還是 右腦型 ， 非常 左腦 或 非常 右腦 的 人 很少 ， 大多數 都 是 同時 兼具 左右 兩 腦 的 功能 ， 差別 只 在 哪 一 邊 比較 發達 。 心理學家 愛德華 ﹒ 德 ﹒ 波諾 更 具體 整理 了 左右腦 理論 ， 進而 提出 「 水平 思考 理論 」 ， 左腦 採用 會 順著 理論 脈絡 移動 的 垂直式 思考 ， 而 右腦 則 是 使用 跳脫 理論 架構 的 水平式 思考 ， 因此 第四 次 工業 革命 時代 的 重點 是 創意 ， 「 並 不 是 先天 的 才能 ， 而是 經過 刻意 訓練 開發出來 的 能力 」 。 擅於 分析 思考 的 左腦 人 ， 在 語言 、 數學 、 科學 方面 的 能力 較 佳 ， 讀書 時 也 必要 按照 計畫表 進行 ， 但 擅長 直覺式 、 整合式 思考 的 右腦 人 ， 則 喜歡 隨心所欲 讀書 、 從事 音樂 、 繪畫 等 創意 領域 。 不過 並 不 是 擅長 數學 或 科學 就 一定 是 左腦 人 ， 左腦 人 也 很 有 可能 在 小學 時 數學 很 好 ， 但 一 升上 高年級 ， 遇到 需要 綜合 思考 的 高難度 應用 問題 就 會 開始 慌張 ， 反而 是 右腦 人 比較 擅長 解 這 種 問題 。 所以 數學家 、 科學家 當中 雖然 有 許多 左腦 人 ， 但 需要 想像力 的 高級 數學 、 物理學 ， 反而 有 較多 右腦型 學者 。 像 阿基米德 這樣 的 科學家 ， 就 是 典型 的 極 左腦 人 ， 畢卡索 這樣 的 畫家 則 是 典型 的 極 右腦 人 。 愛因斯坦 或 愛迪生 等 發明家 ， 則 是 左右腦 都 非常 發達 ， 但 左腦 更加 發達 的 相對 左腦 型 ， 偉大 的 建築家 高第 則 是 相對 右腦 型 。 而 左右腦 都 非常 發達 的 歷史 人物 ， 則 是 文藝復興 時期 的 天才 達文西 ， 據說 他 左右腦 都 比 一般人 更 發達 ， 所以 才 會 在 數學 、 科學 、 醫學 、 建築 、 藝術 等 多元 領域 發揮 自己 的 潛力 。 休息 一下 ： 猶太人 的 幽默 __UNDEF__ __UNDEF__ 找零 __UNDEF__ __UNDEF__ 村子 裡 ， 有 一 個 富有 到 無 人 能 及 的 猶太人 即將 死亡 ， 臨終 前 他 連忙 要 兒子 「 去 把 最 有名 的 拉比 叫來 」 ， 於是 兒子 便 差 人 去 請 最 有名 的 拉比 來到 家 中 ， 聽到 拉比 很 快 就 會 來 的 消息 之後 ， 他 便 安心 地 問 兒子 ： 「 請 那 位 拉比 為 我 禱告 ， 我 就 可以 上 天堂 吧 ？ 」 「 這 是 當然 的 ， 爸 ， 他 是 位 很 有名 的 拉比 ， 您 一定 可以 上 天堂 。 」 「 但 我們 該 給 那 位 拉比 多少 錢 ？ 」 「 我 想 應該 要 給 他 一萬 美元 吧 。 」 於是 父親 喘 著 氣 對 兒子 說 ： 「 不行 ， 再 去 找 一 位 願意 拿 一萬 美元 為 我 禱告 的 知名 的 天主教 神父 來 吧 ， 如果 拉比 的 禱告 太 弱 ， 讓 我 沒辦法 上 天堂 的話 ， 那 我 至少 也 得 上 天主教 的 天堂 。 」 於是 兒子 便 急忙 也 把 天主教 的 神父 請來 。 聽到 天主教 神父 很 快 就 會 抵達 ， 父親 還是 沒辦法 放心 ， 便 又 對 兒子 說 ： 「 但 我 還是 不 放心 ， 再 去 找 一 位 願意 以 一萬 美元 為 我 禱告 的 知名 基督教 牧師 來 ， 請 他們 三 個 人 幫 我 禱告 ， 我 至少 可以 上 其中 一 個 天堂 。 」 於是 猶太教 的 拉比 、 天主教 的 神父 、 基督教 的 牧師 便 一起 為 這 位 父親 禱告 ， 安詳 地 看 著 這 副 景象 的 父親 ， 突然 說 ： 「 拉比 、 神父 、 牧師 ， 除了 給 你們 的 三萬 美元 之外 ， 我 會 將 所有 的 財產 留給 我 兒子 ， 但 要 上 天堂 ， 是 不 是 需要 一些 盤纏 ？ 那 就 請 三 位 從 自己 獲得 的 一萬 美元 禱告 費用 中 ， 各 拿出 兩千 美元 放到 我 的 棺木 中 吧 。 」 三 個 人 都 答應 了 這 個 請求 。 看到 他們 都 答應 之後 ， 父親 便 安詳 地 閉上眼 。 葬禮 當天 ， 天主教 神父 依約 放 了 兩千 元 在 棺木 中 ， 基督教 牧師 同樣 也 放 了 兩千 元 到 棺木 中 ， 接著 輪到 拉比 。 拉比 一 臉 嚴肅 地 從 口袋 裡 掏出 一 張 支票 寫上 六千 元 ， 將 支票 放入 棺木 中 之後 ， 撿起 裡頭 的 四千 元 當作 找零 。 