： 她 每 日 凌晨 四點 起床 寫作 ， 日更 不止 ， 從未 間斷 ， 她 用 神 毅力 告訴 你 「 即使 沒有 國文 底子 ， 但 苦練 也 能 出 五 本 書 ， 按讚數 篇篇 上萬 」 ； 她 勇於 面對 身為 母親 的 難關 ， 為了 發展 遲緩 的 女兒 費盡 心思 ， 硬是 在 痛苦 中 開出 燦爛 的 花 來 ， 不僅 考取 烘焙師 證照 ， 還 不時 分享 美味 食譜 、 夫妻 相處 ， 用 神 智慧 把 家庭 經營 得 幸福 美滿 ； 她 沒有 在 難題 裡 自怨自艾 ， 沒有 被 生活 人事 裡 的 惡意 打倒 ， 反而 將 心 比 心 去 體察 更多 弱勢 族群 ， 堅持 行善 的 各 種 可能 ， 即使 因此 遭遇 批評 依然 勇往直前 ， 點燃 了 大家 心 中 的 光 ， 這 是 神 勇氣 。 我 一直 相信 人性 本 善 ， 一直 相信 即便 生命 不 乏 黑暗 的 死蔭 幽谷 ， 但 也 會 有 一 道 光 照亮 前方 的 路 ， 只要 願意 往 前 走 ， 終究 會 把 黑暗 走完 ， 走向 光明 的 地方 。 而 那 道 光 ， 是 我們 良善 的 本心 ， 是 我們 承接 過前人 的 愛 而 有 的 底氣 ， 也 是 身旁 提 燈 的 人 給予 的 勇氣 。 這 本 神 作 鼓舞 我們 ： 當 生命 賦予 我 難題 ， 我 依然 可以 為 自己 、 為 眾人 做 有 意義 的 事 ， 這樣 的 人生 才 不虛此行 ！ 目 錄 __UNDEF__ 【 推薦文 】 願 社會 每 個 角落 都 有 神 老師 ／ 王意中 __UNDEF__ ． 003 __UNDEF__ 【 推薦文 】 善良 的 神 老師 帶給 人們 巨大 的 能量 ／ 余懷瑾 __UNDEF__ ． 004 __UNDEF__ 【 推薦文 】 始終 相信 ， 做 公益 會 帶來 更多 幸運 ／ 吳克己 __UNDEF__ ． 007 __UNDEF__ 【 推薦文 】 分享 也 是 一 種 行善 的 力量 ／ 沈慧蘭 __UNDEF__ ． 010 __UNDEF__ 【 推薦文 】 這 道 光 照亮 了 所有人 的 心 ／ 孫中光 __UNDEF__ ． 011 __UNDEF__ 【 推薦文 】 當 生命 賦予 我 難題 ， 我 只 想 做 有 意義 的 事 ／ 陳怡嘉 __UNDEF__ ． 014 __UNDEF__ 【 自 __UNDEF__ 序 】 人生 不虛此行 __UNDEF__ ． 021 Part 1 善意 的 開始 __UNDEF__ __UNDEF__ 所有 責任 都 是 自己 選 的 __UNDEF__ ． 026 __UNDEF__ 行善 的 起點 __UNDEF__ ． 033 __UNDEF__ 只 想 做 有 意義 的 事 __UNDEF__ ． 037 __UNDEF__ 看 著 ， 就 學 著 了 ． 040 __UNDEF__ 多一點 善良 __UNDEF__ ． 043 __UNDEF__ 不要 放棄 任何 一 個 __UNDEF__ ． 048 __UNDEF__ 站 在 不同 的 高度 __UNDEF__ ． 051 __UNDEF__ 接住 有 需求 的 心 __UNDEF__ ． 057 __UNDEF__ 成為 孩子 的 好運 __UNDEF__ ． 061 __UNDEF__ 期望 每 個 孩子 成為 善 的 種子 __UNDEF__ ． 064 Part 2 __UNDEF__ 看見 需求 __UNDEF__ __UNDEF__ 多 給 一些 機會 與 可能 __UNDEF__ ． 072 __UNDEF__ 默默 為 孩子 付出 __UNDEF__ ． 077 __UNDEF__ 只 想 給 你 一 雙 合腳 的 鞋 __UNDEF__ ． 