的 地方 。  基因 改造 生物 是 因為 基因 改造 技術 而 造成 生物體 的 基因 改變 ， 並非 由於 天然 交配 或 天然 重組 所 造成 的 。  丁怡君 因為 男朋友 忘 了 她 的 生日 而 氣 得 不 想 跟 他 說話 。  小吃店 在 台灣 到處 都 有 ， 而且 不 太 貴 ， 所以 有 很多 人 因為 方便 而 總是 在 外面 吃飯 。 練習 ①A ： 聽說 昨天 的 比賽 你們 輸 了 ， 有 球員 不 想 再 打 了 。 你 呢 ？ B ： 放心 。 打 籃球 是 我 最 愛 的 運動 ， 我 不會 ________________ 的 。 ② A ： 你 是 為什麼 決定 讀 這 個 系 的 ？ B ： ____________________________________________________ 。 10 .
 
由於 y óuy ú due to , as a result __UNDEF__ of __UNDEF__ 「 由於 」 的 意思 跟 「 因為 」 差不多 。 常 放 在 表示 原因 的 第一 句 的 前面 ， 後面 跟 著 第二 句 ， 表示 結果 。  基因 改造 生物 是 因為 基因 改造 技術 而 造成 生物體 的 基因 改變 ， 並非 由於 天然 交配 或 天然 重組 所 造成 的 。  由於 最近 天氣 變 得 很 冷 ， 到 醫院 看病 的 人 也 多 了 。  由於 我們 是 同學 的 關係 ， 常常 一起 吃飯 、 討論 功課 ， 因此 變成 了 好朋友 。 練習 ①A ： 聽說 明天 的 比賽 不 辦 了 ， 你 知道 為什麼 嗎 ？ B ： 由於 ____________________________ ， 所以 就 先 不 辦 比賽 了 。 ② A ： 一樣 是 開車 ， 為什麼 一 下雨 ， 路 上 就 容易 塞車 ？ B ： ____________________________________________________ 。 11.  將 ji āng used to introduce the object before a verb , more formal than __UNDEF__ 把 __UNDEF__ 「 將 」 是 「 把 」 的 意思 ， 但 常 用 在 書面語 。  基因 改造 技術 是 用 基因 工程 或是 分子 生物 技術 ， 將 遺傳 物質 轉移 或 轉殖到 活 細胞 或 生物體 內 ， 產生 基因 改變 的 現象 。  按照 規定 ， 使用 圖書館 的 人 不可以 將 食物 飲料 帶進去 。  為了 考好 期末考 ， 很多 學生 都 將 所有 的 時間 用 在 讀書 上 。 練習 __UNDEF__ ① 由於 受到 颱風 的 影響 ， 學校 決定 __________________________ 。 ② A ： 如果 您 要 申請 我們 的 系 ， 麻煩 您 在 15日 之前 寄 資料 過來 。 B ： 好 的 ， _______________________________________________ 。 12. 拿 …… 來 說 ná...l ái shuō take ...
 
for example __UNDEF__ 用 …… 當 例子 。 用來 舉例 說明 。  拿 台灣 來 說 ， 從 1995年 開始 ， 只要 最終 產品 成分 含有 超過 百分之五 的 基改 作物 就 要 標示 。  台灣人 喜歡 買 進口車 ， 拿 去年 來 說 ， 去年 1 到 8月 ， 進口 汽車 就 賣 了 15萬 輛 。  這些 水果 都 很 好吃 。 拿 鳳梨 來 說 ， 酸酸 甜甜 的 ， 就 很 受 歡迎 ， 而且 到處 都 買 得 到 。 練習 ①A ： 手機 越來越 便宜 了 ， 現在 差不多 人人 都 有 ， 而且 可能 不只 一 支 。 B ： 沒 錯 。 __________________________ ， 她 一 個 人 就 有 三 支 手機 。 ② A ： 聽說 台灣 的 便利商店 多 得 不得了 ， 是 真 的 嗎 ？ B ： _____________________________________________________ 。 13. 分 之 …… ... fēn zhī... ( fraction ) The construction …… 分 之 …… is used to indicate the fractional numbers. The words before and after 分 之 are usually an integer number. The first number is denominator and the second one is molecular. x 分 之 y 就 是y/x 。 如果 用 1/3 當作 例子 ， x 是 3 ， y 是 1 ， 說成 三分之一 。  我們 系 有 三分之一 的 學生 是 國際 學生 。  他 把 獎學金 的 十分之一 用來 付 房租 。 練習 ① __UNDEF__ 人 每 天 有 _____________ 之 一 的 時間 都 在 睡覺 。 ② A ： 你 的 房租 貴 不 貴 ？ 每 個 月 多少 錢 ？ B ： _____________________________________________________ 。 八 、 近似詞 （ Synonyms ） 1. 成分 __UNDEF__ 材料 __UNDEF__ 食品 __UNDEF__ 食物 3. 喜好 __UNDEF__ 興趣 ／ 愛好 __UNDEF__ 專業 __UNDEF__ 科系 5. 改變 __UNDEF__ 改 ／ 變 ／ 變化 __UNDEF__ 天然 __UNDEF__ 自然 7. 產生 __UNDEF__ 生產 ／ 製造 __UNDEF__ 最終 __UNDEF__ 最後 ／ 終於 __UNDEF__ 九 、 綜合 練習 （ Exercises ） __UNDEF__ __UNDEF__ （ 一 ） 重述 練習 1 .
 
