Displaying extended context for query match # 2,766 in text 2015_60d06900
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男人 遇見 女性 主義 149 慾望 男人 男人 同志 存在 多元 異質 外表 辨識 指認 man __UNDEF__ c 金剛 芭比 ( muscle Mary __UNDEF__ ) 熊猴族 考古族 ; 不過 共通 遵循 異性戀 慾望 女性 情愛 模式 而是 男人 慾望 男人 因此 異性戀 體制 主宰 社會 受盡 歧視 不平等 對待 展現 不同 生活 領域 包括 法令 ( 同性 伴侶 沒有 結婚權 因此 無法 享有 婚姻 帶來 權利 ) 工作 ( 同性戀 身分 一旦 曝光 可能 面臨 友善 工作 氛圍 甚至 遭致 解聘 ) 教育 ( 現行 教育 課程 極少 傳播 較為 正確 同性戀 資訊 同性戀 學生 可能 受到 強迫 接受 心理 治療 ) 空間 ( 同性 之間 不能 街道 擁抱 即使 還要 情書 同性戀 書籍 藏起來 以免 家人 發現 ) 由於 從小 符合 傳統 男性 氣概 發展 模式 一方面 不斷 接收 恐同 訊息 一方面 隨意 展現 自己 認同 長期 壓抑 經驗 有助於 同志 同理 女性 處於 性別 不平等 社會 感覺 因此 比較 注意 公平 事務 盛文 表示 - 女性 碰到 除了 身體 以外 其他 她們 感受到 反應到 所以 覺得 女性 主義 滿 切身 布魯斯 揚起 彩虹旗 提到 大三 無意間 女性 文學 專題 研究 課程 修課 之後 發現 從小到大 自身 處境 竟然 傳統 女性 什麼 兩樣 第一 跳脫出 傳統 性別 概念 原本 相平 生命 共同體 感受 女性 主義 同性戀 污名 提出 解釋 同性戀 壓迫 經驗 他們 容易 同理 女性 壓迫 經驗 台灣 婦女 運動 努力 成果 可以 成為 同志 運動 借鏡 由於 同性戀 女性 沒有 情慾 關係 ' 反而 比較 容易 建立起 平等 朋友 關係 ' 女性 比較 不會 遭受 性騷擾 恐懼 使 他們 可以 分享 彼此 經驗 同性戀 之間 親密 關係 主流 固定 相處 腳本 做為 範本 比較 可能 擺脫 異性戀 之間 主動 被動 相處 模式 因此 女性 主義 論述 不會 危害 自己 親密 關係 優勢 位置 事實 女性 主義 批評 傳統 性別 角色 疆界 同性戀 壓迫 所在 如果 同性戀 願意 出植 現身 婦女 團體 運動 提供 安全 環境 他們 表達 自己 女性 主義 思想 對於 男性 運動 重要 然而 一般 同性戀 沒有 清楚 擁抱 女性 主義 對於 那些 必須 在意 適當 性別 角色 以免 現身 歧視 同性戀 而言 他們 女性 主義 連結 可能 超過 其他 同性戀 連結 暴力 父親 受暴 母親 充滿 關愛 父親 ( nurturing father ) 角色 模範 對於 男人 形成 性別 歧視 價值觀 助益 另一方面 父親 負面 形象 給予 男人 參與 女性 主義 動力 因為 女性 主義 批判 典型 傳統 大男人 極致 自己 上演 並且 帶給 自己 其他 家人 傷害 像是 傑倫 從小 目睹 性別 暴力 上演 父母 婚姻 關係 小時候 看到 婚姻 暴力 期刊 覺得 一點 奇怪 因為 不會 少數 發生 自己 從小 大偉 父親 出門 在外 工作 長期 大小 事情 母親 一手 承擔 父親 關係 非常 淡薄 宗漢 母親 男人 遇見 女性 主義 151 時候 逃離 家庭 父親 在世 時候 快樂 他們 而言 女性 父權 壓迫 經驗 自己 不只 感同身受 甚且 深受 父權 ; 女性 主義 論述 自己 不幸 經驗 提出 解釋 許諾 一樣 未來 ; 父子 之間 疏離 怨恨 情感 他們 強而有力 能源 參與 婦女 運動 共同 打擊 父權 宗漢 r 男人 女人 他們 可以 發現 至少 經驗 幫助 男人 看見 性別 見時 成長 過程 傳統 性別 經驗 ; 曾經 經歷 其他 類型 欺負 受害 經驗 例如 宗漢 因為 從小 父母 離異 父親 小孩 辛苦 謀生 之餘 沒有 餘力 從事 家務 於是 他們 男孩子 從事 家務 甚至 外出 買菜 小時候 體認到 女人 非常 辛苦 就讀 小學 時候 因為 唯一 外省人 除了 言語 遭到 嘲諷 孤立 之外 偶爾 真的 挨揍 諷刺 高中 就讀 外省人 學校 本省人 於是 看到 本省籍 同學 遭受 其他 同學 嘲諷 孤立 取笑 壓迫 壓迫 雙重 經驗 對於 強勢 / 弱勢 多數 / 少數 更為 深刻 體驗 這麼 聰明 男生 為何 生活 晶質 如此 低落 ?
 
文聽 大學 就讀 台北 A 工學院 信仰 關係 參加 教會 團契 女性 讀書 小組 閱讀 女性 主義 書籍 並且 認識 讀書 小組 優秀 女性 之後 對於 身邊 名校 工學院 同學 頭腦 聰明 功課 一級棒 可是 生活 品質 非常 低落 深感 不解 描述 身邊 同學 : 因為 工學院 幾乎 男生 所以 性別 觀念 其實 清楚 環境 塑造 比如說 大家 無聊 電腦 色情 光碟 或是 網路 圖片 網路 女孩子 talk __UNDEF__ 之類 他們 事實 關心 怎樣 能夠 追到 女孩子 或許 他們 所謂 她們 他們 想像 方式 套進來 肋骨 樣子 他們 往往 要求 女教子 最好 基督徒 彈琴 聽話 ...
 
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.. 覺得 這些 同學 生活 其實 壓抑 快樂 這些 快樂 轉移到 一些 團體活動 上去 比如說 大家 一起 棒球 撞球 保齡球 或是 聯誼 由於 參加 讀書 小組 大多 女性 同學 感情 挫折 哭訴 或者 幫忙 介紹 女朋友 覺得 他們 沒有 感情 挫折 成長 只是 不斷 重複 過去 路徑 好奇 究竟 怎樣 社會 塑造出 這樣 男人 所以 計畫 進行 男性 研究 幫助 一些 男性 朋友 他們 可以 快樂 一點 人間 抱不平 松翰 從小 看到 老師 孩子 學校 經常 擁有 特權 明明 沒有 什麼 本領 常常 得獎 厭惡 事情 常常 因此 反彈 ( 應該 舉手 ) 3 .
 
在座 多少 以後 想要 主管 ?
 
( 幾乎 舉手 ) 4 .
 
在座 多少 覺得 以後 女人 一起 工作 ?
 
( \ 沒有 舉于 他們 以為 以後 油田 海軍 陸戰隊 工作 ?
 
) 5 .
 
在座 多少 以後 男人 知道 自己 男人 235 老聞 可能 女性 ?
 
( 男生 有點 遲疑 舉手 ) 6 .
 
在座 多少 認為 自己 異性戀 ?
 
希望 自己 太太 小孩 親密 關係 ?
 
( 幾乎 舉手 ) 告訴 同學 如果 知道 性別 存在 影響