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何歡勉 濃眉大眼 , 頗 像 忠厚 少年 , 卻 又 想起 他 嘴巴 不 饒 人 , 對 張小翠 冷嘲熱嘲 。 屯門 土地公 接 將 他 的 劣行 羅列出來 ?
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雨水 挾 風 的 威力 , 傲慢 地 灑 。 何歡勉 一向 看不起 張小翠 , 眼看 小翠 領 了 「 英勇 勳章 」 , 在 學期 末 考 了 個 第三 名 , 成為 學校 的 優異生 , 不但 沒有 替 她 高興 , 反而 滿 口 不屑之詞 , 態度 惡劣 。 然而 , 最 令 同學 費解 的 是 , 他 一直 討厭 任教 中文科 的 陳 老師 。 上課 時 , 陳 老師 叫 大家 看 文章 , 他 一 副 蔑視 的 態度 , 只 顧 看 雜誌 ; 老師 問 大家 問題 , 他 態度 惡劣 地 說 : 「 快 些 說 答案 吧 , 不要 浪費 我們 的 時間 。 」 陳 老師 溫文爾雅 地 說 : 「 何歡勉 同學 , 『 嚴師 為難 , 師嚴 然後 道尊 』 , 求學 之中 , 最 難 做 的 是 尊敬 老師 , 老師 受 尊重 , 道理 才 會 受 尊重 。 希望 你 明白 。 」 何歡勉 反駁 說 : 「 誰 在乎 尊 不 ?
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」 李惠玲 知道 他 又 想 令 老師 難堪 , 立刻 插話 : 「 老師 ! 我們 都 想 知道 有 什麼 方法 可以 改善 一 個 人 的 惡劣 態度 ! 」 各 同學 哈哈 笑點頭 : 「 對 呀 。 」 梁瑞心 趁機 扭 何歡勉 的 耳朵 , 他 痛 得 大叫 : 「 哎呀 ! 」 陳 老師 微笑 : 「 好好 讀書 , 多 讀 一點 中國 文學 , 培養 內涵 和 修養 , 自然 形成 優雅 的 態度 。 」 「 啊 ! 那 可否 告訴 我們 成功 的 讀書 方法 ? 」 同學 紛紛 提 第四 章 師生 情 短 147 問 。 陳 老師 開心 地 說 : 「 好 的 ?
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」 何歡勉 依然故我 , 在 學校 見到 陳 老師 , 他 不 打招呼 ; 陳 老師 叫 同學 做 口頭 報告 , 他 不 做 — — 即使 勉強 答應 做 了 , 也 只是 出來 敷衍 一 兩 句 了事 。 在 網 上 論壇 , 他 領 蕭立楓 和 胡國豪 , 你 一 言 我 一 語 的 謾罵 陳 老師 。 陳 老師 忙於 批改 兩百 份 測驗卷 , 沒有 上網 瀏覽 , 自然 也 沒有 回應 , 倒 有 不少 同學 不滿 他們 的 言論 , 引發 網 上 罵戰 ?
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後來 一 名 好打不平 的 同學 私下 將 論壇 內容 寄給 陳 老師 。 陳 老師 看 後 很 傷心 , 卻 以 高錕 的 廣闊 胸襟 為 榜樣 ?
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九十年代 , 光纖 之 父 高錕 出任 中文 大學 校長 期間 , 因為 答應 擔任 港 事 顧問 而 被 學生 喝 倒 采 、 擲 雜物 。 記者 問 他 生 不生氣 ? 他 微笑 說 : 「 我 不 生氣 , 他們 只是 用 年輕人 的 表達 方式 表達 意見 。 」 學生 卻 不 知道 高錕 是 他們 最 應該 感激 的 校長 。 他 辛勤 工作 , 為 大學 師生 謀 福祉 , 也 令 中大 步入 國際 舞台 。 所以 , 她 沒有 責罵 學生 , 反而 買 了 一些 富有 深意 的 書籤 如 「 三思 而後 行 」 , 送 贈 學生 。 老師 相信 學生 年少 不 懂事 , 很多 事情 要 他們 成長 以後 才 會 理解 。 知識 小庫 尊師重道 《 禮記 ‧ 學記 》 : 「 凡 學 之 道 : 嚴師為難 。 師嚴 然後 道尊 , 道尊 然後 民 知 敬學 。 」 意思 是 : 求學 之 道 , 最 難 的 是 尊敬 教師 。 教師 受 尊敬 , 道理 才 受到 敬重 。 道理 受到 敬重 , 民眾 方 才 知道 認真 學習 。 小仙 驚訝 地 看 何歡勉 的 行徑 : 「 想不到 這 個 人 如此 頑劣 無禮 , 應該 教訓 、 教訓 ! 」 回想 當年 , 他 與 哥哥 一起 在 家塾 讀書 , 跟 爹娘 請回來 的 老師 學習 。 老師 只 朗讀 四書 五經 , 沒有 太多 解釋 內容 , 他 與 哥哥 跪 跟 朗讀 。 在 反覆 朗讀 之間 , 他們 漸漸 明白 文章 的 意思 , 也 銘記在心 了 。 那時 , 他們 跪 在 地 上 , 冬天 地板 寒冷 , 冷 得 雙腳 麻痺 , 夏天 則 熱 得 幾乎 暈倒 。 上課 時 若 打瞌睡 , 老師 便 一 皮條 打過來 。 莫說 謾罵 老師 , 連 與 老師 對坐 也 不可以 ?
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大嶼山 土地公 感慨 地 說 : 「 現代 的 學生 太 幸福 了 ! 沒有 體罰 , 天 熱 天 冷 有 空調 。 學生 坐 聽 書 , 倒是 老師 站 講解 ! 學習 生活 變 得 舒服 了 , 反而 ?
