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第13 表示 而言 價值 題項 Gorlow __UNDEF__ Noll __UNDEF__ 運用 Q 分類法 得到 相關 矩陣 運用 變異 轉軸法 進行 主成分 因素 分析 解釋 大約 64% 變異量 因素 抽取 出來 加以 解釋 受測 確認 類別 (1) 重視 親和 浪漫 情感 (2) 重視 地位 安全 (3) 智識 人文 主義 (4) 重視 家庭 (5) 極端 個人 主義 (6) 隨和 被動 (7) 童子軍 (8) 唐璜式 風流 人物 進一步 所得 因素 負荷量 它們 Q 分類 排列 分數 之間 相關 以便 確定 哪些 題項 因素 關聯 但是 沒有 測題 進行 計分 分析 基本 單位 個人 代表 維度 因素 得分 樣本 這些 測題 75 選修 心理學 入門 課程 學生 想出來 Q 分類 資料 大學 社區 背景 相同 105 樣本 得到 這些 大約 一半 大學生 一半 研究生 員工 周圍 社區 信度 沒有 方面 資料 效度 1 .
 
聚歛 效度 因素 得分 人口 統計 變量 社會 變量 相關 結果 發現 重視 親和 浪漫 情感 女性 重視 地位 安全 不大 積極 信奉 宗教 智識 人文 主義 傾向於 政治 積極 重視 家庭 往往 婦女 已婚 極端 個人 主義 往往 缺乏 強烈 政治 情感 唐璜式 風流 人物 單身 年輕人 2 .
 
區辨 效度 沒有 方面 資料 量表 出處 __UNDEF__ Gorlow , L . & Noll , G.A . ( 1967 ) . A study __UNDEF__ of empirically derived values . Journal __UNDEF__ of Social Psychology ,73, pp .261-269 .
 
結果 評論 量表 提供 實徵 研究 取得 價值 測題 這些 測題 主流 價值觀 定義 重疊 它們 Rokeach __UNDEF__ ( 1973 ) 構念 那麼 廣泛 抽象 同時 態度 測題 那麼 具體 它們 代表 超越 具體 對象 情境 行為 介紹 其它 量表 不同 量表 用於 評鑒 受測 類型 編製 描述 價值 測題 量表 測題 類型 相當 不同 Gorlow __UNDEF__ Noll __UNDEF__ 提供 資料 只不過 價值 題項 代表人 類型 因素 之間 相關 多數 測題 不只 類型 顯著 相關 即使 不同 受測 測題 平均 分數 進行 因素 分析 知道 這些 測題 會不會 總是 在一起 量表 主要 缺點 在於 不能 馬上 拿來 使用 Gorlow __UNDEF__ __UNDEF__ Noll __UNDEF__ ( 1967) 強調 他們 提出 方法 可以 提供 普遍化 結果 認為 研究 不同於 大學 二年級 學生 群體 可能 得到 不同 價值觀 建構 269 因此 其它 群體 使用 出現 不同 因素 結構 研究 可能 必須 重新 建立 自己 結構 此外 測題 本身 可能 需要 修改 實徵 價值 建構 量表 以下 句子 分別 歸類於 以下 13 第一 屬於 而言 價值 第13 屬於 而言 價值 1 .
 
尊敬 2 .
 
富裕 3 .
 
政治 精明 4 .
 
接受 正規 高等 教育 5 .
 
經濟 保障 6 .
 
喜歡 自己 7 .
 
家人 保持 親密 關係 8 .
 
性能力 9 .
 
熱愛 人類 10 .
 
知道 自己 某些 事情 頂尖 分子 11 .
 
精通 眾事 12 .
 
解決 難題 13 .
 
工作 成功 14 .
 
身體 強壯 15 .
 
外表 魅力 16 .
 
負盛名 17 .
 
親密 朋友 18 .
 
萬古流芳 19 .
 
已婚 20 .
 
伙伴 21 .
 
