事 。 通常 他 會 想 去 百貨公司 逛逛 ， 但 他 很少 說話 。 她 總 認為 他們 有 很 好 的 關係 ， 她 是 個 好 聽眾 。 有 一 次 母親 的 一 位 好友 去世 了 。 她 決定 用 三 天 的 沈默 靜思 來 懷念 朋友 。 在 開始 週三 的 沈默 之前 ， 她 問 兒子 要不要 更動 特別 時間 。 他 聳肩 說 無所謂 。 他們 坐進 車 裡 開往 百貨公司 ， 他 開始 說話 ， 把 他 內心 從來 沒 提 過 的 事 告訴 她 ， 有關 學校 和 感情 的 。 她 看 著 前方 保持 沈默 。 車子 開進 百貨公司 後 ， 兒子 只 想 待在 車 裡 一直 說話 。 他們 沒有 下 過 車 。 夜深 回家 的 路 上 ， 他 仍 繼續 訴說 著 。 顯而易見 地 ， 她 的 誓言 沈默 給 了 他 最 大 的 自由 ， 他 不用 擔心 被 打斷 或 被 批評 。 有時 我們 只是 需要 讓開 一點 ， 連結 就 會 自然 發生 。 問題 在於 ， 大多數 的 時間 我們 甚至 不 知道 自己 是 怎麼 擋路 的 。 注意 ： 跟 別人 孩子 的 特別 時間 和 自己 孩子 的 很 不 一樣 。 如果 別的 孩子 在 家庭 中 沒有 安全 依附 ， 沒有 人 提供給 他 加滿 杯子 的 機會 ， 他們 會 把 你 變成 供水 的 來源 。 他們 會 巴 著 你 不 放 ， 但 也 可能 會 假裝 他們 不 在乎 你 。 但 真正 的 連結 對 這些 孩子 來 說 很 重要 。 他們 會 測試 你 ， 看 你 能 忍受 多少 ， 會不會 離開 。 他們 用 的 不 是 紙 筆 測驗 ， 而是 用 拳頭 揍 你 、 罵 你 、 忽略 、 吼叫 、 嘲笑 或 震怒 的 方式 ， 這些 都 是 當 孩子 的 杯子 已經 空 了 很 久 而 你 要 加滿 它 時 的 反應 。 他們 打破 你 的 東西 ， 試圖 傷害 你 ， 但 這些 顯示出 他們 有 多 想要 一 個 朋友 。 在 可能 的 情況 下 ， 即使 他們 踰矩 而 我們 必須 加以 處理 時 ， 我們 仍 需要 保持 連結 。 不管 是 我們 或 別人 的 孩子 ， 需要 我們 呈現 人性 和 真誠 的 那 面 ， 做 他們 的 本壘板 ， 成為 空 杯 、 漏水杯 甚至 破 杯 的 供水 來源 。 在 我 擔任 遊戲 治療 的 工作 當中 ， 我 經常 遇到 這 種 測試 和 混淆 。 例如 有 個 女孩 在 十五 分鐘 內 對 我 講 的 話 包括 這些 ： 「 我 討厭 你 … … 你 不用 再 來 了 … … 你 可以 每 天 來 嗎 ？ … … 我 可以 當 你 女兒 嗎 ？ … … 如果 你 離開 就 不要 再 回來 。 」 如果 孩子 有 依附 的 對象 ， 你 的 角色 仍然 很 重要 。 你 會 有 和 他 父母 或 主要 照顧 者 不同 的 悠閒 或 難處 。 他 的 父母 可能 很 愛 乾淨 而 你 則 無所謂 。 你 可能 不能 忍受 噪音 而 他們 根本 不 受 打擾 。 孩子 很 快 學到 誰 可以 容忍 什麼 。 花 時間 復原 __UNDEF__ 我 應該 在 一 開始 就 聲明 ， 特別 時間 執行 起來 比 想像 的 困難 一些 。 如果 很 簡單 ， 我 也 不用 寫 這 本 書 了 。 對 我 來說 ， 集中 注意力 來 做 連結 ， 保持 熱情 ， 專注 在 孩子 身 上 ， 偶爾 延緩 工作 或 晚餐 ， 這些 並 不 容易 。 事實 上 我 還 未曾 遇到 有 人 可以 駕輕就熟 的 。 主要 的 困難 是 我們 自己 有 未 被 滿足 的 需求 ， 我們 自己 成堆 的 情緒 （ 擔心 、 焦慮 和 疲勞 ； 對於 嬉戲 和 喜悅 的 困窘 ） 。 特別 時間 或是 孩子 主導 的 任何 遊戲 之所以 困難 ， 是 因為 我們 會 覺得 自己 不會 玩 ， 或是 無法 忍受 孩子 一直 想 玩 無聊 或 令 人 不 舒服 的 遊戲 。 我們 寧可 迴避 ， 但 如果 真的 去 面對 ， 我們 可能 要 花 時間 來 恢復 疲勞 。 從 耗費 情緒 的 特別 時間 裡 復原 ， 最 好 的 方式 是 和 其他 父母 談談 ， 尤其 是 也 在 運用 特別 時間 的 父母 。 當 我們 因為 太 忙 、 太 累 、 太 無聊 而 不 想 玩 時 ， 我們 多少 需要 強迫 自己 。 就 像 我們 沮喪 時 也 不 想 去 外面 運動 ， 但 如果 強迫 自己 去 動 一 動 ， 我們 會 覺得 好 多 了 。 