會 讓 人 自 心 底 浮起 甜蜜 ， 產生 身處 「 可樂海 」 的 幸福 感覺 。 於是 ， 我 在 心 底 默默 祝福 著 老 軍艦 ， 祝 它 到 了 海 底 可以 結交到 許多 新 朋友 ， 永遠 住 在 甜蜜 的 可樂 海 中 。 這 個 小小 的 祝福 ， 有沒有 成真 呢 ？ 這 是 個 小小 的 祕密 ， 除非 你 讀完 《 可樂海 的 祕密 》 ， 否則 你 不會 明瞭 呵 。 又 有 一 天 ， 我 回 老家 為 長輩 慶祝 生日 ， 那 天 的 天氣 好 熱 ， 迎面 而 來 的 風 就 像 烤箱 的 熱 風 ， 屬 虎 的 我 差點 被 烤成 煙 燻 老虎肉 ， 幸好 我 夠 強壯 ， 安全 逃回 居住 的 都市 。 沒想到 一 個 星期 後 ， 來 了 個 大 水災 ， 我 望 著 家門口 的 大水 一步步 逼近 ， 卻 無計可施 ， 我 姜子安 知道 這 是 大家 過度 追求 生活 享受 ， 產生 了 大量 的 二氧化碳 ， 使 地球 「 發燒 」 了 ， 不但 氣候 怪異 ， 就 連 南北極 的 冰層 也 逐一 融化 ， 據說 許多 小島 都 漸漸 被 淹沒 進 海水 裡 呢 ！ 眼看 大水 一吋吋 逼近 家門 ， 我 不斷 向 老天爺 禱告 ， 懺悔 ， 發誓 要 改過自新 ， 好好 愛 地球 。 也許 是 老天爺 聽到 我 的 懺悔 吧 ！ 雨 及時 停 了 ， 大水 也 適時 退去 。 那 天 晚上 ， 我 夢到 一 隻 髒兮兮 的 北極熊 指 著 我 的 鼻子 罵 ： 「 你 會 害怕 自己 家 淹水 ， 有沒有 想到 我 的 家 卻 融成 了 水 ？ 以後 ， 我 要 住 哪裡 ？ 是 不 是 你 的 家 、 我 的 家 都 要 泡 在 海 裡 ？ 」 「 不 ！ 不 ！ 不 ！ 我 不要 住 在 海 裡 ， 我 向 你 道歉 ！ 我 會 想 辦法 節能減碳 ， 讓 地球 不再 『 發燒 』 。 」 我 嚇出 一 身 冷汗 ， 大叫 著 醒來 。 於是 ， 這 個 世界 就 出現 了 一 本 叫 《 北極熊 王子 流浪 記 》 的 故事書 了 。 我 想 邀請 大家 看 在 北極 熊 王子 的 分 上 ， 開始 和 我 一起 成為 「 動手 動腳 族 」 （ 動手 關燈 、 關 水 、 關 冷氣 ， 多 走路 、 多 騎 單車 ， 多 搭 大眾 運輸 ） 。 如果 你 和 我 一樣 愛 海 ， 你 就 要 珍惜 周遭 親友 的 情誼 ， 讓 大家 住 在 甜蜜 的 可樂 海 裡 ； 如果 你 愛 海 又 愛 家 ， 你 更 要 努力 「 減碳 」 ， 否則 ， 大海 吞噬 北極熊 的 同時 ， 也 會 吞噬 我們 大家 。 出版 者 的 話 出版 者 的 話 快樂 閱讀 不 中斷 在 小兵 耕耘 十八 年 了 ， 看 著 我們 社會 對 閱讀 的 態度 ， 從 「 自然 發展 」 到 「 全面 推動 」 ， 內心 的 感動 自 不在話下 。 然而 ， 在 這樣 的 氛圍 下 ， 孩子 的 閱讀 能力 為什麼 還是 讓 人 不 滿意 呢 ？ 