Displaying extended context for query match # 17 in text 2013_23e3f020
<< Prev Next >>
    
 

孩子 甚至 接近 其他 牛痘 以防 小心 碰到 牛痘 膿水 如果 孩子 必須 接種 牛痘 必需 同時 給予 人類 天花 免疫 血清 注射 牛痘 絕對 不可 給予 細胞 缺乏 免疫力 孩子 324 疾病 疫苗 危險 有的 父母 報章 雜誌 電視 看到 一些 孩子 注射 疫苗 產生 嚴重 反應 決定 孩子 注射 任何 疫苗 絕對 錯誤 因為 絕大多數 疾病 疫苗 反應 危險 太多 如果 顧慮 立刻 醫生 商談 325 防疫 注射 大約 時間表 年齡 疫苗 第一 白喉 百日咳 破傷風 混合 注射 第一 小兒麻痺 疫苗 第二 白喉 百日咳 破傷風 混合 注射 第二 小兒麻痺 疫苗 第三 白喉 百日咳 破傷風 混合 注射 第三 小兒麻痺 疫苗 十五 麻疹 痄腮 德國 麻疹 混合 注射 十八 第四 白喉 百日咳 破傷風 混合 注射 第四 小兒麻痺 疫苗 第五 白喉 百日咳 破傷風 混合 注射 第五 小兒麻痺 疫苗 十四 十六 破傷風 白喉 疫苗 注射 以後 不需 注射 百日咳 疫苗 第十二 嬰兒期 一些 問題 初生兒 不會 安安靜靜 入睡 他們 一定 哭鬧 一陣 然後 漸漸 突然 入睡 新生兒 哭鬧 326 新生 嬰兒 為什麼 哭鬧 頭胎 父母 重要 問題 通常 嬰兒 父母 已經 大致 時間 情形 知道 什麼 原因 初生兒 哭鬧 父母 h 問題 消化 不良 刺到 還是 寵壞 父母 通常 緊張 其實 普通 問題 __UNDEF__ h 嬰兒 哭鬧 原因 尤其 新生兒 左右 幾乎 所有 嬰兒 時期 沒有 理由 哭鬧 通常 定時 下午 傍晚 哭鬧 可能 腹氣痛 或者 就是 定時 哭鬧 如果 哭哭 停停 嬰兒 煩燥型 如果 緊張 驚嚇 緊張型 嬰兒 行為 我們 多半 無法 解釋 還好 漸漸 消失 唯一 可以 說明 嬰兒 出生 他們 神經 系統 消化 系統 慢慢 適應 外面 世界 有的 嬰兒 適應 起來 比較 困難 好在 這些 情形 暫時性 而且 什麼 嚴重 327 經過 時間 父母 漸漸 知道 嬰兒 何時 最多 何時 可以 幫助 父母 知道 嬰兒 平常 哭鬧 是否 因為 如果 嬰兒 平時 一半 可能 哭鬧 如果 正常 鐘頭 之內 哭醒 可能 由於 腹氣 如果 超過 小時 小時 醒來 哭鬧 可能 通常 不論 嬰兒奶 嬰兒 或是 母奶 嬰兒 不可能 之內 突然 奶量 增加 提早 嬰兒 食量 增加 連續 吃完 繼續 然後 稍微 提早 醒來 直接 哺乳 嬰兒 奶量 增加 延長 吮吸 時間 因此 刺激 乳房 生產 更多 以上 情形 歸納出 原則 如果 嬰兒 十分 厲害 超過 十五 分鐘 以上 餵奶 時間 小時 以上 非常 如果 吃完 表示 因為 如果 正常 小時 之內 醒來 哭鬧 可能 由於 可以 繼續 十五 廿 分鐘 給予 塑膠 奶嘴 是否 繼續 否則 只有 不要 開始 吵鬧 馬上 餵奶 328 嬰兒 有時 感冒 消化 不良 通常 其他 症狀 鼻涕 咳叻 大便 稀軟 出現 初生 嬰兒 很少 感染 其他 疾病 如果 嬰兒 看起來 對勁 體溫 報告 醫生 通常 嬰兒 開始 生病 十分 吵鬧 發燒 329 尿布 大部份 嬰兒 在乎 尿布 不過 可以 尿布 看看 是否 停止 哭鬧 330 大概 難得 發生 不過 可以 檢查 一下 331 消化 不良 打嗝 消化 不良 造成 嘔吐 稀軟 綠色 顆粒狀 大便 第325 討論 腹氣痛 第336 討論 332 寵壞 雖然 嬰兒 寵壞 第三四一 一般 嬰兒 不會 因為 寵壞 哭鬧 333 疲倦 嬰兒 有時 因為 時間 陌生人 父母 逗弄 入睡 初生兒 不會 安安靜靜 入睡 他們 一定 哭鬧 一陣 然後 漸漸 突然 入睡 因此 嬰兒 時間 開始 哭鬧 可以 假設 可以 一下 睡著 有的 嬰兒 入睡 有的 嬰兒 需要 搖搖籃 走動 入睡 有的 嬰兒 喜歡 黑暗 房間 入睡 建議 偶而 可以 嬰兒 走動 搖動 使 入睡 絕對 不要 經常 如此 使 養成 習慣 由於 人們 自然 認為 缺陷 孩子 一般 孩子 十分 不同 智力 孩子 他們 興趣 能力 他們 生理 年齡 為準 智力 年齡 為準 他們 通常 他們 年幼 孩子 一起 或者 一些 適合 他們 年幼 孩子 玩具 可能 不會 鞋帶 不會 認字 他們 可能 無法 理解 看到 聽到 事情 他們 可能 動作 笨拙 或者 十分 好動 一般 孩子 父母 不會 醫生 什麼 他們 什麼 玩具 他們 他們 需要 孩子 平時 什麼 什麼 可以 他們 可以 觀察 孩子 如何 學習 給予 必要 指導 同樣 智力 遲緩 孩子 可以 觀察 他們 什麼 什麼 東西 興趣 然後 提供給 他們 最好 一些 他們 一起 孩子 他們 一起 需要 幫助 給予 適當 指導 協助 868 安插 適當 班級 十分 重要 父母 懷疑 孩子 智力 遲緩 尋求 心理 醫生 專家 意見 ( 第六三三 ) 應該 安插 高於 程度 太多 班級 這樣 別人 自信心 受到 摧毀 如果 到時候 留級 使 心理 受傷 如果 只是 略微 智力 而且 如果 學校 課程 安排 彈性 那麼 也許 可以 同齡 孩子 否則 應該 進入 特別班 就讀 最好 不要 延遲 上學 年紀 869 嚴重 低能 兒童 孩子