的 中小學生 不 滿意 自己 的 健康 ； 15.8％ 的 中小學生 不 滿意 自己 的 性格 。 這 說明 ， 表面 上 快快樂樂 的 孩子 們 ， 內心 還 有 不少 苦悶 事兒 ， 不 接納 自己 使 其 難以 走出 誤區 。 有 一 次 ， 北京 景山 學校 請 我 去 給 初二 學生 講課 。 老師 告訴 我 ， 該 校 不少 女孩子 為 形象 不 如意 煩惱 。 於是 ， 我 講 了 意大利 電影 明星 索菲亞 ． 羅蘭 的 故事 。 喜歡 看 電影 的 人 ， 對於 這 位 榮獲 過 奧斯卡 最佳 女 演員 獎 的 明星 一定 不 陌生 。 她 的 《 卡桑德拉 大橋 》 等 電影 在 中國 有 廣大 觀眾 。 可是 ， 她 16 歲 第一 次 拍 電影 時 ， 卻 遇到 了 不少 麻煩 。 索菲亞．羅蘭 是 一 個 私生女 ， 知道 自己 缺陷 不少 。 她 在 第一 次 試 鏡頭 的 時候 就 失敗 了 ， 所有 的 攝影師 都 說 她 夠不上 美人 的 標準 ， 都 抱怨 她 的 鼻子 和 臀部 。 沒辦法 ， 導演 卡洛 只好 把 她 叫到 辦公室 ， 建議 她 把 臀部 減去 一點兒 ， 把 鼻子 縮短 一點兒 。 一般 情況 下 ， 演員 都 對 導演 言聽計從 。 可是 ， 索菲亞．羅蘭 卻 沒有 聽 導演 的 ， 她 相信 自己 ， 對 自己 有 信心 ， 認為 這 就 是 她 自己 的 特色 。 她 曾 在 自傳 中 記述 了 這 段 經典 的 挑戰 。 一 天 ， 他 （ 卡洛 ） 叫 我 上 他 的 辦公室 去 ， 我們 剛剛 進行 了 第三 次 或 第四 次 試鏡頭 ， 我 記不清 了 。 他 以 試探性 的 口吻 對 我 說 ： 「 我 剛才 同 攝影師 開 了 個 會 ， 他們 說 的 結果 全 一樣 ， 噢 ， 那 是 關於 你 的 鼻子 的 。 」 「 我 的 鼻子 怎麼 了 ？ 」 儘管 我 知道 將 會 發生 什麼 事 ， 但 我 還是 問道 。 「 嗯 ， 咳 ， 如果 你 要 在 電影界 做 一 番 事業 ， 你 也許 該 考慮 一些 變動 。 」 「 你 的 意思 是 要 動動 我 的 鼻子 ？ 」 「 對 。 還 有 ， 也許 你 得 把 臀部 削減 一些 。 你 看 ， 我 只是 提出 所有 攝影師 們 的 意見 。 這 鼻子 不會 有 多 大 問題 ， 只要 縮短 一點 ， 攝影師 就 能夠 拍 它 了 。 你 明白 嗎 ？ 」 我 當然 懂得 ， 因為 我 的 外貌 跟 已經 成名 的 那些 女 演員 頗 有 不同 ， 她們 都 相貌 出眾 ， 而 我 卻 不 是 這樣 的 。 我 的 臉部 有 太多 的 毛病 ， 但 這些 毛病 加 在一起 ， 反而 會 更 有 魅力 呢 。 如果 我 的 鼻樑 上 有 一 個 腫塊 ， 我 會 毫不 猶豫 地 把 它 除掉 。 但是 ， 說 我 的 鼻子 太 長 ， 不 ， 那 是 毫無 道理 的 ， 因為 我 知道 ， 鼻子 是 臉 的 主要 部分 ， 它 使 臉 具有 特點 。 我 喜歡 我 的 鼻子 和 臉 的 本來 的 樣子 。 「 說 實在 的 ， 」 我 對 卡洛 說 ， 「 我 的 臉 確實 與眾不同 ， 但是 我 為什麼 要 長 得 跟 別人 一樣 呢 ？ 」 「 我 懂 ， 」 卡洛 說 ， 「 我 也 希望 保持 你 的 本來 面目 ， 但是 那些 攝影師 — 」 「 我 要 保持 我 的 本色 ， 我 什麼 也 不 願意 改變 。 」 「 好 吧 ， 我們 再 看看 。 」 卡洛 說 ， 他 表示 抱歉 ： 不 該 提出 這 個 問題 。 「 至於 我 的 臀部 ， 」 我 說 ， 「 無可 否認 ， 我 的 臀部 確實 有點 過於 發達 ， 但 那 是 我 的 一 部分 ， 那 是 我 的 特色 ， 我 願意 保持 我 的 本來 面目 。 」 大家 注意 ， 「 我 為什麼 要 長 得 跟 別人 一樣 呢 」 這 是 一 個 美學 見解 ， 即 世界 上 的 美 為什麼 要 一 個 樣 呢 ？ 大 導演 卡洛 被 說服 了 。 電影 不但 拍成 了 ， 而且 索菲亞．羅蘭 一下子 紅火 起來 ， 逐步 走上 了 成功 之 路 。 2000年 時 ， 她 還 被 評選為 「 千 年 美人 」 。 喜歡 自己 是 心理 健康 的 保證 。 世界 上 的 美 為什麼 非 要 一 個 樣 呢 ？ 這 是 一 個 美學 見解 ， 也 是 喜歡 自己 的 座右銘 。 怎樣 讓 孩子 喜歡 自己 ， 從而 得到 由 內 而 外 的 快樂 ？ 