於 空氣 調濕 直接 衝到 喉嚨 使得 喉嚨 覺得 乾乾 萎縮性 鼻炎 發生 女性 發炎 導致 雖然 病例 普遍 但是 對於 一些 年紀 而言 他們 鼻腔 分泌 潤濕 功能 下降 情形 好像 輕微 萎縮性 鼻炎 一樣 空氣 污染 地區 黏膜 退化 速度 明顯 雖然 不至於 退化成 萎縮性 鼻炎 覺得 鼻子 喉嚨 乾乾澀澀 有的 覺得 鼻屎 較多 或是 鼻子 微微 舒服 這些 鼻腔 無法 發揮 保濕 功能 結果 增殖體 肥厚 很多 清楚 扁桃腺 器官 清楚 我們 鼻腔 後端 類似 淋巴組織 增殖體 位置 剛好 鼻孔 出口處 耳咽管 開口 旁邊 增殖體 感冒 過敏 發炎 腫大 腫大 阻塞 鼻孔 引起 鼻塞 發炎 容易 經由 耳咽管 波及 中耳 引起 中耳炎 因為 增殖體 青春期 之後 慢慢 萎縮 所以 增殖體 引起 鼻塞 症狀 大都 發生 孩童 有時 增殖體 過度 肥厚 即使 沒有 感冒 鼻塞 病童 往往 需要 呼吸 同時 鼻音 睡眠 障礙 打呼 尿床 注意力 散漫 症狀 因為 增殖體 肥大 與否 家長 無法 肉眼 看到 所以 必須 依靠 耳鼻喉科 醫師 診斷 尤其 對於 長期 鼻塞 病童 藥物 治療 無效 之後 應該 考慮 手術 切除 增殖體 否則 長期 呼吸 結果 導致 顏面 發育 變形 成人 之後 形成 增殖體 無法 彌補 如果 小朋友 上床 睡覺 為什麼 或許 告訴 底下 怪物 到底 小朋友 什麼 什麼 隨著 年齡 不同 不同 分別 嬰兒 巨大 聲響 神經學 不能 控制 反射 動作 我們 不能 稱作 情緒 害怕 十二 新生兒 陌生人 突然 出現 東西 或是 熟悉 環境 例如 醫院 嘈雜 熟悉 環境 環境 底下 階段 小朋友 情緒 穩定 現象 時期 小朋友 通常 哭鬧 表現 無法 分別 喜歡 還是 害怕 小孩 害怕 父母 分開 害怕 重大 東西 卡車 黑暗 入學 孩子 無法 體會 無法 看到 聲音 害怕 可能 通常 時期 小朋友 身體 好奇 年齡 因為 身體 內部 一無所知 所以 身體 外部 鼻孔 嘴巴 耳朵 充滿 新鮮感 因此 時期 小朋友 一些 奇怪 東西 鼻孔 耳朵 他們 覺得 有害 只是 探索 洞洞 裡面 什麼 東西 因為 未知 所以 耳鼻喉科 醫師 清洗 小朋友 鼻子 小朋友 往往 充斥 一些 奇怪 想法 莫名 恐懼 他們 害怕 抽吸 能量 吸光 鼻子 吸扁 同時 因為 抽吸 聲音 小朋友 這些 熟悉 聲音 十分 恐懼 作者 經驗 門診 小朋友 年紀 八成 鼻涕 恐懼感 不是 鼻涕 引起 舒服 而是 鼻涕 產生 聲音 器械 深入 鼻腔 感覺 兒童 恐懼 還好 現在 兒童 專用 抽吸 設備 免除 大部分 小朋友 困擾 當然 如果 經由 父母 解釋 往往 容易 化解 尤其 年紀 小朋友 理性 了解 本身 例子 記得 時候 吞下 水果 種子 芭樂 種子 因為 那時 害怕 如果 種子 肚子 發芽 長成 大樹 會不會 自己 撐破 現在 身為 耳鼻喉科 醫師 常見 小朋友 吞下 硬幣 電池 玩具 卡在 食道 甚至 病人 小學 四年級 父母 硬幣 零用錢 索性 父母 下去 這些 現象 發生 因為 小朋友 處於 口慾期 什麼 東西 嘴巴 小朋友 行為 導因 身體 未知 如果 反問 父母 嘴巴 以內 構造 了解 多少 相信 許多 所以然 兒童 時期 如果 沒有 正確 教導 這些 身體 妄想 延續到 持續 做出 一些 啼笑皆非 另外 關於 父母 分離 恐懼 以前 小朋友 認定 親人 標準 比較 模糊 親情 表現 期間 十分 細微 以後 小孩 時常 陪伴 可能 父母 祖父母 保母 一定 忠誠度 尤其 小朋友 不能 確定 分離 時間 分離 恐懼 加強 例如 小朋友 幼稚園 小學 例子 小朋友 害怕 分離 依靠 不安 所以 醫院 醫師 希望 親近 兒童 看病 通常 母親 這樣 可以 減少 孩童 恐懼 表示 帶來 看病 孩童 不會 哭鬧 關係到 孩童 氣質 父母 教養 方式 孩童 氣質 小孩子 氣質 許多 天生俱來 後天 教養 方式 給予 矯正 加強 我們 觀察 小孩子 氣質 下列 方面 分類 活動量 規律性 作息 時間 是否 固定 趨避性 第一 接觸 事物 表現 接受 拒絕 反應 適應度 適應 環境 事物 快慢 反應 強度 刺激 反應 強烈 與否 反應 多少 刺激 引起 反應 情緒 本質 清醒 時間 表現 正向 積極 負向 哭鬧 合作 情緒 比例 注意力 容不容易 集中 注意力 堅持度 願不願意 克服 阻礙 持續 進行 活動 以上 分類 徐澄清 因材施教 活動量 趨避性 退縮 注意力 分散 反應 堅持度 小朋友 比較 不易 學習 教導 教育 因材施教 誘導 得體 使 兒童 獲得 理想 學習 效果 當然 醫生 家長 面對 如果 反應 強度 大哭 大鬧 反應 閾值 少許 刺激 反應 情緒 本質 負向 堅持度 小朋友 看病 怎麼辦 小朋友 首重 平時 開導 機會 面對 挫折 看醫生 小朋友 而言 困難 阻礙 甚或 挫折 如果 小朋友 不能 學習 面對 挑戰 以後 學習 以及 成為 青少年 面對 阻礙 適應 不良 事實 面對 醫生 適應 不良 冰山 的一角 因為 小孩子 採取 合作 反應 態度 以後 面對 困難 如何 應付 時候 容易 採取 方法 所以 醫生 父母 老師 必須 調整 一下 角度 教育 小朋友