覺得 女性 的 弱勢 是 個 上 一 輩 女性 的 問題 ， 現代 女性 則 因為 時代 與 環境 的 改變 ， 應該 已經 可以 擺脫 過去 悲情 的 宿命 。 因此 在 面臨到 依然 殘酷 的 性別 現實 時 ， 她們 往往 退卻 地 更 快速 ， 或 遭受 的 失望 打擊 更 大 。 此刻 的 我 ， 卻 不 知 是否 可以 用 「 有 些 人生 經驗 ， 必須 親自 嘗試 過 後 才 能 獲得 」 來 安慰 她 ， 或是 「 至少 她 已 不必 挨打 八 年 十 年 才 能 為 自己 做出 決定 」 來 安慰 自己 ?
 
上面 兩 篇 文章 描述 的 都 是 與 性別 相關 的 問題 ， 第一 篇 是 女 學生 在 校園 中 的 經驗 和 觀察 ， 第二 篇 則 是 出 了 校門 以後 就業 和 婚姻 的 處境 。 先 從 第一 篇 文章 牽涉到 的 問題 談起 ， 男女生 到底 該不該 合班 合校 呢 ?
 
目前 台灣 的 趨勢 ， 多 主張 男女 合校 ， 甚至 合班 ， 立意 當然 是 希望 從小 就 可以 讓 學生 在 實際 的 相處 中 ， 培養 互相 了解 、 彼此 尊重 的 能力 與 習慣 。 事實 上 ， 對於 這樣 的 做法 ， 有 些 人 仍然 抱持 保留 的 態度 ， 因為 如果 我們 對 性別 文化 的 形成 過程 和 現狀 不 了解 ， 合校 合班 常常 只 淪於 表相 ， 卻 對 男女生 實際 的 相處 沒有 幫助 ， 甚至 反而 會 強化 更多 的 性別 刻板 印象 或 差異 。 根據 許多 研究 顯示 ， 如果 校方 以及 老師 沒有 清楚 的 性別 意識 ， 在 合校 合班 的 安排 中 ， 女 學生 的 許多 學習 機會 可能 會 被 剝奪 ， 譬如 ， 學校 社團 、 班級 的 重要 幹部 多 以 男生 為主 ; 老師 授課 時 ， 往往 不自覺 地 較 重視 男生 的 反應 ( 特別 是 理工 科目 ) ， 也 較 專心 聆聽 他們 的 意見 ( 如 談論 國家 社會 大事 時 ) ; 學校 的 體能 活動 空間 ， 如 操場 球場 等 ， 也 常常 被 男生 霸佔 。 所以 有 許多 出自 女校 ， 後來 在 社會 上 表現 傑出 、 充滿 白信 的 女性 ， 回想 起來 ， 都 十分 肯定 求學 階段 曾經 擁有 的 、 充分 的 學習 空間 。 所以 ， 問題 並 不 在 形式 上 的 分合 ， 而是 在 實質 上 如何 落實 平等 。 提供 男女生 均等 的 學習 機會 ， 特別 鼓勵 弱勢 的 一方 勇於 表達 ， 盡量 縮減 強弱 差距 ， 才 有 可能 慢慢 匡正 性別 的 不平等 。 另外 ， 有時分 、 有時 合 的 方式 也 是 蠻 不錯 的 變化 ， 如果 男女 學生 都 有 充分 的 機會 和 同性 、 異性 交朋友 ， 一定 會 帶來 不同 的 收穫 。 主聽 說明 : 國 兩性 平等 教育 的 主叢書 另外 ， 文章 中 還 提到 男生 如何 看待 女生 的 問題 ， 高興 時 玩笑 作樂 ， 需要 幫忙 時 卻 視而不見 。 為什麼 會 這樣 呢 ?
 
