過 。 病人 ： 天哪 ！ 自我 測試 習題 Test 1 請 在 適當 的 關係詞 上 畫 圈 。 1. I love the singer __UNDEF__ ( who , whose , whom ) name is 浡?2. She is a singer __UNDEF__ ( who , whose , whom ) sings 毣 rirang ?.3. Is that the singer __UNDEF__ ( who , whose , whom ) you like ?4. That is the most beautiful song __UNDEF__ ( who , that , which ) I 掯 e ever heard .5. That is ( who , which , what ) I want to hear . Test 2 請 利用 下列 的 關係詞 ， 完成 下面 的 句子 。 who whom whose which that what whatever whoever 1 .
 
She is __UNDEF__ the girl I want to meet .2. I trust you you do .3. Guess what ? It 掇 a machine washes clothes .4. I 掭 looking __UNDEF__ for my son and dog I love .5. I didn 掐 know happened to you . Test 3 請 把 下面 的 兩 個 句子 合併 。 1. I don 掐 like a man . He shows off .2. He was __UNDEF__ the first person . He solved all the puzzles .3. This is the movie . I saw that movie last Sunday .4. I know a singer .
 
Her song is well-known . Test 4 請 利用 下列 的 關係詞 ， 完成 下面 的 句子 。 how when why where however whenever wherever 1 . I live in Seoul we have so many traffic jams on Monday .2. This is __UNDEF__ the reason I don 掐 like Monday .3 .
 
You can see __UNDEF__ the traffic jams you go .4. I take the subway there is a traffic jam . （ 答案 和 翻譯 在 本 書 的 第275 頁 ） 自由自在 的 特務 ── 強調 、 倒裝 、 省略 ！ 課程 之前 的 熱身 強調句 是 指 什麼 樣 的 句子 呢 ？ 使 想要 強調 的 部分 突出 地 表現出來 的 句子 ， 就 叫做 「 強調句 」 。 英語 的 強調 方法 十分 豐富 ， 各式各樣 。 例如 ， 用 very __UNDEF__ （ 正 是 ） 來 強調 名詞 ， 用 助動詞 do __UNDEF__ 來 強調 動詞 ， 或者 可以 用 強調 句型 （ It __UNDEF__ ∼ that __UNDEF__ ） 來 強調 單字 、 片語 或 句子 等 。 所謂 「 倒裝 」 就 是 互相 調換 各 句子 成分 的 位置 。 在 英語 句子 中 ， 什麼 情況 下 需要 用 倒裝 呢 ？ 明明 好好 的 一 個 句子 ， 幹嘛 要 把 它 反過來 說 呢 ？ 那 是 為了 得到 spot light __UNDEF__ ， 即 為 了 強調 。 像 這樣 的 倒裝句 很 「 勇敢 」 地 打亂 了 我們 在 前面 學 過 的 那些 句子 的 基本 框架 。 請 大家 考慮 ， 在 省略句 中 到底 要 省略 些 什麼 呢 ？ 在 這 忙忙碌碌 的 現代 社會 裡 ， 人們 為 了 盡可能 簡單 地 說話 ， 通常 都 會 把 重複 的 部分 省略掉 吧 ！ 這樣 的 句子 就 叫做 「 省略句 」 。 1 .
 
顧名思義 ， 在 句子 中 強調 某些 用詞 的 句子 就 叫做 「 強調句 」 。 句子 中 會 有 根據 說話人 的 意願 、 想法 ， 想 進一步 強調 的 部分 ， 用來 強調 這些 部分 的 方法 是 很多 的 。 A 想 強調 動詞 時 ， 在 動詞 的 前面 加 助動詞 do __UNDEF__ （ does / did __UNDEF__ ） 。 I did tell you ! It was a secret __UNDEF__ !
 
我 明明 告訴 過 你 ！ 那 是 個 祕密 ！ I do hope you like it .
 
我 真心 希望 你 喜歡 它 。 B 除了 動詞 以外 ， 強調 其他 部分 時 用 「 It is / was __UNDEF__ 尒 hat / who / when / where 氶 v 的 結構 。 A ： Who sent me the present __UNDEF__ ?
 
誰 送給 我 的 禮物 啊 ？ B ： It was your uncle who sent you the present __UNDEF__ .
 
送 你 禮物 的 人 就 是 你 叔叔 。 J 在 It ∼ that / who __UNDEF__ 之間 放入 要 強調 的 單字 或 片語 就 構成 強調句 了 。 C 想 強調 整 個 句子 時 ， 在 疑問詞 後面 加上 on earth / in __UNDEF__ the world / ever __UNDEF__ 等 單字 或 片語 。 A ： I don __UNDEF__ 掐 get it .
 
What on earth are you talking about __UNDEF__ ?
 
我 不 明白 。 你 到底 在 說 些 什麼 啊 ？ B ： Why on earth are you mad __UNDEF__ ?
 
你 到底 為什麼 發火 啊 ？ D 想 強調 名詞 時 ， 在 名詞 前面 加 the very __UNDEF__ 。 That is the very watch that he lost yesterday __UNDEF__ .
 
那 正 是 他 昨天 丟 的 那 隻 錶 。 He is the very man that caught the thief yesterday __UNDEF__ .
 
他 就 是 昨天 抓到 小偷 的 那 個 人 。 E 想 強調 否定句 時 ， 在 否定句 的 後面 加 at all __UNDEF__ 。 I am not hungry at all __UNDEF__ .
 
我 一點 都 不 餓 。 誰 啊 ？ B ： It 掇 me .
 