其實 ， 這 是 社會 型態 的 改變 ， 不 是 孩子 的 錯 啊 ！ 我 看過 一 個 媽媽 篤定 的 拿走 孩子 正在 閱讀 的 書籍 ， 換上 一 本 厚厚 的 書 給 他 ， 說 ： 「 你 應該 讀 這 種 字 多一點 的 ， 程度 才 會 提升 ！ 」 那 個 孩子 當場 噘 起 嘴 ， 把 兩 本 書 都 放下 不 看 了 。 這 個 家長 為 孩子 選擇 課外 讀物 時 ， 以 「 字數 」 作為 深淺 的 單一 依據 。 但是 仔細 想想 ， 字數 少 就 代表 沒有 程度 嗎 ？ 未必 如此 ！ 但是 ， 「 字數 多寡 」 卻 和 孩子 的 「 閱讀 時間 」 與 「 閱讀 耐心 」 有 非常 密切 的 關係 。 事實 上 ， 只要 內容 與 語文 程度 適合 ， 給 中年級 、 高年級 和 國中生 閱讀 兩三千 或 兩三萬 字 的 故事 都 是 適合 的 。 現代 孩子 並非 不 喜歡 閱讀 ， 只是 他們 經常 十分 忙碌 又 外務 繁雜 ， 沒有 時間 一口氣 讀完 一 個 長篇 故事 。 因為 閱讀 中斷 ， 使 他們 提 不 起 興趣 ， 如此 惡性 循環 ， 便 無法 培養 良好 的 閱讀 習慣 。 小兵 出版社 總編輯 可白 為了 解決 這 個 「 閱讀 時間 」 與 「 閱讀 耐心 」 的 問題 ， 給 忙碌 程度 不同 的 孩子們 多元化 的 選擇 ， 小兵 在 出版 每 本 三千 字 左右 的 低年級 銜接 文字 閱讀 橋樑書 「 快樂 讀本 系列 」 之後 ， 再 推出 進階版 的 「 故事 百 匯 系列 」 ， 每 本 字數 從 五千 字 到 一萬 字 不等 ， 語文 深度 與 內容 各 有 不同 ， 有些 適合 中年級 以上 ， 有些 適合 高年級 ， 甚至 國中生 。 希望 讓 他們 用 比較 短 的 時間 ， 就 能 讀完 一 個 完整 而 耐人尋味 的 故事 ， 細細 咀嚼 思考 ， 品嚐 深度 閱讀 的 樂趣 。 我們 在 書 裡 配 了 許多 彩色 插圖 ， 希望 能 吸引 孩子 閱讀 ； 我們 在 每 個 故事 後 放 了 問題 與 討論 ， 希望 能 提供 老師 與 家長 導讀 的 便利 ， 期盼 孩子 在 閱讀 這些 故事 之後 ， 不僅 快速 提升 語文 能力 ， 更 能 養成 順暢 閱讀 的 好 習慣 。 」 曼波魚 做 起 這些 動作 ， 看來 輕鬆 又 愉快 ， 白白 模仿 起來 卻 十分 困難 。 他 的 身體 龐大 ， 單 靠 四肢 微弱 的 划力 ， 根本 起不了 什麼 作用 ， 儘管 他 不斷 的 努力 ， 整 個 身子 還是 像 遇到 亂流 一樣 ， 不停 的 在 海水 裡 翻滾 。 「 再 試 一 次 。 」 曼波魚 又 示範 了 一 次 ， 白白 還是 在 水 裡 不停 打轉 ， 像 翻車 。 曼波魚 失去 耐心 了 ： 「 人家 都 說 我們 是 『 翻車魚 』 ， 我 看 ， 真正 的 翻車魚 應該 是 你 才 對 。 」 「 我 不 是 翻車魚 ， 我 是 北極熊 。 