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開始 緊接著 獲得 動力 氣勢 士兵 培養 對於 成功 渴望 焦慮兒 對於 例行 時間表 感到 安心 他們 喜歡 知道 發生 什麼 喜歡 例行 公事 發生 變化 事實 許多 焦慮兒 學校 放假 覺得 舒服 因為 自己 適應 假日 作息 家長 不要 害怕 改變 孩子 作息 反而 孩子 知道 平常 六點 晚餐 改成 七點 不會 他們 家長 刻意 捉弄 孩子 故意 孩子 需求 不聞不問 其實 創造 機會 孩子 稍微 感覺 自己 暴露 不安 不適 情況 並且 知道 自己 能夠 不可 預測 共存 不必 總是 需要 依賴 規則 秩序 漸進式 孩子 暴露 不可 預測 可以 幫助 焦慮兒 靈活 方法 面對 焦慮感 同時 降低 全新 不同 曾經 孩子 感到 困難 環境 帶來 恐懼感 透過 團體 培養 心理 韌性 __UNDEF__ 關於 心理 韌性 大量 報導 書籍 當中 很少 提到 重點 心理 韌性群 本質 團體 有關 我們 一方面 想要 幫助 個別 孩子 發展 韌性 忽略 群體 心理 韌性 如果 孩子 身在 心理 韌性 堅強 家庭 那麼 心理 韌性 相對 提高 雖然 韌性 家長 帶出 韌性 小孩 但是 需要 注意 家長 想要 提高 孩子 心理 韌性 最好 出發點 焦點 家庭 一起 單純 提高 孩子 韌性 如果 個別 孩子 設計 教養 方法 等於 孩子 家庭 之上 而且 這樣 教養 方法 遇到 艱困 外在 環境 成功 家庭 一起 努力 分享 家庭 成員 喜悅 痛苦 挑戰 培養 心理 韌性 最佳 環境 當然 如果 孩子 或許 適用 群體化 教養 因為 小家庭 注意力 集中 個別 孩子 如果 家庭 孩子 總數 達到 更多 這時 教養 方法 可以 焦點 家庭 整體 這樣 模式 帶來 衍生 效應 家庭 成員 關係 更加 緊密 手足 生活 遇到 問題 更加 支持 彼此 焦慮兒 家長 可以 盡量 培養 家人 之間 緊密 感情 這樣 孩子 感受到 支持 諒解 並且 知道 無論 人生 看起來 艱難 他們 永遠 不會 孤單 面對 挑展 培養 孩子 獨立 降低 焦慮 __UNDEF__ 孩子 只要 獨立 自主 不會 焦慮 說法 正確 我們 先前 說到 焦慮症 基因 有關 而且 基因 可能 引發 焦慮 因素 但是 長遠 角度 孩子 具有 高度 獨立 自主 確實 減少 他們 焦慮 程度 獨立性 孩子 塑造 個人 能力 透過 自己 動手 事情 他們 產生 情況 掌控 感覺 可以 自己 鞋帶 孩子 不再 需要 倚賴 成人 協助 可以 自在 獨自 社區 探索 大街小巷 孩子 不再 需要 仰賴 父母 身邊 他們 可以 自己 拜訪 朋友 參加 放學 休閒活動 或者 商店 採買 世界 突然 他們 提供 自由 不再 需要 他人 幫助 行動 這樣子 支配感 對於 孩子 而言 非常 重要 因為 孩子 從此 感受到 掌控權 他們 不再 需要 完全 家長 指令 另一方面 偉大 自由 同時 參雜 危險 突然之間 世界 更加 不可 事情 可能 差錯 可能 迷路 他們 可能 遇到 平常 不會 遇到 這些 他們 覺得 舒服 他們 可能 只是 單純 經歷 光熱能 極端 天氣 因素 所以 需要 調適 他們 成功 處理掉 確定 恐懼 情況 他們 學到 重要 堅強 心理 韌性 支配感 控制權 相較於 比較 安全 封閉 環境 遇到 困難 孩子 遇見 真實 恐懼 焦慮感 影響 其實 退居 為了 保護 自己 努力 經驗 無價之寶 不僅 能夠 培養 孩子 解決 困難 技巧 靈活度 同時 給予 他們 自信 他們 能夠 成功 設法 渡過 將來 困境 克服 恐懼 如何 培養 獨立 __UNDEF__ 獨立 許多 形式 重要 發展 孩子 自立 能力 孩子 安全 完成 任務 他們 自己 試試 父母 Becoming Better Parents 作家 莫里斯 巴爾森 Maurice Balson 認為 千萬 不要 常常 孩子 他們 原本 可以 完成 年紀 孩子 可以 自己 進食 穿 衣服 家長 退 旁邊 他們 自己 完成 這些 幼稚園 小朋友 可以 自己 點心 幫忙 準備 他們 機會 發展 這些 技能 可以 想要 生活 更加 獨立 青少年 機會 他們 自己 預算 然後 控制 自己 花費 自我 支配 行為 青少年 可以 獲得 莫大 自信 這樣 機會 經常 輕易 拒絕 因為 好心 家長 其他 成人 兒童 青少年 所有 視為 自己 工作 身為 家長 目標 應該 自己 多餘 孩子 不再 依賴 幫忙 必須 工作 知道 任務 已經 完成 因為 孩子 已經 可以 照顧 自己 給予 孩子 責任 __UNDEF__ 培養 獨立 兒童 青少年 實際 負責任 機會 簡單 困難 因為 孩子 責任 代表 我們 必須 部份 責任 放開 小家庭 我們 知道 孩子 能力 處理 哪些 生活 大小 因此 有時 責任 下放給 孩子 孩子 超過 下放 責任 孩子 簡單 父母 可以 責任 分配 下去 之後 自己 退居 幕後 孩子 真正 擁有 主導權 因為 家庭 規模 家長 必須 跟著 放大 關注 範圍 不會 孩子 盯到 孩子 搞砸 __UNDEF__ 家長 分配 責任 孩子 困難 孩子 免不了 犯錯 規定 幼稚園 孩子 自己 拿去 圖書館 歸還 孩子 忘記 預期 幼稚園 小朋友 自己 記得 午餐 可能 垃圾 任務 分配給 青少年 機率 他們 忘記 意味 滿 出來 垃圾桶 問題 我們 需要 孩子 發現 自己 問題 插手 解救 他們 我們 解救 孩子 就是 奪走 他們 責任 結果 就是 圖書館 便當 垃圾 反而 變成 家長 責任 我們 工作 孩子 容易 記得 他們 責任 幫助 他們 解決 因為 健忘 或是 錯誤 決定 導致 問題 他們 解決 問題 家長 很多 時候 自己 親自 出馬 乍看 之下 容易 方法 這樣 我們 無法 孩子 空間 承擔 責任 傑洛米 故事 __UNDEF__ 傑洛米 發現 賺取 零用錢 方法 於是 媽媽 同意 開始 鄰家 兜售