是 我 。 A ： Do you like this shirt __UNDEF__ ?
 
你 喜歡 這 件 襯衫 嗎 ？ B ： I like it __UNDEF__ .
 
我 喜歡 它 。 B it __UNDEF__ 也 可以 表示 時間 、 天氣 、 狀況 、 距離 等 。 A ： It 掇 dark .
 
What time is it ?
 
天黑 了 ， 現在 幾 點 了 ？ B ： It 掇 nine already .
 
It 掇 time to go .
 
已經 9點 了 。 該 走 了 吧 。 A ： Where is your house __UNDEF__ ?
 
你 的 家 在 哪兒 ？ B ： It 掇 very far from here __UNDEF__ .
 
離 這兒 很 遠 。 下面 是 根據 連接 的 對象 和 充當 角色 的 不同 而 分類 的 代名詞 的 各 種 形式 ： 人稱 主格 受格 所有 格 形容詞 獨立 所有 格 代名詞 反身 代名詞 第一 I me my mine myself __UNDEF__ 人稱 we us our ours ourselves __UNDEF__ 第二 you you your yours yourself __UNDEF__ 人稱 you you your yours yourselves he him his his himself __UNDEF__ 第三 she her her hers herself __UNDEF__ 人稱 it it its itself they them __UNDEF__ their theirs themselves Q ： 指 一 個 以上 的 複數 名詞 的 指示 代名詞 形式 也 會 發生 變化 嗎 ？ A ： 對 。 this __UNDEF__ （ 這 個 ） 變為 these __UNDEF__ ， that __UNDEF__ （ 那 個 ） 變為 those __UNDEF__ 。 （ 答案 和 翻譯 在 本 書 的 第242 頁 ） 自我 測試 習題 Q ： 聽說 有 種 跟 代名詞 用法 相似 的 詞 ， 叫 「 關係 代名詞 」 ， 那 是 種 什麼 樣 的 詞 呢 ？ A ： 所謂 關係 代名詞 ， 不僅 能 指稱 名詞 起 「 代名詞 」 的 作用 ， 而且 還 能 連接 句子 和 句子 起 「 連接詞 」 的 作用 。 關係 代名詞 有 who __UNDEF__ （ 「 ∼ 的 人 」 的 意思 ） ， that __UNDEF__ （ 「 ∼ 的 東西 」 的 意思 ， 既 指 人 ， 又 指 動物 或 事物 ） 等 。 請 參照 「 第19 課 關係詞 」 ， 在 這裡 大家 只要 有 個 印象 就 可以 了 。 ex ） This is the puppy that I like so much .
 
（ 這 就 是 我 很 喜歡 的 那 隻 小 狗 。 ） Q ： 在 “ It is interesting to learn English .” 中 ， it 應該 怎麼 理解 呢 ？ A ： 在 這裡 ， 如果 真正 的 主詞 “ to learn __UNDEF__ English __UNDEF__ ” 提到 句首 的話 ， 句子 就 會 顯得 很 長 吧 ？ 所以 在 這 種 情況 下 ， 通常 把 真正 的 主詞 移到 最後 ， 而 把 it __UNDEF__ 作為 形式 主詞 放到 句首 。 1 .
 
請 大家 記住 用來 指 人 和 事物 的 各 類 代名詞 。 2 .
 
用於 指 人 的 人稱 代名詞 形式 ， 隨 其 作用 的 不同 ， 隨時 「 變身 」 。 3 .
 
代名詞 it __UNDEF__ 除了 指稱 人 和 事物 以外 ， 還可以 表示 時間 、 狀況 、 天氣 、 距離 等 ， 在 這樣 的 情況 下 ， 不必 勉強 把 它 翻譯成 「 它 」 。 趣學 文法 〉 〉 請 大家 一邊 朗讀 下面 的 小 短文 ， 一邊 找出 其中 的 代名詞 。 Our Favorites __UNDEF__ 我們 的 最愛 Ji-su is my classmate .
 
She likes singing .
 
Her favorite singer is ‘ B ’. She likes him very much . I like him , too .‘ B ’ is our favorite singer . Ji-su __UNDEF__ 是 我 的 同班 同學 。 她 喜歡 唱歌 。 她 最 喜歡 的 歌手 是 「 B 」 ， 她 非常 喜歡 他 。 我 也 很 喜歡 他 。 「 B 」 是 我們 最 喜歡 的 歌手 。 Young-su is Ji-su ’ s cousin . He is our classmate __UNDEF__ , too . He likes playing computer games . His favorite subject is math . Ji-su and I like math , too . What is your favorite subject ? Young-su __UNDEF__ 是 Ji-su 的 表弟 。 他 也 是 我們 班 的 同學 。 他 喜歡 玩 電腦 遊戲 。 他 最 喜歡 的 課程 是 數學 。 Ji-su 和 我 也 喜歡 數學 。 你 最 喜歡 哪 一 門 課 呢 ？ 自我 測試 習題 Test 1 請 在 下面 的 代名詞 上 畫 圈 。 that dad day they herbs hers nine mine eat it their them dam ours hours you Test __UNDEF__ 2 請 選擇 恰當 的 代名詞 ， 在 下面 畫 橫線 。 I am Ji-su . Today is ( I , my __UNDEF__ , me , mine ) birthday . I invited __UNDEF__ ( I , my __UNDEF__ , me , mine ) classmates .
 
( They , Their , __UNDEF__ Them __UNDEF__ ) brought __UNDEF__ ( I , my , me , mine ) presents