是 的 ， 我 同意 這 不 是 一 個 容易 的 決定 。 假如 他 今年 要 上 托兒所 的話 ， 一定 要 是 個 適合 他 的 地方 才 行 。 彼得 （ 聽話 者 ） ： 你 是 說 那 一定 要 是 個 對 的 托兒所 才 值得 讓 他 今年 就 去 上 。 泰西 （ 說話 者 ） ： 就是 這樣 。 假如 我們 能 找到 一 個 很 好 的 環境 給 他 上學 的話 ， 可能 會 值得 讓 他 這麼 小 就 去 托兒所 。 泰西 很 高興 彼得 仔細 的 聽 她 說話 ， 也 讓 他 知道 她 很 高興 。 彼得 （ 聽話 者 ） ： 所以 假如 我們 找到 好 的 學校 ， 你 就 會 試 著 讓 傑若米 上學 。 泰西 （ 說話 者 ） ： 我 可能 會 試 。 我 不 確定 我 可以 說 我 會 試 。 彼得 （ 聽話 者 ） ： 你 還 沒 準備好 說 你 一定 會 送 兒子 去 ， 即使 你 找到 很 理想 的 學校 。 泰西 （ 說話 者 ） ： 是 的 ， 很 對 。 現在 換 你 說話 了 。 本 章 談到 兩 個 能 使 美好 婚姻 更 好 的 原則 ： 注意力 和 不可 取代 性 。 你 一定 要 對 你 所 愛 的 人 施以 注意力 。 上述 說話 者 和 聽話 者 的 技巧 可以 幫助 你 改進 注意力 的 品質 。 當 你 的 注意力 帶有 感情 ， 當 你 特意 去 稱讚 配偶 的 長處 時 ， 便 能 改進 注意力 的 品質 。 但是 量 也 很 重要 ， 我 不 贊同 時下 流行 的 所謂 「 品質 時間 」 （ quality time ） ， 對 我們 所 愛 和 愛 我們 的 人 ， 我們 不只是 要求 他 注意 聽 （ 質 ） ， 還 要求 他 常常 聽 （ 量 ） 。 當 他們 允許 辦公室 的 壓力 、 學校 的 壓力 或 外界 無窮盡 的 壓力 闖入 家庭 生活 ， 並且 取代 配偶 應該 給予 我們 的 注意力 ， 愛 就 會 被 稀釋 了 。 不可 取代 性 就 是 它 的 最 底線 。 有 一 天 我 跟 妮可 討論 複製 ， 她 已經 10 歲 了 ， 從 曼蒂 的 生物課 中 學習到 複製 。 我 說 這 是 一 個 科學 的 配方 來 達到 長生不老 。 你 可以 想像 刮 一些 細胞 下來 ， 然後 複製 一 個 你 ， 至少 外表 是 你 。 你 把 這 個 複製品 藏 在 衣櫥 裡 ， 直到 她 成年 。 再 想像 大腦 科學 已經 進步 到 可以 複製 你 大腦 的 內容 ， 你 的 每 一 個 神經 細胞 的 狀態 。 當 你 幾乎 100 歲 時 ， 可以 把 你 大腦 內 的 東西 下載到 複製 的 妮可 頭 內 ， 妮可 又 可 再 活 100 歲 。 假如 你 每 一 個 世紀 都 這樣 做 一 次 ， 就 可以 長生不老 。 想不到 妮可 並 沒有 很 高興 ， 她 反而 很 沮喪 ， 垂下 了 眼睛 ， 幾乎 要 哭 ， 她 嗚咽 道 ： 「 那 不會 是 我 ， 我 是 獨一無二 的 。 」 我們 所 愛 的 人 只 能 對 我們 承諾 ， 因為 我們 在 他們 眼 中 是 獨一無二 的 。 假如 我們 可以 被 取代 ， 不論 用 複製 或 小 狗 來 取代 ， 我們 就 知道 他們 的 愛 是 很 膚淺 的 。 我們 在 他們 眼 中 有 不可 取代 性 的 一 部分 原因 ， 是 我們 的 長處 和 我們 的 獨特性 。 有 些 很 幸運 的 人 可以 愛 人 同時 也 接受 別人 的 愛 ， 因為 他們 有 個人 的 長處 ， 愛 從 他們 身 上 流出 就 像 一 條 河流 似的 。 他們 浸淫 在 其中 ， 像 海綿 一樣 吸收 愛 ， 這 是 到達 愛 最 直 的 一 條 路 。 大部分 人 並 沒有 這 種 特殊 的 個人 長處 ， 所以 我們 必須 要 努力 才 會 得到 。 要 變成 一 個 有 著 絕頂 智商 及 超大 詞彙庫 的 成功 作家 ， 你 必須 要 比 別人 早起 跑 很多 。 毅力 、 好 的 儀態 風度 、 會 推銷 自己 、 讀 很多 的 書 可以 彌補 一般 的 智商 和 詞彙 。 美好 的 婚姻 也 是 一樣 。 幸運 的 是 ， 有 很多 條 路 通到 羅馬 ： 仁慈 、 滿足 、 感恩 、 寬恕 、 社會 智慧 、 觀點 見解 、 正直 、 幽默 、 熱情 、 公平 、 自我 控制 、 謹慎 和 謙虛 ， 這些 長處 都 可以 引 你 走向 愛 。 