聯繫 、 支離破碎 的 運動 ， 根本 無法 理解 軀體 運動 間 的 聯繫 。 當 小孩 看到 自身 影像 （ 舉例 說 ， 從 鏡子 — — 但 這 影像 也 可能 是 母親 的 臉 ， 或 任何 被 看成 是 一 整體 的 「 他 者 」 ） 時 ， 誤 把 這 整合 、 連貫 的 形體 當成 是 一 高高在上 的 自我 。 自然而然 地 ， 小孩 乃 認同 於 該 影像 （ 為 同時 反映出 自我 ， 及 為 自我 之外 ） ， 並 在 其中 找到 無法 在 自身 身體 經驗到 的 愉悅 和諧感 。 嬰兒 又 進一步 將 該 影像 內 化為 理想化 自我 （ IDEAL EGO ） — — 一 理想化 的 自我 陶醉感 ， 建立 在 嬰兒期 自戀狂 的 模型 上 （ 或 投資 在 自我 的 能源 ） ， 並 與 自我 理想化 （ EGO IDEAL ） 區別開來 。 「 自我 理想化 」 乃 在 伊底帕斯 情境 下 與 父親 人物 的 關係 所 形成 的 ， 並且 與 超我 結合 在一起 ， 而 成 了 禁律 和 意識 的 懲罰 主控 者 。 此 過程 為 嬰孩 日後 的 身分 認同 ， 主要 是 想像性 ， 奠下 了 基礎 。 拉康 對 這 非常 早期 的 自我 認知 的 想像 天性 特別 費 了 一 番 筆墨 ： 「 重點 在於 ， 在 想像性 的 方面 ， 此 形式 早 在 社會 決定 要素 前 ， 為 自我 的 主控性 定位 。 」 （ Lacan __UNDEF__ 1977:2 ） 因此 ， 想像 （ 與 象徵期 和 真實 __UNDEF__ Symbolic & Real ） 為 主導 規範 人類 經驗 的 三 種 心理 註冊 之 一 ， 它 包含 自我 陶醉 似的 結構 ， 於此 ， 差異性 （ otherness ） 的 影像 轉化成 自我 的 投射 照影 。 我們 很 難 把 它 簡單 化約成 一 時期 階段 ， 因為 它 想像 的 影響力 將 不斷 地 回到 成人 生活 ， 尤其 在 成人 的 愛情 關係 。 簡單 地 說來 ， 為了 讓 傳播 溝通 得以 發生 ， 在 某 種 程度 上 我們 必須 能夠 互相 體會 彼此 的 心情 ， 說 些 像 「 我 了解 你 的 感覺 」 之類 的 話 。 這 種 暫時性 — — 也 是 想像性 — — 地 變成 另外 一 個 人 ， 打從 自我 形成 的 原始 時刻 即 開始 。 所以 說 ， 在 鏡像期 時刻 有 自戀慾 （ NARCISSISM ） ， 有 錯誤 認知 （ MISRECOGNITION ） ， 有 疏離感 （ ALIENATION ） 。 自 戀慾 的 主體 在 他 者 身 上 看到 自己 ， 或 顛倒 過來 說 ， 把 「 他 者 」 當成 自己 （ 心理 分析 把 希臘 神話 中 愛上 自己 倒影 的 美 少年 納瑟希斯 拿來 表示 因 欲望 客體 之 不可 得 而 難以 避免 的 挫敗 ， 及 自我 的 愛 先於 愛 他人 的 範型 ） 。 該 主體 誤 把 想像 而 來 的 個體 認為 是 完美 的 ， 比 本身 優越 ， 因而 將 其 所 見 理想化 ； 或 倒過來 說 ， 錯 把 這 自我 的 影像 當成 另外 其他 東西 。 此 過程 唯有 在 主體 與 此 「 完美 」 形象 疏遠 有 一 段 距離 時 ， 才 可能 發生 ， 或 從 另 一 個 方式 來 說 ， 「 兒童 在 形成 自我 概念 時 即 有 了 迷惑 … … 當 它 說 『 那 是 我 』 時 ， 事實 上 是 在 說 『 我 是 另外 一 個 人 』 。 」 （ Lapsley and Westlake __UNDEF__ 1988:69,68 ） 。 在 主體 形成 過程 中 ， 克服 失落感 （ 因為 主體 的 形成 ， 必須 經歷 一連串 的 失落 ） 的 另 一 個 時刻 ， 則 與 進入 語言 階段 — — 因而 有 能力 去 象徵化 有關 ； 佛洛伊德 以 兒童 的 啊 / 塔 （ FORT/DA ） 遊戲 來 描述 此 經驗 （ 拉康 隨後 又 將 其 擴 而 充 ） 。 有 一 次 ， 佛洛伊德 看 他 那 剛 牙牙學語 的 小 孫子 獨自 在 嬰兒床 把 一 卷 線軸 拋來拋去 。 當 他 把 線軸 拋出去 時 ， 口 叫 著 「 ， ， 」 （ fort ”/ 去 ） ， 把 線軸 收回來 時 ， 則 嚷 著 da __UNDEF__ （ 在 這 ） 。 在 一九一五年 ， 佛洛伊德 將 此 景 理論化 為 ， 當 兒童 企圖 克服 填補 那 失落 的 經驗 時 ， 遂 把 一 卷 線軸 （ 或 任何 其他 事物 ） 操控成 有 意義 的 「 象徵 」 。 佛洛伊德 認為 兒童 把 那 卷線軸 變成 是 媽媽 的 一 個 象徵 ， 而 在 拋弄線軸 中 ， 「 他 把 欲望 客體 的 失落 與 復原 放 在 其 可 控制 的 範圍 內 上演 著 」 ， 兒童 的 快樂 滿足 即 由 此 （ 掌握 控制 的 能力 ） 而 來 （ Freud __UNDEF__ 1959:34 ） 。 