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唉 ! 」 各 土地公 均 點頭 和應 。 九龍塘 土地公 也 尷尬 地 說 : 「 欽差 大人 , 我 區 也 出 了 一 個 刁蠻 任性 、 不 願意 讀書 學習 的 女孩 。 」 觀塘 土地公 說 : 「 所謂 『 玉 不 琢 , 不 成器 ; 人 不 學 , 不 知道 』 , 不 學習 讀書 , 怎會 明白 道理 ? 九龍塘 兄 , 為何 她 不 願 讀書 ? 」 土地公 按 一 按 遙控 , 熒幕 直 播 了 吳巧儀 的 日常 生活 片段 : 「 你們 看看 便 明白 了 ?
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」 吳巧儀 與 父母 居住 在 九塘龍 的 高尚 住宅 , 由於 是 獨生女 , 自幼 備受 寵愛 , 凡事 依賴 父母 。 由 住所 走到 學校 才 十五 分鐘 , 卻 要 爸媽 每 天 駕車 接送 。 淅瀝 細雨 的 早上 , 巧儀 爸爸 吳梓雄 目送 女兒 進入 校園 , 駕車 離開 : 「 阿囡 不 願 讀書 , 真的 拿 她 沒法 ! 但 不 好好 讀書 , 將來 可以 做 什麼 ? 我 怕 將來 她 連 自己 也 養不起 ! 所謂 『 養 不 教 , 父 之 過 』 , 都 怪 我們 做 父母 的 沒有 嚴加 管教 , 寵壞 了 阿囡 。 真的 要 想 辦法 管教 她 ! 」 第四 章 師生 情 短 149 媽媽 周淑媚 皺起 眉頭 : 「 唉 ?
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真的 要 想 點 辦法 了 。 好像 早前 那 個 從 蘭州 來 香港 的 二十八 歲 女子 楊麗娟 , 十三 年 來 , 不 讀書 不 工作 , 只 顧 追逐 明星 劉德華 。 但 她 父母 竟然 沒有 斥責 打罵 , 還 變賣 家產 陪 她 發瘋 , 最後 做 父親 的 , 竟 要 跳海 尋 解脫 。 都 怪 她 的 父母 沒有 好好 管教 ! 我 不要 囡囡 像 她 ! 」 「 女兒 的 事 暫時 交給 你 , 最近 公司 有 很多 事情 ?
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」 吳巧儀 坐 在 長椅 上 , 看見 新 移民 蕭永昌 走過來 , 立刻 避開 : 「 我們 要 跟 這 窮鬼 保持 距離 。 」 束 羊角 辮子 的 李惠玲 斥責 她 說 : 「 你 不能 這樣 ! 蕭永昌 同學 雖然 家境 清貧 , 但 成績 卓越 , 品格 高尚 。 陳 老師 不 是 常 說 『 人 窮 志 不 窮 』 嗎 ? 」 吳巧儀 瞄 了 惠玲 一 眼 : 「 他 是 你 什麼 人 ? 竟 如此 為 他 說話 ! 」 惠玲 氣 得 結舌 , 但 蕭永昌 向 她 微笑 , 她 粉臉 燙紅 ?
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知識 小庫 人 不 學 , 不 知道 《 禮記 ‧ 學記 》 : 「 玉 不 琢 , 不 成 器 ; 人 不 學 , 不 知道 。 」 意思 是 : 玉石 不 經 雕琢 , 不能 變成 好 的 器物 ; 人 不 經過 學習 , 不會 明白 道理 。 ●●● 養 不 教 , 父 之 過 《 三字經 》 : 「 養 不 教 , 父 之 過 ; 教 不 嚴 , 師 之 惰 。 」 意思 是 : 生養 子女 而 不加 管教 , 是 父母 的 過錯 ; 教導 不 嚴格 , 是 老師 的 懶惰 。 張小翠 在 操場 那邊 , 隔 雨絲 水簾 向 兩 人 揮手 微笑 。 吳巧儀 不加 理睬 , 雙眼 朝天 : 「 以為 拿 了 英勇 勳章 便 了不起 ! 」 何歡勉 嗤之以鼻 : 「 她 不過 是 向 我們 示威 ! 」 風聲 、 雨聲 、 讀書聲 , 混和 同學 的 笑聲 傳進 課室 , 也 為 伏 在 桌 上 晝眠 的 吳巧儀 打拍子 。 負責 健康 教育 的 王 老師 喚 她 : 「 你 為什麼 在 上課 時間 睡覺 ? 」 她 勉強 坐起來 , 一 副 懶洋洋 的 樣子 : 「 老師 , 你 不 是 說 『 要 有 健康 的 身體 , 就 要 有 充足 的 睡眠 』 嗎 ? 我 睡眠 不足 , 現在 要 補充 。 」 王 老師 知 她 酷愛 辯論 : 「 為何 不 在 家 補充 ? 」 「 那 要 問問 , 為何 每 天 的 課堂 令 人 這麼 容易 入睡 ? 」 王 老師 教書 多 年 , 對 學生 的 無禮 早已 看 得 開 : 「 各位 同學 , 可 有 聽 過 『 刺 股 』 的 清醒 方法 ? 」 「 『 刺股 』 ? 刺 屁股 ? 」 全 班 同學 齊聲 叫 起來 。 「 哈 哈 哈 ?
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不 是 『 刺 屁股 』 , 是 『 刺 股 』 。 春秋 戰國 時代 , 蘇秦 跟 鬼谷子 學習 , 學成 後 在外 遊歷 數 年 , 卻 未 為 各 國 君主 所 用 , 弄至 妻子 不
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