在 紅 了 櫻桃 ， 綠 了 芭蕉 的 季節 ， 家 中 的 太太 、 小姐 、 丫頭 、 小孩兒 ， 沒 事 時 就 賞 賞 花 ， 賞 賞 櫻桃 ， 盪盪 鞦韆 ， 尤其 小孩兒 在 小 院 中 笑鬧 嬉戲 玩耍 ， 這樣 的 場景 ， 在 江南 一帶 是 很 常見 的 景象 。 春天 到 了 ， 鶯聲燕語 不絕於耳 ， 美妙 的 天籟 ， 讓 每 個 人 聽 了 都 歡喜 ； 鳥語 帶給 人 的 愉悅 ， 是 打從 心 裡 的 輕盈 感受 ， 總 讓 人 不自覺 地 微笑 ， 心 裡 也 跟 著 鳥語 一起 歌唱 。 春天 到 了 ， 美麗 的 花兒 開放 ， 香氣 襲人 ， 蜜蜂兒 蝴蝶兒 聞香 而 來 ， 在 花 間 飛舞 ， 活潑 靈動 的 身影 ， 讓 春天 更 顯得 生氣勃勃 。 黃 蜂兒 在 花 間 葉 間 ， 上下 飛舞 ， 認真 採蜜 ， 一 趟 又 一 趟 ， 一 回 又 一 回 的 ， 不 曾 鬆懈 ； 但是 ， 不 知 為何 ， 黃 蜂兒 忽然 轉 了 方向 ， 飛 向 鞦韆 ， 在 繫 鞦韆 的 繩索 上 東 聞 西 嗅 ， 撲來 撲去 的 ， 不肯 回到 花兒 上 去 採 蜜 。 是 蜜蜂 偷懶 了 ， 開小差 想 藉機 休息 ？ 不 是 的 ， 蜜蜂兒 才 不會 偷懶 呢 ！ 那 ， 鞦韆索 上 有 什麼 吸引 了 牠 ， 讓 牠 如此 興奮 地 直 撲 而 ＼ 黃蜂 頻 撲 秋千索 為 愛 嬌娃 纖手 香 ／ 黃頻 撲 秋千 為 愛手 香 去 ？ 原來 ， 是 今兒個 早上 ， 屋 裡 的 小姑娘 ， 看 春光明媚 ， 院子 裡 百 花 盛開 ， 禁不住 花兒 誘惑 ， 歡喜 地 採 了 幾 枝 回 屋 裡 ， 分別 插 在 花瓶 裡 ， 注入 清水 養 著 ， 欣賞 著 ， 然後 供 上 佛桌 ， 讓 佛 菩薩 也 歡喜 ； 擺上 案頭 ， 讓 家人 也 歡喜 ； 讓 屋子 也 歡喜 ， 因為 有 了 亮眼 迷人 的 花 ， 讓 滿 室 生 輝 ， 也 滿 室 生香 呢 ！ 小姑娘 插 好 花 ， 供 好 佛 ， 又 歡天喜地 的 跑到 小 院 裡 盪鞦韆 ； 盪 呀 盪 ， 盪 呀 盪 ， 好似 跟 蜜蜂兒 蝴蝶兒 一起 飛舞 呢 ！ 小姑娘 興高采烈 地 玩 鞦韆 ， 但 沒 多久 又 跑走 了 。 這會兒 ， 換 黃蜂兒 上場 ， 直 往 鞦韆索 上 撲 ， 原來 小姑娘 手 上 的 花香 ， 都 留在 繩索 上 ， 哈哈 ！ 黃蜂兒 上當 了 ！ 錯 把 鞦韆 繩索 誤當成 花 了 ！ ／ 《 護生 畫集 》 圖文 賞析 五 ‧ 欣欣向榮 秋聲 悽咽 ／ 秋聲 悽咽 捉得 金鈴 賞 好音 ， 琉璃 小籠 巧 裝 金 ， 金鈴 奏 罷 無 聊賴 ， 遙 夢 秋郊 草露坪 。 秋好 居士 詩 ／ 《 護生 畫集 》 圖文 賞析 五 ‧ 欣欣向榮 秋天 到 了 ， 人們 喜歡 聽 秋蟲 鳴叫 的 聲音 。 自古以來 ， 蟲鳴 秋 ， 也 是 詩人 墨客 愛 吟詠 的 題材 。 