我 的 教育 建議 是 ： 讓 孩子 欣賞 自己 的 形象 。 父母 要 細心 觀察 孩子 的 心理 狀態 ， 隨時 培養 他們 喜歡 自己 的 積極 態度 。 父母 應 努力 讓 孩子 喜愛 自我 的 形象 ， 讓 孩子 瞭解 ， 自己 可能 並 不 「 漂亮 」 ， 但 很 特別 。 父母 也 應 努力 引導 孩子 樹立 一 種 現代 的 審美觀 ， 即 美 是 自然 的 ， 而 自然 是 多 種 多樣 、 不拘一格 的 。 美 是 有 層次 的 ， 而 層次 是 可以 修煉 的 ， 如 氣質 美 高於 相貌 美 ， 精神 美 高於 物質 美 ， 氣質 與 精神 都 與 人 的 文化 修養 密切 相關 。 稱讚 孩子 的 特點 。 契訶夫 說 ， 大 狗 叫 ， 小 狗 也 叫 ， 各 叫 各 的 。 幹嗎 非得 和 別人 叫 得 一樣 呢 ？ CHAPTER 01 珍愛 孩子 的 童年 沒有 真正 童年 生活 的 人 ， 不可能 有 真正 幸福 的 未來 。 錢 是 可以 賺回來 的 ， 而 孩子 的 快樂 是 用 錢 所 買 不 到 的 ， 童年 是 不會 重來 的 。 人 的 一切 都 是 從 童年 開始 的 。 童年 的 快樂 是 一生 快樂 的 源頭 ， 童年 的 不幸 是 一生 不幸 的 開端 。 如果 以 明天 的 幸福 為 誘餌 ， 來 剝奪 孩子 今天 的 快樂 ， 這 不 是 騙子 的 行為 就 是 無知 的 行為 。 孩子 每 分 每 秒 都 在 生長 ， 一 刻 也 不能 等待 。 因此 ， 每 一 個 真正 有 愛心 的 父母 ， 都 應當 以 捍衛 童年 為 己任 。 捍衛 童年 是 人類 在 新 世紀 最 重要 的 理念 之 一 。 不能不 承認 ， 童年 在 許多 孩子 的 人生 中 早早 就 「 舉手 投降 」 ， 本來 應當 是 快樂 、 幸福 、 自由 的 童年 時代 ， 卻 變 得 苦悶 、 孤獨 、 壓抑 。 這 是 怎麼 回 事 ？ 這 不 是 一 個 難於 解決 的 問題 。 關鍵 在於 改變 我們 對 教育 的 理解 。 什麼 是 教育 呢 ？ 教育 的 核心 任務 是 什麼 呢 ？ 我 一直 呼籲 ， 教育 的 核心 任務 不 是 傳播 知識 ， 而是 培養 人 的 健康 人格 ， 讓 兒童 學會 生活 ， 學會 發展 ， 學會 生存 。 一 個 人 怎樣 獲得 可 持續 的 發展 ， 很 重要 的 取決 於 他 的 童年 。 孩子 的 童年 如果 是 快樂 的 、 自由 的 ， 他 就 有 無限 的 張力 ； 如果 他 的 童年 是 過於 沉重 、 過於 勞累 的 ， 他 就 會 厭倦 學習 、 厭倦 生活 甚至 厭倦 人生 ， 他 就 被 封閉 了 ， 沒有 開放 ， 沒有 發展 。 我們 要 允許 孩子 在 童年 有 一 段 夢幻 般 的 、 愛玩 的 、 胡說八道 的 時光 ， 因為 ， 童年 本來 就 是 那 個 樣子 的 。 愛 孩子 ， 就 來 捍衛 孩子 的 童年 ， 還給 孩子 一 個 快樂 的 童年 。 玩 是 兒童 的 權利 曾經 有 一 位 老先生 對 我 說 ： 「 我 是 孩子 的 爺爺 ， 我 現在 跟 我 兒子 的 矛盾 很 大 ， 我 兒子 把 孫子 搞 得 太 緊張 了 ， 給 孫子 請 了 四 個 家教 ， 上 七八 個 班 ， 孫子 每 天 晚上 十一點 前 別 想 睡覺 ， 連 雙休日 都 安排 得 滿滿 的 。 我 說 這麼 做 孩子 肯定 受不了 。 我 兒子 卻 說 我 落伍 了 ， 說 這 是 競爭 ， 不能 讓 孩子 輸 在 起跑線 上 。 」 這 位 老先生 很 無奈 。 這 的確 是 我們 十分 不 願意 看到 的 現實 。 許多 父母 生怕 孩子 在 童年 時代 就 落後 於 人 ， 所以 早早 為 孩子 規劃 人生 。 於是 ， 童年 就 被 各 種 各 樣 的 培訓班 、 特長班 擠佔 ， 童年 時代 的 夢想 就 被 父母 想要 在 孩子 身 上 實現 的 各 種 計劃 無情 地 替代 。 孩子 的 童年 已經 不再 是 純粹 意義 上 的 童年 了 。 其實 快樂 、 幸福 、 自由 是 童年 的 真諦 。 童年 時代 具有 特別 意義 ， 很多 奇思妙想 的 萌芽 都 來自 寶貴 的 不可 替代 與 重複 的 童年 時光 。 在 一 個 人 的 童年 ， 吃 什麼 、 穿 什麼 往往 不 那麼 重要 ， 而 玩 什麼 才 是 最 重要 的 。 有 一 對 父母 很 有意思 ， 他們 和 那些 整 天 把 孩子 關 在 屋 裡 做 功課 的 父母