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能量 自己 一樣 不少 這些 陰影 逐漸 覺知 照見 我們 內心 便 不再 分裂 自然 父母 糾纏 解脫 控制 __UNDEF__ 孩子 情感 勒索 __UNDEF__ 父母 控制欲 伸向 哪裡 孩子 一生 那裡 體驗到 扭曲 痛苦 父母 孩子 人生 孩子 什麼 控制 孩子 人生 可能 媽媽 老人 強制 孩子 餵飯 孩子 老人 趁著 孩子 張嘴 時候 趕緊 進去 媽媽 自己 被迫 吃飯 哪怕 生病 胃口 一定 因為 老人 認為 吃飯 正確 只有 真實 感受 確認 產生 幸福 存在感 父母 一旦 正確 觀念 漠視 甚至 完全 否認 孩子 真實 感受 家庭 便 成為 地獄 你們 控制 來說 多麼 羞恥 經常 強制 孩子 吃飯 孩子 不會 因此 健康 學到 吃飯 等於 痛苦 經常 督促 孩子 學習 孩子 不會 因此 擁有 自主 學習 能力 感受到 學習 等於 痛苦 經常 孩子 抱怨 配偶 不是 配偶 不會 因此 變好 孩子 學到 婚戀 等於 痛苦 父母 控制欲 伸向 哪裡 孩子 一生 那裡 體驗到 扭曲 痛苦 父母 可能 婚姻 幸福 工作 理想 即使 缺點 要緊 孩子 需要 完美 父母 只要 父母 管住 自己 試圖 教育 孩子 怎麼 生活 怎麼 思考 孩子 可以 活出 超出 父母 想像 所及 精彩 人生 遺憾 有的 父母 自己 如意 無窮無盡 欲望 操控 孩子 一切 甚至 親子 關係 控制 控制 往往 因為 這些 父母 自己 嬰兒期 沒有 得到 及時 回應 撫慰 哭鬧 理睬 甚至 送到 別人 寄養 母親 不可控性 無法 預期 使 嬰兒 時時刻刻 承受 不存在感 感覺 可怕 所以 他們 長大 瘋狂 追求 控制 例如 媽媽 曾經 試圖 控制 孩子 作業 因為 內心其實 知道 自己 孩子 作業 不會 促進 孩子 學習 孩子 學習 越來越 厭惡 下定決心 不再 孩子 作業 事情 但是 看到 孩子 一會兒 電視 一會兒 零食 內心 如同 一萬 螞蟻 抓咬 痛苦 萬分 痛苦 驅動 媽媽 管教 控制 孩子 因為 只有 控制住 孩子 痛苦 可以 緩解 毒癮 發作 一樣 所以 控制 孩子 孩子 問題 沒有 總會 遭受 很多 父母 激烈 反對 反對 理由 不管教 孩子 墮落 理由 根本 站不住腳 已經 那麼多 得到 自由 孩子 發育 聰明 健康 善良 同理心 這些 無法 說服 父母 放下 控制 因為 真正 原因 在於 管教 孩子 這些 父母 毒癮 發作 緩解 痛苦 毒品 大學 畢業 媽媽 反覆 打電話 逼問 工作 感覺 自己 擊碎 於是 賭氣 自殺 媽媽 氣憤 還是 電話 接著 電話 打過來 感覺 自己 好像 出去 突然 意識到 彼此 較勁 做法 荒誕 改變 媽媽 媽媽 控制 區別 自殺 不僅 因為 媽媽 控制欲 因為 控制 悔悟 明白 這樣 改造 欲望 媽媽 緊緊 捆綁 在一起 放手 沒有 囚禁 別人 而是 自己 沒有 控制 別人 欲望 任何 無法 控制 輪迴 巨大 推動力 使 我們 痛苦 轉嫁給 孩子 配偶 因為 一點 如意 覺察到 自己 強烈 想要 控制 魔爪 伸向 別人 知道 自己 指責 控制 別人 於是 說話 自己 痛苦 在一起 也許 方法 父母 強大 意願 管住 自己 控制 孩子 終止 品嘗 自由 父母 誤以為 孩子 關係 只有 控制 心理 病態 父母 經常 威脅 孩子 以後 任何 孩子 感受到 要不是 控制 就是 拋棄 父母 如此 懼怕 自由 原因 自己 內心 自由 恐懼 孩子 完全 自由 因為 恐懼 自由 投射 負面 聯想 欣賞 兒童 教育家 自由 作者 孫瑞雪 老師 知道 自由 價值 看看 走地雞 知道 無論 動物 還是 文化 還是 經濟 自由 帶來 發展 父母 方面 控制 孩子 孩子 方面 發展 億萬富翁 父親 為了 兒子 出國 公司 事務 兒子 雅思 總是 抱怨 兒子 這麼 父母 操心 接受 心理 諮詢 愛意 突然 父親 湧出 真誠 兒子 出國 出國 也好 學校 也好 我們 可以 接受 所有 結果 聽到 父親 兒子 放鬆 下來 從未 幸福感 綻放 後來 兒子 自己 解決 出國 留學 全部 事情 有的 家長 疑惑 到底 什麼 事情 什麼 事情 可以 判斷 方法 究竟 事情 如果 孩子 自己 事情 無論 父母 多麼 看不慣 努力 管住 嘴巴 自己 假如 孩子 希望 聽到 父母 意見 那麼 父母 最好 分享 活生生 體驗 不僅僅 告知 高明 結論 答案 孩子 人生 可能 媽媽 自由 養育 孩子 經常 遭到 周圍 反對 嘲諷 壓力 那些 反對 他們 精神 生命 不斷 成長 還是 越來越 扭曲 痛苦 他們 自己 痛苦 總是 教育 怎麼 孩子 所以 如果 一樣 總是 這樣 反對 應該 知道 其實 自己 做對 澳大利亞 著名 兒童 發展 問題 專家 邁克 內格爾 指出 二十世紀 九○年代 以來 眾多 人體 試驗 結果 顯示 除非 生活 極度 外界 隔絕 極度 貧困 家庭 孩子 日常 家人 互動 周圍 環境 感知 已經 足以 促成 兒童 健康 全面 身心 發展 智商 情商 社交 能力 運動 能力 相輔相成 互為 基礎 不可 分割 過分 強調 針對 特定 大腦 區域 進行 強化 刺激 時候 反而 可能 導致 神經 擠迫 現象 現象 首先 芝加哥 大學 醫學院 科學 神經 科學 教授 彼得 胡滕洛赫爾 提出 定義 根據 研究 大部分 尚未 分化 對於 青春期 成年期 創造力 重大 意義 大腦 功能 區域 因為 其他 區域 侵佔 萎縮 由此可見 孩子 起跑線