白居易 的 秋蟲詩 《 村夜 》 ， 寫道 ： 「 霜草 蒼蒼 蟲 切切 ， 村 南 村 北 行人 絕 。 獨出 門 前 望 野田 ， 月明 蕎麥 花 如 雪 。 」 秋蟲 的 種類 很多 ， 有 蟋蟀 ， 又 稱 蛐蛐 ， 或 稱 促織 ， 此外 有 油唧呤 、 叫 咕咕 、 蛐蛐兒 、 金鈴子 、 油蛉 和 竹蛉 等 ， 都 是 相當 會 叫 的 秋蟲 。 秋蟲鳴 ， 即 是 秋天 到 ， 可見 秋蟲 也 是 能 報時 的 小 昆蟲 。 因為 有 秋蟲 鳴叫 ， 加上 秋風 ， 秋雨 ， 所以 自古以來 文人 就 給 秋天 加上 了 聲音 的 形容 ， 而 秋蟲 鳴 叫 是 秋天 最 美 的 聲音 ， 也 讓 秋天 意蘊深長 ， 秋蟲 似乎 總 在 提醒 人們 ， 要 在 入冬 以前 ， 好好 愛惜 秋天 這 短暫 的 時光 。 此 幅 護生 詩畫 中 的 金鈴 ， 是 秋蟲 的 一 種 。 當 暮色 漸 合 ， 暮靄 低垂 ， 朗月 當空 ， 秋蟲聲 四起 ， 牠們 震動 雙翅 ， 發出 鈴鈴 、 滴滴 、 吱吱 、 得鈴 等 高低 不同 ， 宛轉 清越 的 嬌啼聲 。 那 高亢 的 、 低鳴 的 、 激昂 的 、 淺 唱 的 鳴叫 ， 像 合唱 小夜曲 般 的 美妙 和諧 ， 聽 得 人 如醉如痴 。 人們 愛 聽 秋蟲鳴 ， 甚至 將 秋蟲 捉來 關 在 籠子 裡 ， 只 為了 想 聽 牠們 唱歌 ； 此 護生 詩 中 寫道 ： 「 捉得 金鈴 賞 好音 ， 琉璃 小籠 巧 裝 金 。 」 裝進 籠子 裡 的 金鈴子 ， 想必 不會 快樂 ， 不管 是 ＼ 秋聲 悽咽 ／ 秋聲 悽咽 琉璃 或 黃金 打造 的 籠子 ， 都 是 牢籠 呢 ！ 誰 會 喜歡 ！ 但是 金鈴子 依 其 天性 仍然 震動 雙翅 發出 鳴聲 ， 那 一聲聲 美妙 動聽 的 鳴唱 ， 可能 是 在 求偶 ， 也 可能 是 在 宣示 ， 更 可能 在 哀號 ； 只是 人們 有 聽 沒有 懂 ， 只 覺得 好聽 ； 在 聲聲 哀號 中 ， 金鈴子 真是 委屈 了 ！ 「 金鈴 奏罷 無 聊賴 ， 遙 夢 秋 郊 草露坪 。 」 鳴 了 半 天 ， 累 了 ， 金鈴子 收起 樂器 ， 四周 變成 一 片 死寂 ， 在 百般 無聊 中 ， 金鈴子 想念 的 是 秋天 郊野 草叢 中 那 特有 的 氣息 ！ 但是 ， 何 日 才 能 還家 呢 ？ 金風玉露 一 相逢 ， 便 勝卻 人間 無數 。 秋夜 聆聽 蟲鳴 ， 是 人間 一 大 享受 ， 但 讓 秋蟲 在 郊野 叢 中 鳴唱 ， 勝過 捕捉 牠們 關進 琉璃 小 籠 ， 讓 歡唱 變成 悲鳴 ！ ／ 《 護生 畫集 》 圖文 賞析 五 ‧ 欣欣向榮 覆 巢 ／ 覆 巢 誰家 稚子 太 無聊 ， 偷 把 長 竿 毀 雀巢 ， 雀 命 區微 人 不惜 ， 童心 殘忍 罪 難 消 。 夕顏詩 ／ 《 護生 畫集 》 圖文 賞析 五 ‧ 欣欣向榮 這 幅 ︿ 覆巢﹀ 的 護生畫 ， 看 了 真 令 人 痛心 ！ 覆 巢 之下 無 完卵 ， 一切 都 毀 了 ！ 