孩子 22 .
 
他人 快樂 23 .
 
控制 自己 24 .
 
具有 藝術 天才 25 .
 
信奉 宗教 26 .
 
尋求 真理 27 .
 
他人 接納 28 .
 
接納 他人 29 .
 
安逸 滿足 30 .
 
覺得 自己 如願 31 .
 
獨立 人32 .
 
信任 他人 33 .
 
得到 幫助 34 .
 
膽怯 35 .
 
天堂 36 .
 
娛樂 37 .
 
努力 工作 38 .
 
勤於 智識 活動 39 .
 
獨來獨往 40 .
 
擁有 身價 41 .
 
指使 他人 42 .
 
有用 43 .
 
處於 戀愛 之中 44 .
 
積極 主動 45 .
 
祈禱 上蒼 46 .
 
欣賞 大自然 47 .
 
回首 往事 48 .
 
身份 地位 49 .
 
忠於 朋友 50 .
 
忠於 國家 51 .
 
固守 自己 信念 52 .
 
樂觀 53 .
 
分享 自己 所有 54. 成為 社群 55. 人道 主義 努力 56 .
 
參與 政治 57 .
 
傳統 58 .
 
選擇 決定 59 .
 
擔負 責任 60 .
 
尊重 父母 61 .
 
幫助 親屬 62. 自私 63 .
 
教導 他人 64 .
 
辜負 別人 自己 期望 65 .
 
自己 主宰 自己 66 .
 
生產 機構 成員 67 .
 
愛戴 68 .
 
遠離 肉體 痛苦 69 .
 
做錯 70 .
 
欣賞 美好 事物 71 .
 
具有 道德 倫理 標準 72 .
 
頭腦 清醒 理智 73 .
 
顧及 他人 情感 74 .
 
情感 交流 75 .
 
貢獻 社會 東西 價值觀 問卷 ( Gilgen __UNDEF__ & Cho __UNDEF__ , 1979 a ) 變量 問卷 測量 信念 系統 西方 取向 東方 觀點 構念 存在 一元論 二元論 觀點 表現 印度教 佛教 儒教 道教 主要 東方 宗教 傳統 非二元論 信念 強調 整體 應該 認識到 自然 精神 心理 基本 統一 試圖 世界 事物 進行 分析 類標 分類 操縱 控制 消耗 836 西方 觀點 基於 基督教 希腊 文明 之上 二元論 認為 現實 分為 對立 部分 根據 觀點 具有 自然 特徵 精神 特徵 分離 分為 身體 精神 心理 部分 自己 上帝 之上 以及 為了 生存 必須 控制 操縱 自然 836 說明 問卷 自行 施測 包含 68 測題 一半 代表 東方 世界觀 一半 代表 相應 西方 世界觀 非常 同意 (1) 非常 同意 (5) 評尺 評定 測題 編製 建議 問卷 求得 東方 思想 分數 非常 同意 回答 計為 2 同意 有些 保留 回答 計為 1 其它 回答 計分 東方 世界 觀測 贊同 分數 相加 其次 所有 測題 同意 分數 相加 然後 東方 同意 除以 總同意 分數 乘上 100 東方 思想 分數 範圍 0 100 Cho __UNDEF__ Gilgen __UNDEF__ ( 1980 ) 報告 問卷 分為 分量表 精神 自然 社會 理性 思考 樣本 問卷 用於 美國 大學生 人數 最多 研究 受測 210 超越 心理學家 69 商人 46 韓國 用於 醫學 護理 學生 87 最後 量表 版本 選擇 作為 控制 量表 獨到 使得 成為 治療 過程 評鑑 治療 進展 不可多得 工具 多維 健康 控制 源量表 IHLC A B 1 .
 
如果 康復 速度 取決 自己 行為 1 .
 
如果 生病 能力 使 自己 康復 123456 非常 同意 非常 同意 123456 非常 同意 非常 同意 6 .
 
左右 自己