現代 的 商業 社會 往往 透過 大量 的 媒體 運作 ， 企圖 影響 一般人 的 意識 形態 ， 以 達到 刺激 消費 為 最終 目的 ， 被 商品化 的 女性 身體 就 是 一 個 最 好 的 例子 。 媒體 刻意 強調 ， 只有 面貌 妓 好 、 身材 瘦削 卻 又 曲線 窈窕 的 女性 ， 才 能 滿足 男性 的 觀賞 / 窺視 慾望 ， 而 這 種 單一 刻板 的 審美 標準 ， 不但 不利 於 青春期 少女 的 身心 成長 ， 也 形塑 了 男生 對待 女生 的 偏頗 態度 。 因此 ， 男生 對 女生 ， 特別 容易 以貌取人 ， 看到 漂亮 的 女生 ， 不 是 爭相 追求 ， 就是 吹口哨 吃 巨腐 ; 而 對 長相 不 合 「 標準 」 的 女生 ， 買 IJ 品頭論足 ， 或 不屑一顧 。 在 這樣 的 互動 模式 中 ， 女生 不再 是 一 個 具有 多 面 相 完整 的 個體 ， 而是 被 貶低 為 「 性物 」 或 「 玩物 」 。 難怪 許多 女性 會 對 自己 的 身體 充滿 強烈 的 自卑感 ， 無所不用其極 地 以 減肥 、 美容 、 塑身 等 方法 ， 來 改善 自己 的 外貌 ， 增加 自信心 ， 以 討好 身旁 的 男性 。 卻 沒有 想到 ， 這樣 的 做法 除了 讓 商人 飽足 荷包 之外 ， 常常 只 落得 傷身 傷心 ， 更 徒然 鞏固 了 美貌 的 神話 而已 。 匡正 之 道 ， 一方面 可以 在 學校 教育 內 加強 媒體 教育 ， 讓 大家 洞悉 商業 的 運作 邏輯 和 媒體 偏狹 的 性別 觀點 ; 二方面 可以 透過 許多 相關 課程 ， 培養 多元 的 審美觀 ， 鍛鍊 健康 靈活 的 身體 ， 開發 個人 與 身體 種種 可能 的 關係 。 第二 篇 文章 首先 談到 就業 市場 中 的 性別 問題 。 近 二 、 三十 年 來 ， 台灣 的 教育 水準 已 大幅 提升 ， 接受 高等 教育 的 女性 更 達 亞洲 之 冠 ， 可是 我們 的 婦女 就業率 卻 相當 低 ， 只 有 百分之四十五 左右 。 主要 原因 有 二 ， 一 是 工作 市場 中 性別 歧視 的 問題 ， 二 是 女性 被 賦與 沈重 的 家務 與 照顧 責任 。 文章 中 的 女 學生 說 ， 在 公司 裡 一 眼 望去 ， 位居 高位 的 大多 是 男性 ， 女性 卻 集中 在 基層 ， 工作 多 年 還是 在 原地 踏步 ， 令 人 十分 洩氣 。 其實 ， 升遷 機會 的 不 平等 只 是 其中 一 環 ， 其他 還 有 聘用 條件 的 限制 、 同工 不 同酬 、 母性 保護 的 欠缺 、 工作 場所 性騷擾 等等 問題 ， 都 是 影響 女性 工作 意願 和 表現 的 重要 因素 。 難怪 ， 有 許多 剛 踏出 校門 ， 原本 信心 滿滿 、 想要 一 展 長才 報效 社會 的 年輕 女性 ， 才 工作 了 幾 年 ， 就 興起 「 不如 歸去 」 之 嘆 ， 找 張 「 長期 飯票 」 去 了 !
 
國學 但是 ， 婚姻 是 女人 最 好 的 歸宿 嗎 ?
 