而 長遠 來 看 ， 我們 也 會 快樂 一些 。 所以 不要 屈服 於 這些 「 我 不 想 去 」 的 感受 ； 強迫 自己 克服 這些 惰性 來 遊戲 吧 。 有時 我們 很 難 用 積極 的 態度 來 跟隨 別人 的 帶領 。 當 我 女兒 還 小 時 ， 她 會 叫 我 當 國王 ， 或是 弟弟 ， 然後 她 會 叫 我 去 睡覺 。 糟糕 的 是 ， 我 會 真的 睡著 ， 而 她 會 非常 生氣 ！ 我們 玩 大富翁 或 其他 的 棋盤 遊戲 時 也 有 一樣 的 問題 。 她 會 幫 我 擲骰子 ， 幫 我 決定 該 買 什麼 。 我 很 想 說 ： 「 你 根本 不 需要 我 嘛 ， 我 還不如 去 睡覺 或 煮 晚餐 。 」 但是 在 她 的 眼 裡 我們 是 一起 玩耍 ， 而且 對 她 很 重要 。 我 的 工作 是 要 醒 著 。 我 還 必須 懺悔 的 是 ， 在 大多數 的 特別 時間 裡 我 覺得 自己 愚蠢 透 了 ， 而 我 討厭 愚蠢 的 感覺 。 我 覺得 自己 像 僕人 ， 我 不 習慣 讓 別人 引導 我 的 活動 。 我 昏昏欲睡 、 疲倦 透頂 。 如果 我們 在 玩 樂高 ， 我 會 把 顆粒 按 形狀 和 顏色 分類 ， 來 分散 自己 的 注意力 。 如果 我們 在 用 紙牌 蓋 房子 ， 我 會 蓋 一 個 比 他們 更 好 的 。 不 是 因為 我 想 把 他們 比下去 ， 我 只是 迷失 在 自己 的 感受 中 ， 而 非 跟 著 他們 的 腳步 和 需求 。 既然 如此 ， 我 又 幹麼 非 做 不可 ？ 第一 ， 即使 我 做 得 不如 自己 期望 得 好 ， 它 仍然 能 對 孩子 及 我們 的 關係 產生 有力 的 影響 。 在 特別 時間 之後 ， 我 常 可以 看到 正面 的 效果 ， 孩子 比較 平靜 、 較 不 具 攻擊性 、 較 不 感到 挫折 。 我們 可以 一起 玩 ， 坐 在一起 享受 相處 的 時光 。 第二 ， 一 段 時間 後 我 做 得 越來越 好 ， 即使 我 偶爾 還是 會 感覺 愚笨 或 無能 。 第三 ， 即使 孩子 在 特別 時間 抱怨 我 做 得 不 對 ， 他們 還是 會 一直 要求 特別 時間 。 我 想 在 特別 時間 裡 的 抱怨 和 抗議 ， 只是 要 告訴 我 他們 需要 玩 什麼 ， 以及 他們 運用 遊戲 來 呈現 的 深層 感受 吧 。 讓 孩子 在 遊戲 中 引領 __UNDEF__ 在 我 第一 次 和 羅拔 見面 時 ， 我 建議 他 的 母親 可以 試試 讓 他 跑 快 一點 和 慢 一點 ， 跑 左 跑 右 的 技巧 。 我 在 第6 章 談 過 。 為了 要 示範 這 個 技巧 ， 我 對 羅拔 說 ： 「 嗨 ， 羅拔 ， 你 可以 繞 著 廚房 跑 得 很 快 嗎 ？ 」 他 立刻 決定 要 看 我 能 跑 多 快 、 往 哪兒 跑 。 我 原先 是 希望 他 練習 自我 控制 ， 但 他 想要 玩 主導 我 的 遊戲 。 我 照著 他 說 的 做 ， 逐漸 建立起 信任 的 關係 。 幾 個 月 後 有 一 次 遊戲 時間 之前 ， 羅拔 媽媽 告訴 我 他 今天 在 學校 過 得 很 糟糕 ， 其他 孩子 不 想 跟 他 玩 。 她 去 接 他 時 ， 好幾 個 孩子 跑去 跟 她 告狀 ， 說 他 很 壞 。 羅拔 看到 我 時 很 開心 ， 我 準備 要 跟 他 玩 角色 逆轉 的 遊戲 。 我 還 來不及 開口 ， 他 就 說 ： 「 你 來 追 我 ， 我 告訴 你 該 跑 多 快 。 」 他 還 記得 我們 第一 次 見面 玩 的 遊戲 。 我 跟 著 他 的 主意 走 ， 在 追逐 的 過程 中 我們 會 通過 幾 道 門 ， 他 有時 會 把 我 關 在 門 外 。 他 要 我 從 另 一 邊 繞進去 。 我 按照 他 說 的 做 ， 他 卻 又 把 自己 關到 門 的 另 一 邊 。 我 敲門 求 他 讓 我 進去 ， 他 大叫 ： 「 不行 ， 你 不能 進來 ， 我 不 喜歡 你 ， 你 是 討厭鬼 。 」 啊哈 ！ 這 不 正 是 我 要 的 ， 他 逆轉 了 角色 讓 自己 成為 可以 不要 跟 我 做 朋友 的 那 個 角色 。 我 扮演 了 我 最愛 的 哀求 者 ， 求 他 讓 我 進去 ， 讓 我 跟 他 做 朋友 。 能 有 這樣 的 進展 完全 是 因為 我 跟隨 他 ， 而 不 是 他 跟隨