鳥 死 時 會 發出 最 悲傷 的 啼叫聲 ， 人 死 時 則 會 留下 最 美好 的 話語 。 放下 能夠 幫助 我們 領悟 ， 如同 在 美好 的 一 天 結束 時 ， 能夠 幸福 的 入睡 一樣 ， 度過 美好 的 一生 之後 ， 我們 就 能夠 迎接 幸福 的 死亡 。 孩子 ， 你 怎麼 想 ？ 父母 與 孩子 ， 要 以 對等 的 高度 互相 問答 __UNDEF__ __UNDEF__ 猶太人 最 常 對 孩子 說 的 就 是 ： 「 你 怎麼 想 ？ 」 這 也 可以 解釋成 ： 「 你 有 什麼 想法 」 、 「 你 怎麼 看 這 件 事 」 。 猶太 父母 從小 就 會 問 子女 「 你 怎麼 想 」 ， 也 會 用 「 你 怎麼 想 」 來 回答 他們 的 問題 。 猶太人 的 「 你 怎麼 想 」 ， 並 不 是 父母 單方面 的 提問 ， 而是 站 在 對等 的 立場 ， 詢問 孩子 的 想法 與 意見 ， 孩子 也 會 在 可以 盡情 向 父母 提問 的 輕鬆 氛圍 下 ， 分享 自己 的 意見 。 不過 我們 認為 的 「 你 怎麼 想 」 和 猶太人 觀念 中 的 「 你 怎麼 想 」 ， 是 有 一 段 差距 的 。 我們 的 親子 對話 ， 通常 都 是 由 父母 單方面 提問 ， 孩子 放學 回家 後 ， 總是 會 和 父母 有 這樣 的 對話 ： __UNDEF__ __UNDEF__ 「 放學 啦 ？ 」 「 對 ！ 」 「 有 去 補習班 嗎 ？ 」 「 有 ！ 」 「 吃飯 了 嗎 ？ 」 「 吃 了 ！ 」 「 會 餓 嗎 ？ 」 「 會 ！ ／ 不會 ！ 」 對話 的 方式 主要 都 是 父母 單方面 提問 ， 但 我們 的 孩子 原本 並 不 是 這麼 不 愛 說話 的 人 ， 小時候 總會 用 無數 的 問題 來 煩 爸媽 ， 越 大 反而 越 不 愛 開口 。 無論 在 家 或是 學校 ， 孩子 很少 聽到 「 不會 也 沒關係 、 錯 了 也 沒關係 ， 人 不可能 每 件 事 都 做 得 好 ， 爸爸 媽媽 會 在 你 後面 看 著 你 」 ， 反而 是 經常 接收到 「 安靜 點 、 吵死 了 、 不要 吵 」 的 責備 三 連 發 。 於是 他們 也 開始 不 習慣 說出 自己 的 想法 ， 年紀 越 小 的 孩子 越 會 提出 很 有 創意 的 問題 ， 像是 ： 「 天空 為什麼 這麼 藍 」 、 「 天 上 可能 有 游泳池 吧 」 、 「 上帝 可能 也 會 游泳 吧 」 等 荒誕不經 的 問題 ， 並且 要求 父母 回答 。 這 時候 父母 如果 沒有 無視 孩子 的 問題 ， 而是 以 正面 的 態度 來 回應 ， 就 能夠 提升 孩子 的 自信 與 創意 ， 在 尊重 與 讚賞 下 長大 的 孩子 ， 會 以 正面 的 態度 看待 自己 ， 並且 很 有 自信 。 但 現實 生活 中 ， 包容 、 傾聽 孩子 這些 天馬行空 的 問題 並 與 他們 對話 ， 需要 相當 的 耐心 ， 所以 猶太人 在 選 老師 的 時候 ， 都 不會 採用 個性 急躁 的 人 ， 因為 教學 這 件 事情 ， 最 重要 的 就 是 耐心 。 塔木德 說 ： 「 沒有 耐心 的 人 ， 無法 成為 教導 他人 的 老師 ， 」 也 就 表示 在 教育 孩子 這 件 事 上 ， 父母 最 在乎 的 是 老師 的 耐心 。 猶太人 相信 邏輯 思考 的 基礎 ， 正 是 以 對話 為主 的 教育 ， 他們 會 耐心 解釋 、 對話 ， 直到 孩子 真正 融會貫通 ， 猶太 父母 不會 直接 說出 對錯 ， 不會 採用 填鴨式 的 教育 方法 ， 他們 會 跟 孩子 一起 去 找出 為什麼 正確 、 為什麼 會 錯 ， 也 因此 需要 耐心 和 長時間 的 對話 。 美國 前總統 約翰 ﹒ 甘迺迪 就 是 發揮 了 他 出色 的 口才 實力 ， 進而 當選 美國 總統 的 。 （ 按 ， 一九六○年 美國 首度 舉行 總統 候選人 的 現場 電視 辯論會 ， 甘迺迪 大勝 對手 尼克森 。 ） __UNDEF__ 而 在 他 背後 實踐 「 你 怎麼 想 」 這 個 教育 理念 的 人 ， 正 是 羅斯 女士 。 甘迺迪 總統 的 母親 羅斯 女士 說 ： 「 這 世界 的 命運 ， 是 由 把 自己 的 想法 傳達給 別人 的 人 來 決定 ， 」 從小 便 對 子女 實施 討論式 教育 。 羅斯 女士 會 把 新聞 報導 貼 在 顯眼 的 地方 ， 當做 早餐 時 的 討論 資料 ， 並 不斷 問 兒子 「 你 怎麼 想 ？ 」 甘迺迪 回憶 ， 只要 不 讀 紐約時報 ， 就 無法 應付 父母親 尖銳 的 問題 ， 那麼 就 無法 坐到 餐桌 上 吃飯 。