如果 對 現行 的 婚姻 制度 沒有 充分 的 了解 ， 就 貿然 進入 婚姻 ， 不但 無法 安身立命 ， 可能 會 陷入 另外 的 困境 ， 婚姻 暴力 就是 其中 傷害性 最 大 的 。 據 統計 ， 在 台灣 差不多 有 三分之一 的 女性 曾經 遭遇 婚姻 暴力 ， 嚴重 到 不堪 忍受 的 也 有 百分之一點三 。 許多 人 誤以 校 教育 為 只有 教育 程度 低 、 社經 地位 不 高 的 男人 才 會 毆 妻 ， 事實 不然 ， 毆 妻 者 普遍 分布 於 各 種 階層 。 也 有 人 說 是 太太 「 不 聽話 、 不 乖 」 才 會 挨揍 。 這樣 的 說法 顯示 的 正 是 婚姻 結構 中 父權 / 夫權 獨 大 的 現象 。 在 這 種 婚姻 制度 中 ， 女性 一旦 結婚 ， 就 意味 著 要 放棄 自己 的 主體性 ， 不能 與 丈夫 / 夫家 有 不同 的 意見 ， 若 堅持 己見 ， 極 可能 就 會 得到 被 「 教訓 」 的 下場 。 事實 上 ， 現代人 感情 最 大 的 考驗 ， 並 不 在 你 濃 我 濃 時 兩 人 之間 有 多麼 的 相同 ， 而是 在 當 兩 人 意見 不 一樣 時 ， 如何 處理 彼此 的 「 不同 __UNDEF__ J ' 有 沒 有 能力 經由 溝通 、 說服 、 讓步 、 協商 等 過程 來 達成 共識 ， 而 不 是 搞 起 拳頭 ， 以 暴力 解決 。 婚姻 暴力 中 的 男 加害 、 女 受害 的 模式 ， 也 是 長期 不當 的 性別 教育 之後 的 結果 。 談到 性別 的 問題 ， 許多 年輕人 常 會 以為 那 已經 是 老掉牙 的 問題 ， 在 阿祖 阿媽 的 時代 才 有 可能 存在 ， 但 上面 兩 篇 文章 裡 的 主角 ， 都 是 目前 十幾 、 三十幾 歲 的 年輕 女性 ， 她們 提到 的 性別 問題 ， 範圍 更 涵蓋 了 學校 、 工作 場所 和 婚姻 家庭 。 可見 ， 一 個 積累 數千 年 的 文化 ， 除非 我們 對 它 深入 了解 ， 並 積極 努力 去 從事 改革 ， 它 不會 這麼 容易 就 消失 不見 的 。 還是 無 處 不 性別 呢 !
 
妳 / 你 說 是 不 是 ?
 
1 .
 
你 / 妳 贊成 男女 合校 合班 ， 或是 分校 分班 ?
 
為什麼 ?
 
你 / 妳 遭遇 過 和 第一 篇 文章 中 的 女 學生 一樣 的 經驗 嗎 ?
 
你 / 妳 比較 喜歡 和 同 ' 1 笠 ， 還是 異性 的 朋友 相處 ?
 
為什麼 ?
 
平常 在一起 ， 都 做 些 什麼 、 聊 些 什麼 ?
 
2. 你 / 妳 對 自己 的 身體 形象 滿意 嗎 ?
 
注意 過 媒體 所 呈現 的 女性 形象 嗎 ?
 
有 什麼 感覺 ?
 
你 / 妳 覺得 「 愛美 」 是 女生 的 天性 嗎 ?
 
如果 妳 是 女生 ， 有 過 被 不懷好意 地 注視 或 吃豆腐 的 經驗 嗎 ?
 
妳 覺得 那 是 妳 自己 招惹 的 嗎 ?
 
我們 的 社會 ， 對 男生 的 身體 ， 也 存有 一些 迷思 嗎 ?
 
3. 你 / 妳 將來 準備 從事 什麼 行業 ?
 
你 / 妳 覺得 男生 應該 有 比較 強 的 就業 動機 ， 而 女生 則 應該 把 自己 的 才能