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學生 專門 技術 內容 而是 教導 千字文 加上 體驗 教育 後來 發展出來 西式 日式 教育 制度 變成 聽講課 為主 讀書 尤其 入學率 中心 考量 教育 學生 不再 彼此 學習 反而 形成 彼此 競爭 學習 結構 現在 開始 改變 讀書 方法 如果 學校 共享 思想 討論 場所 上學 快樂 不如 一百 不如 不如 一百 不如 不如 一百 不如 察看 不如 察看 一百 不如 領悟 不如 領悟 一百 不如 通達 不要 經驗 一起 分享 討論 創意 學習 我們 學生 主要 讀書 工具 媒體 孩子 電視 手機 電腦 生活 上網 可以 找到 所有 資訊 所以 實際 經驗 猶太人 沒有 電視 透過 電視 電腦 讀書法 書本 一般 直接 經驗 如果 真的 不能 經驗 沒辦法 透過 現場 體驗 學習 孩子 需要 大自然 思想 對話 體驗 世界 沒有 大自然 有趣 老師 大自然 教導 無窮無盡 超越 我們 想像 事物 我們 孩子 使用 智慧 手機 電腦 太多 父母親 無法 控制 這樣 孩子 因此 產生 許多 問題 從小 必須 現場 體驗 人生 孩子 電腦 影響 原因 在於 他們 知道 如何 發揮 自己 力量 大自然 建立起 關係 沒有 時間 產生 想法 身體 心靈 平安 經營 小菜園 周末 農場 家人 共處 學習 方式 如果 可能 透過 旅遊 學習 地理 文化 歷史 安息 __UNDEF__ 可以 休息 讀書 __UNDEF__ __UNDEF__ 價值 決定 __UNDEF__ 如何 安排 休假 塔木德 __UNDEF__ __UNDEF__ 猶太人 安息日 __UNDEF__ __UNDEF__ 腦子 無法 接收 所有 資訊 腦部 過載 無法 處理 資訊 人腦 建構出 迴路 並且 迴路 穩定 需要 調整 時間 迴路 產生 之前 腦部 無法 處理 新進 資訊 時候 腦部 並非 休息 狀態 人們 休息 時候 資訊 既有 迴路 連結 但是 資訊 沒有 迴路 連結 之前 更新 資訊 進入 腦部 使得 尚未 連結 資訊 消失 考試 讀書 效果 不佳 原因 這裡 考完 之後 什麼 沒有 留下來 因為 腦子 沒有 時間 整理 持續 進來 資訊 讀書 需要 休息 提高 讀書 品質 人們 需要 休息 古代 亞述人 羅馬人 我們 現行 星期 怎麼 制度 猶太人 建立 猶太人 第七 叫做 安息日 徹底 休息 猶太人 安息日 神聖 日子 holiday 稱為 撒巴斯 Sabbath 停止 意思 我們 休息 日子 安排 旅行 休閒活動 打發 時間 但是 猶太人 完全 相反 我們 享受 一切 禁止 不會 外出 休息 日子 必定 家人 安靜 省思 耶和華 面前 回顧 過犯 並且 籌畫 他們 來說 安息日 反省 日子 塔木德 定義 三十九 勞動 事務 安息日 這些 勞動 事務 禁止 例如 打開 電器 開車 使用 手機 電視 使用 電腦 等等 一概 禁止 猶太 俗諺 這麼 安息日 蠟燭 悲傷 離開 因為 食物 已經 準備好 衣服 換好 已經 準備好 家人 一起 分享 一起 度過 安息日 徹底 休息 回顧 自己 生活 價值 如何 度過 休息日 決定 __UNDEF__ __UNDEF__ 價值 決定 休息日 怎麼 度過 塔木德裡 教導 可以 猶太人 守護 安息日 而是 安息日 守護 猶太人 猶太人 安息日 安靜 面對 自己 提出 現在 什麼 以後 什麼 問題 並且 家人 使用 律法書 塔木德 分享 同時 安靜 禱告 享受 安息日 安息日 使 所有 猶太人 成為 王者 日子 無論 不會 支配 完全 自由 日子 不管 自己 狀況 環境 如何 可以 成為 王者 猶太人 安息日 什麼 玩樂 日子 反而 學習 日子 上學 讀書 準備 考試 那樣 讀書 學習 共享 晚餐 透過 對話 學習 律法書 塔木德 律法書 塔木德 內容 有關於 大小 可以 一起 討論 爭辯 猶太 小孩 學校 學習 讀書 方法 而是 家人 安息日 時候 自然而然 學習 休息日 打好 讀書 基礎 __UNDEF__ __UNDEF__ 猶太人 而言 讀書 休息 休息 一樣 讀書 安息日 猶太人 說出來 並且 回顧 人生 父母 一定 孩子 一起 度過 安息日 因為 教育 小孩 時間 強調 讀書 而是 透過 安息日 學習 讀書 方法 學習 讀書 人生 想想 裡面 家人 在一起 考試 讀書 而是 真實 面對 人生 一起 度過 子女 心理 素質 提高 學校 學習 有趣 這樣 賦予 孩子 學習 動機 需要 嘮叨 孩子 自動自發 校園 學習 猶太人 子女 安息日 透過 家人 互動 打好 讀書 基礎 同時 得到 數千 流傳 下來 讀書法 讀書 需要 動機 專注力 耐心 幸福感 願景 語言 能力 自動自發 態度 可以 得到 生活 學習 __UNDEF__ __UNDEF__ 安息日 學習 律法書 塔木德 尤其 高等 成績 就業 乃是 為了 領悟 真理 成為 社會 意義 學習 透過 這樣 自然 讀書 產生 動機 並且 從小 進入 高層次 學習 狀態 反而 學校 學習 顯得 簡單 猶太人 讀書法 精髓 所以 猶太人 讀書法 快樂 我們 讀書 低層次 高層次 猶太人 讀書法 相反 從小 學習 高層次 思考 讀書法 學校 裡面 可以 教導 而是 只有 透過 家庭 安息日 可以 習得 不只 頭腦 生活 學習 透過 書本 乃是 父母親 學習 猶太人 之中 吸菸 酗酒 離婚 以及 離家 出走 青少年 非常 少見 比例 世界 人生 總會 困難 猶太人 透過 安息日 重新 力量 我們 自己 猶太人 安息日 讀書法 清楚 休息 一樣 讀書法 想要 讀好 學會 休息 玩樂 教學 重點 __UNDEF__ 讀書 休息 __UNDEF__ 我們 教育 長久以來 我們 一直 一起 用餐 文化 當然 我們 吃飯 時候 只是 單純 吃飯 沒有 對話 尤其 餐桌 禮儀 規範 孩子 絕對 不能 大人 說話 可以 考慮 猶太人 一樣 週末 假日 訂定 家庭日 在一起 吃飯 聊天 自然