」 白白 雖然 翻 得 頭昏眼花 ， 頭腦 還是 清醒 的 。 「 少 騙 我 了 ！ 瞧 你 一 身 髒兮兮 的 ， 哪 可能 是 北極熊 ？ 說謊 也 不 打草稿 ， 哼 ！ 」 曼波魚 翻 個 身 ， 斜眼 瞪 了 白白 一 眼 ： 「 我 可 不 想 教 說謊 的 壞蛋 跳舞 。 」 曼波魚 走 了 。 白白 這 才 注意到 ， 原本 自己 雪白 的 毛 ， 都 變成 髒兮兮 的 灰色 。 「 嗚 … … 怎麼辦 ？ 我 的 毛 變成 灰色 的 了 。 」 白白 一邊 哭 ， 一邊 練 跳舞 。 可是 ， 不管 他 怎麼 把 自己 的 四肢 縮成 短鰭 ， 還是 跳 不 出 漂亮 的 舞步 ， 只 能 在 海水 裡 不停 的 翻滾 。 白白 一 翻滾 ， 他 的 身體 就 本能 得 縮成 一 團 ， 像 雪球 一樣 ， 在 海浪 裡 滾來滾去 。 滾 啊 滾 ， 滾 啊 滾 ， 白白 嚇 得 緊閉 雙眼 ， 害怕 一 睜開 眼睛 ， 就 發現 自己 掉落 在 黑暗 的 海 底 。 「 咚 ！ 」 白白 好像 撞到 什麼 ， 全 身 震動 了 一下 。 他 把 眼睛 撐開 一 條 縫 ， 看見 自己 趴 在 一 個 龜殼 上 。 「 喂 ！ 」 大 海龜 莫名其妙 的 說 ： 「 你 這 個 冒失鬼 ， 為什麼 跌 在 我 背 上 ？ 」 「 我 … … 我 … … 」 白白 結結巴巴 的 說 ： 「 我 爸爸 是 北極熊 之 王 ， 他 擔心 我 能力 不 夠 ， 以後 沒辦法 統治 北極 ， 要 我 出來 多 學學 別人 的 長處 ， 我 剛才 正在 學 曼波魚 跳舞 。 」 「 唉 ！ 你 什麼 都 可以 學 ， 就是 不 該 學 曼波魚 跳舞 。 」 大 海龜 說 。 「 為什麼 ？ 舞 跳 得 好 ， 不 是 很 光榮 嗎 ？ 」 「 人家 曼波魚 跳舞 多 輕盈 啊 ！ 你 的 身體 這麼 龐大 ， 在 海水 裡 跳舞 ， 好像 海 底 鬧 地震 ！ 」 白白 心灰意冷 ： 「 看來 我 媽媽 說 得 對 ， 我 是 個 天生 的 笨蛋 ， 只 會 趴 在 冰層 上 唱歌 ， 啥 都 不會 。 」 大 海龜 看 白白 頹喪 的 模樣 ， 很 不 忍心 ， 想到 一 個 方法 安慰 他 。 「 雖然 你 不 適合 跳舞 ， 還是 有 適合 你 的 技能 可以 學 呀 ！ 」 「 真的 ？ 」 白白 高興 得 從 大 海龜 身 上 跳起來 又 落回 甲殼 上 ， 害 大 海龜 重心 不 穩 ， 差點 踉蹌 跌跤 。 「 你 趕快 坐好 ， 我 帶 你 去 拜訪 名師 。 」 「 萬歲 ！ 」 白白 一 坐好 ， 大 海龜 就 划動 四肢 ， 全力 前進 。 拜師學藝 「 還要 多久 才 找 得 到 名師 啊 ？ 」 白白 不 知道 問 了 幾 次 相同 的 問題 ， 大 海龜 總是 回答 他 ： 「 就 快 到 了 ！ 就 快 到 了 ！ 」 這會兒 ， 白白 又 問 了 一 次 ： 「 還要 多久 才 找 得 到 名師 啊