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相處 團隊 意見 分歧 實在 無法 避免 溝通 解決 問題 處決 問題 王路陽 曾經 團隊 之間 不能 磨合 時候 問題 主要 圍繞 決定 改善 增長 速度 還是 改善 產品 質素 始終 成立 公司 資源 有限 不能 兼顧 方面 所有 資源 集中 起來 問題 解決 既然 團隊 成員 了解 資源 集中 必要性 只好 審慎 安排 先後 次序 我們 重新 認清 自己 目標 之後 其實 許許多多 衝突 可以 避免 畢竟 充足 溝通 產生 團隊 合作 作用 王路陽 認為 多元化 意見 可以 帶來 不同 構思 雖然 不同 意見 有時 引起 誤解 只要 大家 願意 了解 意見 背後 原因 聆聽 對方 想法 最終 依然 可以 攜手 合作 果然 SDM 可以 生存 至今 確實 證明 趙家樂 推測 正確 舞蹈 教育 範疇 趙家樂 背景 看似 劣勢 反而 覺得 這樣 好事 跳舞 通常 很多 背負 他們 追求 技藝 結果 想要 事事 做到 完美 坦白 世間 怎會 跳舞 天才 SDM 誕生 本來 就是 服務 大眾 只要 小朋友 可以 SDM 快樂 學習 自有 趙家樂 繼續 營運 下去 空間 無可 否認 香港 小朋友 許多 難言之隱 父母 總是 想要 自己 小朋友 起跑線 進行 各式各樣 教育 要是 運動 健兒 精於 書畫 就是 文武 雙全 不可 趙家樂 看到 情況 難免 感到 心酸 教育 希望 小朋友 家長 明白 學習 快樂 來得 意義 只是 跳舞 學習 工具 實質 透過 這些 學習 過程 他們 可以 體驗到 SDM 教學 理念 培育 星級 領袖 做到 做到 小朋友 面對 困難 需要 具有 正面 心態 小朋友 正面 發熱 發光 然後 影響 更多 甚至 社會 有所 貢獻 只是 認同 趙家樂 想法 覺得 小朋友 SDM 學習 便 進行 地獄式 受訓 通常 反問 家長 他們 是否 真正 自己 小朋友 成為 dancer 家長 想法 趙家樂 明白 不過 依然 相信 推行 不同 課程 文化 交流 他們 知道 世界 其實 這些 經歷 畢生 受用 手掌 趙家樂 知道 不能 單方面 堅持 自己 想法 所以 SDM 開設 部份 舞蹈 資優班 幫助 那些 有志 想要 成為 舞者 小朋友 儘管 趙家樂 迫不得已 顧及 部份 家長 想法 還是 透過 另類 教學 播下 教育 種子 年代 講求 人際 網絡 小朋友 長大 書本 知識 未必 完全 可以 真正 重要 往往 積累 人脈 這些 認識 朋友 熟絡 相比 取得 獎項 這些 人際 交往 技巧 終生 受用 交朋友 絕不 唸書 可以 學到 說到底 SDM 教育 之所以 成功 想要 小朋友 學習 依歸 得到 快樂 童年 回憶 能夠 發展 自己 興趣 專長 香港 教育 風格 學生 找錯 為了 抵抗 社會 風氣 趙家樂 鼓勵 小朋友 家長 嘗試 鼓勵 導師 留意 學生 突破 然後 給予 支持 學校 老師 似乎 習慣 學生 好像 photo hunt __UNDEF__ 那樣 所以 換轉 角度 倒不如 我們 做到 catch people doing something right __UNDEF__ 小子 報讀 SDM 跳舞 課程 家長 覺得 不足以 上台 表演 這時 趙家樂 發揮 catch people doing something right __UNDEF__ 精神 教育 家長 欣賞 小朋友 開始 學習 跳舞 過程 從中 明白 建立 小朋友 自信 重要性 管理 團隊 同樣 精神 貫徹始終 既然 選擇 聘請 沒有 必要 事事 對方 錯處 即使 找到 對於 團隊 管理 精神 教育 營養師 趙家樂 起不了 作用 遇到 某些 適合 SDM 發展 導師 趙家樂 一般 老闆 對方 一文不值 而是 相信 問題 出於 方面 時機 缺乏 發展 空間 套用 生意 角度 英語 教育 不成 舞蹈 教學 直到 開辦 芭蕾舞 學校 起初 似乎 沒有 起色 同事 時機 暫時 大學 畢業 以後 趙家樂 馬上 投進 教育 事業 從此 間斷 工作 十七 栽培 無數 小朋友 當中 帶給 無法 形容 成功感 自己 甚麼 重大 成就 但是 自問 交足 功課 總算 沒有 誤人子弟 已經 老懷 安慰 近年 香港 教育 改革 方面 見到 任何 值得 高興 消息 看來 實現 全人 教育 宏願 還是 身為 教育家 趙家樂 早已 作下 長期 抗戰 準備 繼續 宣揚 SDM 寄望 自己 星星之火 能夠 薪火相傳 哪怕 不能 點亮 香港 教育界 至少 選擇 沉默 爆發 畢業 香港 科技 大學 計算機 工程系 政府 250萬 資金 開發 My IT School __UNDEF__ My IT School __UNDEF__ 成功 打入 四百 學校 創立 英語 教育 中心 創立 SDM Jazz & Ballet Academie 創立 香港 言語 吞嚥 治療 中心 創立 梓峰 教育 中心 創立 Stage __UNDEF__ Photograph 創立 Rainbow Creative Art Centre __UNDEF__ BB Care Health Care __UNDEF__ Shop __UNDEF__ 1998年 2002年 2005年 2006年 2007年 2008年 2011年 2012年 創業 歷程 皮革 鬥士 創立 年份 二○一四 創業 範疇 皮革 產品 零售 公司 Linjer Roman __UNDEF__ Raisuddin __UNDEF__ Khan __UNDEF__ 成為 企業家 保持 樂觀 思考 積極 看到 天空 限制 Roman __UNDEF__ 目光 遠大 青年 大學 唸書 創業 為了 充份 裝備 自己 Roman __UNDEF__ 孤身 隻影 跑到 香港 科技 大學 修讀 工商 管理 學系 年輕人 富有 計劃 而且 平輩 之中 罕見 自信 那時 這樣 長遠 計劃 小伙子 事實 證明 努力 的確 沒有 白費 始終 異鄉 自然 一直 好奇 甚麼 原因 決心 香港 讀書 為甚麼 選擇 世界 學習 創業 許多 普遍 認為 離開 放棄 一些 貶義詞 或者 想到 生活 遇到 挫折 困難 但是 對於 Roman Khan __UNDEF__ 挫折 自己 機會 親身 經歷 離開 放棄 邁向 成功 重要 基石 Roman __UNDEF__ Khan __UNDEF__ 清楚 離開 自己 安全區 感到 恐懼 可是 發現 成功 企業家 往往 故意 放棄 自己 擁有 東西 然後 完全 擁抱 未知 帶來 不確定性 失敗 恐懼 不會 消失 害怕 失敗 年紀 開始 賺取 更多 金錢 開始 孩子 愈來愈 害怕 失敗 恐懼 一直 累積 Roman __UNDEF__ 覺悟到 恐懼 人類 注定 逃離 不了 感覺 其實 因為 畏懼 犯錯 拒絕 嘗試 十分 不智 這樣 自己 失去 動力 離開 安全區 Roman __UNDEF__ 寧願 大膽 嘗試