已經 與 學校 和 社會 斷 了 連結 。 不僅僅 是 學校 __UNDEF__ __UNDEF__ 本 書 首先 討論 教育 的 理論 和 實作 在 過去 的 四十 年 中 做 了 怎樣 的 改變 ， 這些 改變 又 如何 使 男孩 與 學校 脫節 。 這 是 第一 個 因素 ， 我 在 第二 章 中 會 談到 它 ， 但是 這 本 書 不僅於此 。 在 第五 章 中 ， 我們 會 分析 為什麼 現代 生活 的 一些 特質 對 男孩 會 有 去勢 、 被 閹割 的 效果 ， 這 個 跟 我們 吃 的 食物 、 喝 的 水 中 的 毒素 有關 。 我們 會 看到 今天 的 年輕 男子 精子 數目 ， 比 他 的 祖父 在 同樣 年齡 時 要 少 許多 ； 同樣地 ， 今天 的 男孩 骨頭 也 比 三十 年 前 同 年齡 男孩 來得 脆弱 。 我們 會 看到 ， 精子 數量 的 減少 和 骨頭 密度 的 減低 有 很多 原因 ， 而且 都 很 複雜 。 我們 會 發現 前面 那 個 提到 「 塑膠 」 的 家長 ， 可能 沒有 你我 想像 的 那麼 腦筋 不 正常 。 在 第三 章 ， 我們 會 仔細 地 檢視 電玩 遊戲 。 我們 想 了解 為什麼 這麼多 男孩 會 對 電玩 上癮 ， 為什麼 女孩 比較 不會 ； 我 會 把 這些 基於 證據 的 指引 與 分享 你 ， 幫助 你 決定 哪 一些 遊戲 可以 讓 你 的 兒子 玩 、 哪 一些 不 可以 ， 同時 ， 告訴 你 玩 多久 是 可 允許 的 ， 超過 的話 就 過頭 了 。 在 第四 章 ， 我 會 詳細 地 討論 現在 開 藥 給 孩子 、 尤其 是 大 男孩 吃 的 趨勢 越來越 明顯 ， 最 常 開 的 藥 有 阿迪羅 （ Adderall ， 苯丙胺 混合鹽 ） 、 利他能 （ Ritalin ） 、 專思達 （ Concerta ） 、 鹽酸醋甲酯 （ Metadate ） 、 右哌甲酯 （ Focalin ） 、 甲磺酸賴氨酸 安非他命 （ Vyvanse ） ， 以及 其他 興奮劑 。 我們 會 談到 研究 顯示 這些 藥物 可能 有 不 好 的 副作用 ， 你 的 醫生 可能 不 知道 ， 這些 副作用 影響 的 不 是 認知 ， 而是 動機 。 服用 這些 藥 最 嚴重 的 代價 是 失去 動機 。 在 第六 章 ， 我們 開始 計算 這 四 種 因素 的 後果 ， 不只 是 學業 成就 ， 同時 也 討論 那些 難以 量化 的 因素 ， 例如 追求 一 個 真實 世界 的 目標 ， 或是 維持 一 段 羅曼蒂克 的 關係 。 第七 章 會 介紹 第五 個 因素 ， 我 稱 之為 「 被 遺棄 神祇 的 復仇 」 。 在 最後 一 章 ， 第八 章 ， 我 把 這 五 個 因素 拉 在一起 ， 介紹 一些 策略 ， 使 父母 、 教育 者 、 輔導員 及 其他 和 男生 生活 有關 的 人 可以 試用 。 我 在 每 一 章 中 也 會 推薦 一些 相關 的 策略 。 請 不要 誤解 我 ， 當 我 說 我 在 執業 時 所 遇到 的 男孩 問題 時 ， 並 不 是 在 說 女孩 就 沒有 問題 ， 事實 上 ， 女孩 也 有 問題 ， 只是 她們 的 問題 不同 。 ● 「 我 告訴 我 十一 歲 的 女兒 ， 她 父親 和 我 絕對 不會 同意 她 買 那 種 低腰 的 牛仔褲 ， 我 簡直 不能 相信 任何 一 家 好 商店 會 有 這樣 的 衣服 賣給 她 這 種 年齡 的 女孩 。 但是 她 說 我們 根本 不 知道 外面 發生 了 什麼 事 。 當 我們 堅決 不肯 時 ， 她 開始 大叫 ： 『 你們 毀 了 我 的 生活 ， 你們 為什麼 要 恨 我 ？ 』 我們 該 怎麼 處理 這 個 情形 ？ 」 ● 「 我 的 莎曼珊 從來 沒有 交朋友 的 困難 ， 但是 八年級 時 ， 某些 事情 發生 了 。 她 說 她 最 好 的 朋友 ── 或是 她 自認為 是 最 好 的 朋友 但 別人 不 這樣 想 ── 背叛 她 ， 開始 在 別人 面前 說 她 的 壞話 ， 現在 其他 人 都 不 理 她 。 我 聽到 她 晚上 埋 在 枕頭 裡 哭 ， 而 這 傷透 了 我 的 心 ， 但是 我 不 知道 該 怎麼 做 ， 因為 她 不 讓 我 插手 。 」 ● 「 凱特琳 總是 說 她 希望 能 穿 二號 或 零號 的 衣服 ， 其實 她 現在 就 很 美 了 ， 完全 不 需要 節食 ， 她 五 呎 四 吋 高 ， 體重 一百二十 磅 ， 穿 四 號 或 六 號 的 衣服 ， 看 是 哪 一 家 的 剪裁 ， 每 個 人 都 說 她 是 美麗 的 女孩 ， 但是 她 一直 嫌 自己 胖 ， 需要 減肥 ， 我 很 擔心 她 會 有 厭食症 。 