081 __UNDEF__ 我們 還 能 為 傷透 心 的 孩子 做 些 什麼 ？ ． 085 __UNDEF__ 謝謝 你們 伸出 援手 __UNDEF__ ． 089 __UNDEF__ 開始 是 最 困難 的 __UNDEF__ ． 094 __UNDEF__ 只要 堅持 信念 ， 什麼 都 不 難 __UNDEF__ __UNDEF__ ． 099 __UNDEF__ 有心 ， 全 世界 都 會 來 幫忙 __UNDEF__ ． 105 __UNDEF__ 請 給 孩子 一 個 養活 自己 的 機會 __UNDEF__ ． 112 __UNDEF__ 打工 的 孩子 __UNDEF__ ． 116 __UNDEF__ 肚子 餓 時 ， 可以 有 一 碗 麵 __UNDEF__ ． 120 __UNDEF__ 我們 做 了 一點點 ， 讓 孩子 大大 改變 __UNDEF__ ． 123 __UNDEF__ 一 支 人生 的 釣竿 __UNDEF__ ． 129 __UNDEF__ 跟 懂 你 的 人 一起 散步 __UNDEF__ ． 133 __UNDEF__ 別 讓 我 停下 腳步 ， 好 不好 ？ ． 136 Part 3 大家 都 是 神 老師 __UNDEF__ __UNDEF__ 只是 按照 本心 在 做 事 __UNDEF__ ． 142 __UNDEF__ 有心 ， 可以 戰勝 一切 __UNDEF__ ． 147 __UNDEF__ 在 每 個 位置 ， 接住 孩子 __UNDEF__ ． 151 __UNDEF__ 永遠 是 他 堅強 的 後盾 __UNDEF__ ． 155 __UNDEF__ 改變 一 個 孩子 ， 靠 的 是 團隊 的 努力 __UNDEF__ ． 158 __UNDEF__ 讓 善意 多 一 分 細心 和 體貼 __UNDEF__ ． 163 __UNDEF__ 宅男 神 爸爸 的 心意 __UNDEF__ ． 168 __UNDEF__ 就是 幸福 的 感覺 __UNDEF__ ． 173 __UNDEF__ 感謝 無條件 支持 我 的 你 __UNDEF__ ． 177 __UNDEF__ 我們 最 堅強 的 支柱 __UNDEF__ ． 181 Part 4 轉 個 彎 ， 找到 光 透進來 的 路 __UNDEF__ __UNDEF__ 放棄 ， 是 一 種 勇氣 __UNDEF__ ． 186 __UNDEF__ 沒有 過不去 的 坎 __UNDEF__ ． 189 __UNDEF__ 心 磨 著 磨 著 ， 就 不 痛 了 __UNDEF__ ． 192 __UNDEF__ 讚美 ， 讓 很多 事 改變 ． 195 __UNDEF__ 善良 是 一 種 選擇 __UNDEF__ ． 198 __UNDEF__ 我 不 是 幸運 ， 我 很 努力 __UNDEF__ ． 203 __UNDEF__ 每 次 的 困境 ， 都 有 值得 思考 的 意義 __UNDEF__ ． 207 __UNDEF__ 你 開心 ， 孩子 就 開心 __UNDEF__ ． 210 __UNDEF__ 承擔 了 信任 ， 更 需 萬分 謹慎 __UNDEF__ ． 214 __UNDEF__ 最 好 的 安排 __UNDEF__ ． 219 __UNDEF__ 【 自序 】 __UNDEF__ 人生 不虛此行 __UNDEF__ __UNDEF__ 我 是 一 個 還 滿 執著 好強 的 人 。 人生 的 每 個 階段 都 有 想 完成 的 夢 ， 我 就 會 傾盡 全 力 去 完成 ； 想 做 一 件 事 ， 會 不斷 不斷 的 練習 和 努力 ； 遇到 困難 ， 就 想 辦法 解決 ， 直到 學會 了 、 滿足 了 、 完成 了 ， 再 往 下 一 個 目標 前進 。 