歐但拉康 強調 的 重點 不 在 駕御 能力 ， 而 在於 對 索緒爾式 意味 語言 原 為 一 體系 的 差異性 之 了解 ， 即 意義 並非 得自於 字 本身 的 內部 特質 ， 而 來自於 字 與 字 間 的 關係 。 一旦 兒童 把 線軸 變成 代表 母親 的 一 個 「 符號 」 ， 他 只 能 根據 符號 之 非 不 是 來 解讀 它 ： 它 在 此 因為 它 不 是 非 在 此 ， 反之亦然 。 拉康 將 此 象徵化 動作 ， 解釋為 肇因於 所有 指示 會意 系統 最 根本 的 匱乏 ； 並 把 此 情形 （ 於此 ， 字 對 物 來 說 永遠 是 不足 的 ） 與 刺激 產生 欲望 的 原始 間隙 連 在一起 ： 這 拋弄 線軸 的 遊戲 ， 即 主體 因 母親 不 在場 而 對 他 猶 待 開拓 的 小小 王國 — — 搖籃 邊境 — — 所 產生 的 困惑 之 解答 。 什麼 樣 的 困惑 呢 ？ 說 得 真切 一點 ， 即 一 條 溝渠 ， 站 在 溝渠 旁邊 ， 一 個 人 所 能 做 的 ， 就 是 往 下 跳 … … 在 動作 中 ， 相反體 應用 見 諸 於 客體 、 線軸 … … 我們 將 在 稍後 為 它 在 拉康 的 代數 所 承載 的 意義 命名 — — 小 a （ petit a ） … … 整 個 活動 為 一 整體 象徵 著 重複 … … 正 是 對 母親 離去 的 重複 ， 成為 主體 分裂 （ Spaltung __UNDEF__ ） 的 原因 — — 由 替代性 遊戲 啊 / 塔 來 克服 … … 根本 上 說來 ， 其 意旨 乃 針對 空中 咄咄 之 物 （ 不 在 之 物 ） 。 （ Lacan __UNDEF__ 197:623 ） 歐 上述 這 段 話 對 心理 分析 電影 理論 重要 非凡 ， 因為 它 包含 了 三 個 基礎性 概念 — — 分裂 、 啊 / 塔 和 客體 小 a —— 這些 概念 雖然 鮮少 在 電影 分析 被 刻意 提及 （ 舉例 來 說 ， 一 消失 中 的 人物 可 說成 「 代表 著 」 客體 小 a ） ， 是 以 心理 分析 符號學 來 討論 電影 的 根本 源頭 。 心理 分析 的 分裂性 主體 ， 即 心理 分析 電影 理論 的 觀眾 ； 而 啊 / 塔 遊戲 的 在 與 不 在 ， 則 為 其 理論 的 中心 指示 會意 機械論 ； 而 心理 分析 電影 理論 的 關鍵性 概念 「 凝視 」 ， 無非 就 是 視覺 領域 的 客體 小 a 。 構成 心理 的 最 重要 失落 ， 可 以 去勢 （ CASTRATION ） 來 象徵 之 。 而且 ， 事實 上 ， 拉康 把 戀母情結 （ OEDIPAL COMPLEX ） 看成 是 潛意識 形成 時 的 重要 時刻 ， 由於 該 時刻 是 如此 重要 ， 有 重新 解讀 所有 先前 結構 之 組織 原則 的 作用 ： 什麼 組織 原則 ？ 性別 差異 的 辨認 。 學理 上 來 說 ， 戀母情結 表示 小孩 對 其 父母 所 經歷 的 愛恨 渴望 。 戀母情結 一 詞 源自於 希臘 悲劇 《 伊底帕斯王 》 （ Oedipus __UNDEF__ ） ， 佛洛伊德 認為 該 悲劇 戲劇化 了 小孩 對 與 其 同性 之 父 或 母 的 敵對 （ 與 死亡 願望 ） ， 及 對 與 其 異性 之 父 或 母 的 性 慾望 ； 而 這 正 是 人類 心理 生活 不可 喻 的 真相 。 情結 （ COMPLEX ） 一 字 表示 一 互相 聯繫 的 潛意識 的 感情 ， 在 個人 的 行為 上 產生 動態 影響力 ； 它 強調 的 是 關係 人 互動 ， 而 非 （ 普通 常識 的 ） 人格 失常 。 對 把 伊底帕斯 情境 稱為 「 神經 精神 難解 之 情結 」 的 佛洛伊德 來 說 （ Freud __UNDEF__ 1963 b :66 ） ， 伊底帕斯 情結 是 人格 形成 中 及 人類 欲望 導向 的 決定性 時刻 ， 因為 它 是 個 進入 性別化 人格 的 界定 時機 。 小孩 對 去勢 的 恐懼 ， 則 來自 他們 對 兩性 生理 結構 上 之 不同 而 起 的 困惑 ； 他們 將 此 差異 歸諸於 因 小女孩 的 生殖器 已 被 割掉 之 事實 。 歐歐 在 前 伊底帕斯 階段 ， 所有 兒童 俱 與 母親 處在 二元 一體 的 關係 中 ， 而且 均等 地 分享 著 男性 和 女性 衝動 。 一 進入 伊底帕斯 時刻 ， 此 二 者 關係 變 而 為 三 ， 且 一 由 小孩 及 雙親 組成 的 性別化 三角 關係 於焉 產生 。 在 小孩 對 與 其 異性 之 父母 一方 的 欲望 中 ， 與 其 同性 的 父母 一方 乃 成 了 一