巢 中 冤死 的 小鳥 ， 哭泣 悲痛 的 親鳥 ， 還 有 造 了 殺 業 的 無知 孩童 ！ 害人 不 利己 ， 最 是 划不來 ！ 「 誰 家 稚子 太 無聊 」 ， 這 句 話 ， 其實 是 子愷 先生 在 責罵 家長 的 ， 可 不 是 ！ 是 誰 家 的 孩子 ， 如此 視 眾生 如 螻蟻 ， 如 草芥 ， 完全 不 懂得 愛惜 ， 也 毫不 懂得 尊重 生命 ； 家長 在 孩子 小時候 ， 沒 教導 他們 要 惜 生 、 護 生 ， 沒 教導 他們 生命 的 可貴 ； 這 是 多麼 可悲 啊 ！ 當 孩子 認為 我們 有 能力 在 玩耍 遊戲 中 ， 置 小 動物 於 死地 ， 那 他們 也 會 去 欺負 比 他們 小 的 孩童 ； 多少 校園 霸凌 事件 ， 多少 社會 上 欺 強凌 弱 的 悲劇 ， 就是 從小 被 家長 寵 出來 ， 慣 出來 的 ！ 不 看 還好 ， 這 一 看 還 真 嚇 了 他 老人家 一 跳 ； 因為 這 真的 是 螞蟻 ， 身子 不 像 螞蟻 是 因為 兩 隻 螞蟻 相互 扶持 ， 身子 相依相倚 ， 連 在一起 ， 所以 看去 比 一般 螞蟻 大 些 個 ， 遠 看 就 認 不 出來 是 螞蟻 了 。 ＼ 救 傷 ／ 救 傷 子愷 先生 拿來 放大鏡 ， 再 瞧 個 仔細 些 。 只 見 這 兩 隻 螞蟻 ， 彼此 扶持 ， 蹣跚 向 前 行 。 原來 是 有 一 隻 已經 受傷 了 ， 牠 的 肢體 正 痛苦 地 痙攣 著 ， 走路 很 困難 ； 另 一 隻 螞蟻 ， 啣 著 受傷 同伴 的 腳 ， 還 用盡 力氣 力 攙扶 著 牠 ， 急急 地 走向 回家 的 路 上 ， 想 趕緊 護送 同伴 回去 養傷 ； 但 偏偏 就 是 走 不 快 。 子愷 先生 看 了 這 景象 ， 真是 被 感動 了 。 如此 小 的 生物 ， 都 知道 要 互助 ， 都 能夠 懂得 相 扶持 ， 都 不肯 放棄 一起 打拚 的 夥伴 弟兄 們 ， 這 種 真情 真義 ， 讓 他 感動 莫名 。 這般 不起眼 的 小蟲 都 知道 互助 ， 因為 牠們 跟 人類 一樣 是 有 思想 、 有 感情 、 知 痛苦 的 動物 ， 自己 受 過 苦 ， 嘗 過 痛苦 的 滋味 ， 當 別人 在 受苦 時 ， 都 能 體會 那 種 苦 ， 所以 能 以 同理心 待 之 ； 這樣 的 情義 ， 發生 在 小 螞蟻 身 上 ， 實在 叫 人 敬佩 ， 所以 螞蟻 雖 小 ， 其實 並 不 小 ， 同 為 眾生 ， 同 是 一 命 ， 同 具 人性 的 慈悲 和 善良 ， 人們 更 應 加以 尊重 和 愛惜 。 ／ 《 護生 畫集 》 圖文 賞析 五 ‧ 欣欣向榮 跛狗 ／ 跛 狗 吁 嗟 汝 小 狗 ， 行步 何 彳亍 ， 近前 仔細 看 ， 一 足 常 屈曲 ， 應 是 貪 口 食 ， 慘遭 棍棒 撲 ， 人 為 萬物 靈 ， 狗 是 小 牲畜 ， 狗 無 大 罪過 ， 何必 刖 其 足 ， 狗 傷不足道 ， 人心 太 殘酷 。 惟光詩 ／ 《