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我們 現實 認真 思考 一下 我們 老虎 驢子 故事 分鐘 之內 發現 自己 好像 故事 一樣 落入 人生 第一 真實 ── 適應 環境 接受 既有 價值 失去 內心 真正 才能 連結 開始 明白 自己 真正 自我 一直 處於 昏睡 狀態 現在 想要 恢復 真正 自己 發出 覺醒 吼叫 如果 明確 認知到 吼叫 慾望 恭喜 表示 已經 跨出 重要 順從 天賦 帶給 莫大 樂趣 但是 反對 聲音 出現 如果 發展 這些 隱藏 遺忘 才能 許多 時間 重新 學習 工作 覺得 實在 沒有 必要 忍受 痛苦 過程 知道 自己 是否 撐過去 對不起 我們 再次 提醒 聲音 想法 完全 錯誤 能夠 運用 內心 天賦 才能 培養 發展 這些 能力 實現 自己 夢想 應該 愉快 如果 覺得 自己 追逐 夢想 充滿 痛苦 犧牲 過程 表示 真正 如果 發掘 自我 天分 發展 潛在 能力 過程 受苦 其實 因為 他們 並非 順從 天生 才能 吸引 仍然 隨波逐流 如此 逆性 自然 覺得 痛苦 犧牲 頗多 我們 反對 任何 領域 培養 專業 技能 達到 熟練 成功 程度 一定 需要 持續 專注 努力 練習 但是 如果 內心 天賦 才能 羅盤 帶領 那麼 付出 專注 努力 練習 不會 痛苦 帶給 莫大 樂趣 因此 如果 感覺 自己 正在 受苦 犧牲 表示 已經 偏離 方向 受苦 感覺 警示燈 年輕 老虎 一旦 嘗到 真正 接觸到 內心 喚醒 培養 天分 才能 自然 發出 滿足 吼叫 看完 故事 自己 嘗試 滋味 明白 願意 覺醒 改變 跑道 培養 天分 才能 自信 夢想 前進 還是 最後 多數 一樣 繼續 回去 悶頭 世界 存在 意義 在於 許多 能夠 覺醒 找到 自己 天賦 才能 符合 發展 道路 世界 分享 他們 天分 成就 世界 正在 等待 覺醒 任務 真正 自己 第五 人生 其實 章節 名稱 應該 許多 人生 不過 我們 許多 人生 歸納為 外在 定向 內在 定向 端看 如何 決定 自己 人生 方向 受到 外在 內在 因素 影響 外在 定向 人生 或可 稱為 試圖 適應 人生 累積 物質 像是 三明治 拼命 ── 美國 哲學家 喬治 卡林 George Carlin __UNDEF__ 屬於 外在 定向 他們 習慣 關注 聚焦 外在 世界 一切 他們 自我 認同 往往 取決 外在 參考點 舉例 或許 認識 這樣 朋友 他們 經常 自己 他人 拿來 比較 認為 自己 總是 比不上 別人 遺憾 自己 不能 擁有 別人 那樣 豐富 生活 耀眼 成就 他們 做為 自我 滿足 成就 標準 問題 在於 他們 一直 自己 別人 比較 永遠 真正 快樂 他們 外在 參考點 包括 工作 職位 事業 成績 高低 穿著 是否 時尚 工作 帶來 權力 威望 累積 多少 財富 成就 得到 多少 肯定 接受 教育 程度 學位 高低 這樣 依靠 外在 參考點 定義 自己 容易 看出 他們 價值觀 他們 相信 重要 東西 來自 外界 社會 父母 同儕 影響 如果 他們 發現 自己 無法 趕上 這些 外在 標準 開始 懷疑 自己 存在 意義 他們 總是 趕上 這些 標準 外在 因素 肯定 自我 存在 價值 結果 他們 人生 彷彿 變成 外在 檢測 標準 遊戲 現在 我們 轉移到 重點 ── 如何 天賦 合而為一 團體 領導 人物 例如 父母 師長 職場 主管 能否 底下 發揮 天賦 領導力 展現 美國 知名 商管 勵志 作家 丹尼爾 平克 Daniel Pink __UNDEF__ 提出 自己 看法 解釋 現代 組織 領導人 如何 那些 想法 員工 創造 空間 他們 工作 表現 傑出 發揮 他們 天賦 才能 根據 平克 看法 幫助 能力 員工 發揮 要素 熟練度 自主權 目標 設定 如果 父母 師長 這些 要素 培養 孩子 能力 重要 指標 熟練度 運用 天賦 才能 十分 渴望 擁有 熟練度 熟練度 我們 某些 特定 領域 持續 不懈 努力 練習 結果 我們 能夠 輕易 事情 做好 做出 一定 貢獻 應用 音樂 領域 樂器 熟練 應用 數學 領域 可以 運算 熟練 可以 創意 發明 熟練 迸發 想像力 熟練 設計 計畫 熟練 或是 執行 工作 熟練 所謂 熟練度 反覆 練習 天賦 才能 發展到 能夠 隨時 手到擒來 自然 運用 境界 可以 應用 簡單 任務 好比說 需要 思考 輕鬆 做好 打字 騎車 游泳 事情 可以 應用 複雜 任務 像是 教學 出點子 等等 只要 勤加 練習 熟練度 自然 養成 想想 專業 領域 什麼 需要 培養 熟練度 工作 天生 這樣 潛能 只要 反覆 練習 發展 熟練 一旦 境界 能力 不再 潛能 而是 能夠 發揮 運用 天賦 例如 只要 熟練 之後 能夠 從容不迫 主持 會議 輕鬆 寫出 優秀 企劃書 成熟 領導 執行 計畫 等等 只要 多加 練習 知道 如何 發揮 天賦 才能 利用 達成 目標 如果 團隊 領導人 必須 記住 團隊 渴望 自己 天賦 變成 熟練 技術 能力 如果 關心 領導 不但 發掘 肯定 他們 天賦 提供 他們 練習 才能 熟練 機會 可以 時常 部屬 試驗 挑戰 自己 能力 他們 漸漸 熟練 接著 他們 天賦 才能 工作 產生 連結 因而 工作 感到 興奮 充滿 動力 做為 有心 領導 不論 父母 師長 部門 經理 角色 對待 領導 團隊 也許 孩子 學生 或是 部屬 不斷 思考 如何 幫助 可以 熟悉 運用 自己 天賦 才能 如何 機會 發揮 首先 認識 團隊 天賦 才能 並且 他們 天分 表現出 興趣 重視 如何 做到 可以 使用 介紹 工具 認識 自己 認識 別人 逐漸 培養 自己 成為