12 教養 孩子 __UNDEF__ 做 父母 最 快樂 的 事 應該 是 建構 孩子 的 正向 情緒 和 人格 特質 ， 而 不 是 去 化解 他 的 負面 情緒 ， 消除 負面 人格 特質 。 正向 情緒 一般 都 比 長處 或 美德 出現 的 早 ， 所以 我們 是 從 正向 情緒 發展出 個人 的 特長 和 美德 。 「 考古學家 是 不 休息 的 ！ 」 達利 喘息 著 說 。 他 從 及腰 深 的 洞 中 把 棒球 大小 、 火山 岩漿 凝固 後 形成 的 黑色 石頭 丟出來 ， 這 個 6 歲 小 男孩 已經 在 墨西哥 的 太陽 下 連續 挖 了 四 個 小時 ， 曼蒂 一直 叫 他 到 樹蔭 下 避日 。 今天 早上 吃 早飯 時 ， 有 位 年輕 的 考古學家 跟 我們 談起 她 在 賓州 威廉士堡 挖掘 的 情形 ， 幾 分鐘 以後 ， 達利 塗好 防晒油 、 穿上 長袖 襯衫 、 戴 了 帽子 便 到 沙灘 上去 挖 ， 直到 現在 。 我 中午 回來 吃 午飯 ， 很 不 高興 看到 旅館 整修 得 漂漂亮亮 的 海灘 ， 現在 散布 著 幾十 個 大大小小 的 石頭 外加 三 個 深洞 。 「 達利 ， 這些 石頭 不可能 填平 那些 洞 的 ！ 」 我 罵 他 。 「 爸爸 ， 你 真是 個 悲觀 的 人 ， 」 達利 回答 道 ， 「 我 想 你 寫 過 《 教 孩子 學習 樂觀 》 ， 那 本 書 一定 寫 得 不 好 。 」 達利 是 我們 四 個 孩子 中 的 老三 ， 當 我 寫 這 本 書 時 ， 拉拉 12 歲 、 妮可 10 歲 、 達利 8 歲 、 卡莉 1 歲 。 本 章 很多 是 來自 我 個人 的 經驗 ， 因為 兒童 正向 心理學 和 正向 人格 特質 的 研究 還 非常 少 ， 曼蒂 和 我 教養 孩子 的 方式 有 很多 是 採 自 正向 心理學 的 原則 。 我 把 本 章 分成 兩 個 部分 ： 第一 是 兒童 的 正向 情緒 （ 因為 那 是 根本 ） ； 第二 是 長處 與 美德 ， 童年 正向 情緒 的 產物 。 兒童 的 正向 情緒 __UNDEF__ 當 孩子 發脾氣 、 哭鬧 時 ， 我們 很 容易 就 忽略 了 兒童 也 有 很多 正向 的 情緒 。 就 像 小 貓 、 小 狗 是 很 可愛 、 頑皮 、 好動 一樣 ， 一直 要 到 兒童期 的 後期 、 青春期 的 早期 ， 如 石頭 般 的 漠然 、 冷酷 的 麻痺 ， 以及 柩衣 墓布 般 的 不 快樂 才 開始 出現 。 有 人 認為 小 貓 小 狗 看起來 很 可愛 ， 因為 從 演化 上 來 說 ， 可愛 的 東西 會 引起 大人 的 憐愛 ， 可以 幫助 孩子 的 生存 ， 把 基因 傳下去 。 但是 為什麼 非常 小 的 孩子 都 很 快樂 、 很 愛玩 ？ 我們 在 第三 章 中 看到 ， 正向 情緒 是 培養出來 的 。 它 不 像 負面 情緒 使 我們 身體 資源 都 集中到 打退 逼近 的 威脅 ， 正向 情緒 幫助 我們 生長 ； 它 就 像 霓虹燈 一樣 ， 標示 一 個 贏 的 情境 給 孩子 和 父母 。 三 個 教養 孩子 正向 情緒 的 第一 個 原則 是 ， 正向 情緒 增進 孩子 的 智力 表現 ， 擴大 他 的 社會 和 身體 資源 ， 使 他 長大 後 可以 提取 存款 ， 因此 也 是 演化 上 一 個 重要 的 兒童 成長 因素 。 當 很 小 的 有機體 （ 小孩 、 小 貓 、 小 狗 ） 經驗到 負面 的 情緒 時 ， 他 會 跑去 躲避 ； 假如 沒有 安全 的 地方 可 躲 ， 便會 僵住 不 動 ， 一旦 覺得 安全 了 ， 又 會 跑出來 繼續 探索 。 演化 使 小 動物 覺得 安全 時 感受到 正向 情緒 ， 這 使 他們 向 外 擴大 他們 的 經驗 和 資源 。 把 一 個 十 個 月 大 的 嬰兒 放 在 放滿 玩具 的 毛毯 上 時 ， 他 一 開始 會 非常 小心 ， 甚至 不 敢 動 ， 每隔 幾 秒 回 過 頭 去 看 一下 媽媽 還 在 不 在 ， 一旦 確定 安全 後 ， 便會 爬過去 開始 玩 玩具 。 這 就 是 上 一 章 所 談到 的 安全 依附 。 有 安全感 的 孩子 比 沒有 的 早 開始 探索 和 主控 環境 。 但是 假如 危險 出現 ， 母親 又 不 在 時 ， 負面 情緒 會 立刻 出來 ， 孩子 會 用 自己 有限 的 資源 去 尋求 安全 ， 他 不會 冒險 ， 而是 背向 未知 ， 開始 大哭 求救 。 當 母親 出現 時 ， 他 再度 感到 快樂 和 安全 ， 又 開始 去 探索 和 冒險 。 我 認為 正向 情緒 在 小孩子 身 上