」 這些 都 是 嚴重 的 問題 ， 每 一 個 都 與 我 前面 談 的 男孩 問題 一樣 棘手 ， 一樣 有 嚴重 的 後果 。 我 在 我 的 第三 本 書 《 棉花糖 女孩 》 中 詳細 探討 了 這些 問題 。 但是 女生 面對 的 問題 跟 男生 不 一樣 ， 女生 的 問題 和 男生 一樣 重要 ， 只是 不同 而已 。 這 本 書 是 關於 男生 的 ── 以及 五 個 使 他們 越來越 冷漠 、 越來越 沒有 動機 的 因素 。 第 2 章 __UNDEF__ 第一 個 因素 ： 學校 的 改變 __UNDEF__ __UNDEF__ 假如 人 是 精密 的 電腦 ， 學習 就 等於 電腦 程式 ， 老師 就 是 電腦 程式 設計師 。 假如 我們 給 老師 一 套 正確 的 標準 指示 ， __UNDEF__ 那麼 只要 按 一 下 開關 ， 小孩子 就 會 學習 了 ， __UNDEF__ 一 種 有 效率 、 不可能 出錯 的 學習 。 只要 老師 依照 指示 執行 命令 ， 好 的 學習 結果 就 指日可待 。 完全 不可能 出錯 。 保證 不 失敗 。 只要 學生 和 電腦 一樣 就 行 了 。 但 他們 不 是 。 電腦 不 需要 動機 就 能 做 你 要 它 做 的 事 ， 但是 孩子 需要 動機 。 你 的 兒子 五 歲 大 ， 他 很 聰明 、 很 友善 ， 但是 在 他 第一 次 的 親師 懇談會 時 ， 幼兒園 的 老師 告訴 你 說 ， 你 的 兒子 煩燥 不安 ， 無法 安靜 地 坐 著 ， 他 的 表現 不如 應 有 的 好 ， 很 容易 被 別的 孩子 吸引 而 分心 。 她 建議 你 可能 要 帶 他 去 檢查 一下 ， 做 個 測驗 ， 看 有 沒 有 注意力 缺失 過 動症 （ Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD ） 的 問題 ？ 「 去年 ， 我 班 上 有 個 男孩 就 像 你 的 兒子 一樣 ， 」 她 語 帶 肯定 地 說 ： 「 他 很 聰明 ， 就 跟 你 兒子 一樣 ， 但是 他 無法 聽從 指令 。 我們 都 知道 他 可以 表現 得 更 好 ， 他 實在 很 聰明 ， 就 像 你 兒子 一樣 。 小兒科 醫生 建議 給 他 吃 阿迪羅 ， 我 告訴 你 ， 服 了 藥 後 ， 這 孩子 判若兩人 ， 就 像 白天 和 黑夜 一樣 。 他 變成 一 個 真的 很 傑出 的 學生 。 」 「 但是 我 不 認為 我 兒子 需要 服藥 ， 」 你 說 ： 「 而且 ， 他 才 五 歲 而已 。 」 「 那 我們 可以 先 把 他 安排 在 遊戲組 ， 」 老師 說 ： 「 那些 是 還 沒有 準備好 要 學習 閱讀 和 寫字 的 孩子 ， 每 一 個 孩子 都 不同 ， 我們 了解 這 一 點 。 在 遊戲組 ， 他 可以 跑 、 跳 、 玩 積木 而 不會 干擾 別人 。 」 「 遊戲組 ？ 」 你 說 ： 「 我 以為 遊戲組 是 給 學習 遲緩 者 的 。 我 兒子 不 是 學習 遲緩 者 ！ 」 「 我 同意 ， 」 老師 說 ： 「 這 就 是 為什麼 我 認為 你 應該 帶 他 去 做 測驗 。 」 三十 年 前 ， 有 位 叫做 羅勃 ． 傅剛 （ Robert __UNDEF__ Fulghum ） 的 牧師 寫 了 一 本 小 書 ， 叫做 《 生命 中 不可 錯過 的 智慧 》 （ All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten ， 中譯本 基督教 橄欖 文化 出版 ） ， 這 本 書 賣 得 很 好 ， 長 踞 《 紐約時報 》 （ New __UNDEF__ York Times ） 暢銷書 排行榜 達 兩 年 之 久 、 賣出 超過 一千五百萬 冊 。 這 本 書 的 名字 強調 他 自己 在 幼兒園 所 學到 的 重要 課程 ， 就 是 「 過 一 個 平衡 的 生活 」 。 他 說 每 一 天 ， 一 個 人 應該 ： 「 學 一些 新 的 東西 ， 做 一些 思考 ， 畫 一些 畫 ， 塗 一些 鴉 ， 唱 一些 歌 ， 跳 一些 舞 ， 遊戲 一些 ， 工作 一些 ， 每 天 如此 。 」 這 是 非常 好 的 忠告 。 傅剛 牧師 根據 自己 在 一九四二 至 四三年 ， 以及 他 自己 四 個 小孩 在 一九六○ 和 七○年代 讀 幼兒園 的 經驗 寫出 上述 的 回憶 。 儘管 牧師 這 本 書 熱 賣 了 幾百萬 本 ， 盛讚 他 和 他 小孩 念 的 那 種 幼兒園 ， 美國 的 幼兒園 還是 改變 了 。 傅剛 牧師 寫道 ， 孩子 在 幼兒園 可以 「 畫畫 、 塗鴉 、 唱歌 、 跳舞 跟 玩耍 」 ， 但 現在 幼兒園 已經