我 家 妹妹 的 復健 ， 從 她 十 個 月 大 開始 沒有 停 過 。 跑 語言 治療 四 年 、 中耳 開刀 四 次 ， 直到 她 說 的 話 有 人 聽 得 懂 ； 練 體操 練 了 八 年 ， 讓 她 從 中度 肢體 障礙 到 可以 跑跳 體操 比賽 ， 我 才 甘願 。 她 看 不 懂 字 ， 我 去 研究 點讀 筆 ， 把 課本 變成 有聲書 ， 也 希望 讓 更多 孩子 因此 得到 幫助 。 最近 四 年 來 ， 和 網友 們 一起 捐 了 上千 組 點讀筆 給 許多 學校 ， 讓 願意 幫助 孩子 閱讀 的 老師 可以 好好 活用 。 我 每 天 凌晨 四點 起來 寫 文章 ， 每 天 寫 一 篇 ， 持續 了 近 七 年 ， 沒有 一 天 間斷 。 之前 大學 聯考 國文 沒有 考到 低標 ， 現在 的 我 卻 出 了 第五 本 書 。 帶 妹妹 做 復健 其實 很 難 獲得 成就感 ， 於是 我 看書 、 看 影片 、 看 網友 的 分享 ， 每 天 花 至少 五 個 小時 做 麵包 和 蛋糕 。 從 烘焙 中 ， 我 得到 了 一些 成就 與 安慰 ， 可以 支撐 自己 去 面對 陪伴 妹妹 復健 的 辛苦 。 就 這樣 練 了 五 年 ， 我 考到 兩 張 丙 級 烘焙師 證照 。 因為 看到 學校 裡 低收入戶 的 孩子 穿著 開口 的 鞋子 ， 我 的 教室 曾經 收 過 幾百 箱 二手 衣鞋 ， 透過 輔導 老師 的 幫忙 讓 校 內 弱勢 孩子 能 有 衣鞋 穿 。 我 跑 安置 機構 、 育幼院 送 衣服 鞋子 ， 媒合 了 上百 位 網友 寄出 衣物 給 各 機構 。 當 發現 資源班 常 面臨 經費 不足 、 輔導 老師 需 安排 諮商 卻 沒有 經費 的 問題 ， 我 決定 接業配 ， 將 收入 全數 捐給 各 校 資源班 與 教育 儲蓄戶 。 也 因為 身為 特殊 孩子 的 媽媽 ， 希望 有 更多 孩子 被 社會 公平 對待 與 接納 ， 於是 我 全 島 各 校 跑 透透 ， 進行 融合 教育 的 演講 。 總是 與 我們 學校 的 輔導 老師 一起 想 辦法 安置 弱勢 孩子 ， 讓 他們 在 放學 後 能 到 安親班 完成 作業 ， 就 這樣 持續 了 六 年 。 去年 接 了 這 個 班 之後 才 知道 ， 我們 班 上 好幾 個 孩子 從 一年級 開始 接受 我們 的 安置 ， 現在 他們 在 課業 、 情緒 上 都 表現 穩定 。 那 天 ， 我 跟 輔導 老師 說 ： 「 我 好 佩服 你 ， 你 實在 太 有 耐心 了 ， 竟然 可以 花 這麼多 時間 去 關懷 孩子 的 阿嬤 們 。 我 覺得 我 像 個 過動兒 ， 每 天 有 好多 事情 想 做 ， 要 靜下心 來 好好 聽 阿嬤 們 訴說 心 裡 的 苦 ， 實在 做 不 到 。 」 輔導 老師 說 ： 「 我 覺得 你 才 厲害 ， 能 跟 這麼多 單位 聯絡 ， 媒合 捐款 ， 還 跑 這麼多 地方 去 跟 陌生人 接觸 ， 並 承受 了 這麼多 壓力 … … 」 __UNDEF__ 我 想 ， 其實 我 和 輔導 老師 都 做不了 對方 負責 的 那些 事 ， 但 我們 都 在 盡 自己 的 力 ， 並 分工合作 幫忙 了 許多 陷在 困境 裡 的 孩子 。 這 就 是 我們 一直 在 做 ， 也 一直 覺得 對 的 事 ！ 我 從來 沒有 沉溺 在 痛苦 和 失敗 中 ， 從來 不會 怨天尤人 。 如果 做法 不 對 ， 檢討 、 反省 、 修正 之後 再 重來 就 好 。 卡住 了 ， 就 想想 解套 的 方法 ； 失敗 了 ， 用 另 一 個 方法 再 試試 ； 難過 了 ， 到 海邊