什麼 叫 基改 食品 ？ 這 得 先 ______________________ 。 簡單 地 說 ， _______________ 是 因為 _________________ 而 _______________________ ， 並非 ____________________________ 的 。 2 .
 
基改 食品 對 人體 健康 有 影響 嗎 ？ 就 我 所 知 ， 基改 食品 都 ______________ 後 ， 才 ____________ 。 另外 ， ____________________ 認為 ____________________ 。 3 .
 
該不該 買 基改 食品 ？ 就 我 所 知 ， 核准 __________________ ， 都 _________________ 。 _______________ 認為 _________________________________ 。 ____________________ 是 可 ____________________ 的 ， 每 個 人 ____________ ， 就 _______________ 吧 ！ （ 二 ） 詞語 填空 1. __UNDEF__ 評估 __UNDEF__ 上市 __UNDEF__ 檢驗 __UNDEF__ 由於 __UNDEF__ 通過 __UNDEF__ 利用 __UNDEF__ 專業 __UNDEF__ 功力 __UNDEF__ 一流 __UNDEF__ 核准 __UNDEF__ 小玉 在 大學 念 的 _______ 不 是 軟體 設計 ， 但 _______ 她 從小 就 對 這 方面 很 有 興趣 ， 常常 _______ 課 後 時間 自學 ， 設計 遊戲 的 _______ 雖然 還 不 算 _______ ， 現在 已經 在 一 家 手機 遊戲 公司 實習 。 她 最近 所 設計 的 新 遊戲 已經 _______ 公司 的 _______ ， 很 快 就 會 _______ 。 2. __UNDEF__ 造成 __UNDEF__ 產生 __UNDEF__ 比例 __UNDEF__ 疑慮 __UNDEF__ 發現 __UNDEF__ 現象 __UNDEF__ 注意 __UNDEF__ 引起 __UNDEF__ 製造 __UNDEF__ 其中 __UNDEF__ 建新 在 網 上 看 新聞 的 時候 ， 看到 一 個 ________ 他 ________ 的 新聞 。 根據 統計 ， 台灣 已經 結婚 的 年輕人 生 孩子 的 ________ 非常 低 。 為什麼 會 有 這樣 的 ________ ？ 研究 ________ 有 很多 原因 ， ________ 一 個 最 主要 的 就 是 生活 壓力 太 大 ， ________ 年輕 的 夫妻 對 孩子 生下來 以後 怎麼 養 ， 還 有 孩子 的 教育 問題 都 有 很 大 的 ________ 。 （ 三 ） 問答 練習 __UNDEF__ 1 .
 
你 朋友 平常 總是 忙著 上課 或是 去 實驗室 做 實驗 ， 沒有 時間 好好 準備 吃 的 東西 。 最近 食品 安全 發生 問題 ， 他們 買 東西 的 時候 應該 注意 什麼 事情 ？ 你 能 給 他們 什麼 建議 嗎 ？ 就 我 所 知 __UNDEF__ 因為 …… 而 …… 話 說回來 __UNDEF__ 簡單 地 說 __UNDEF__ 到底 __UNDEF__ 要 …… ， 就 看 …… 2 .
 
如果 有 一 個 國家 發生 食物 不 夠 的 問題 ， 為了 幫助 他們 ， 你 認為 哪些 基改 食品 技術 最 需要 先 發展 ？ 從 …… 說起 __UNDEF__ 由於 __UNDEF__ 拿 …… 來 說 __UNDEF__ 將 __UNDEF__ 分之 y __UNDEF__ 到底 __UNDEF__ 十 、 課 後 活動 （ Extension Activties ） __UNDEF__ __UNDEF__ （ 一 ） 問題 討論 1. 你 在 超級市場 買 東西 的 時候 ， 會 特別 注意 什麼 ？ 2 .
 
要是 以後 到處 都 買 得 到 基改 食品 ， 你 認為 對 農業 經濟 有 什麼 影響 ？ （二） 任務 __UNDEF__ __UNDEF__ 現在 世界 上 有 很多 國家 已經 開放 基改 食品 進口 ， 也 有 國家 還 沒有 開放 。 請 你 從 微生物 、 植物 、 動物 這 三 類 基改 衍生 食品 中 選 一 個 ， 並且 上網 查 一 查 各 國 對 這 一 類 基改 食品 開放 的 情形 ， 還 有 對 他們 國家 的 影響 ， 寫成 一 份 報告 ， 上台 跟 大家 分享 你 研究 的 結果 。 市場 行銷 學 __UNDEF__ __UNDEF__ 一 、 主題 引導 （ Guide Questions ） __UNDEF__ 1 .
 
你 知道 市場 行銷 跟 傳統 廣告 有 什麼 不 一樣 ？ 2 .
 
你 覺得 什麼 是 「 讓 顧客 自己 找上門 」 ？ 3 .
 
你 知道 自己 買 過 的 東西 用 的 是 什麼 行銷 方法 嗎 ？ 二 、 課文 摘要 （ Synopsis ） __UNDEF__ __UNDEF__ 楊士杰 大學 快 畢業 了 ， 他 的 學妹 程欣 跟 他 討論 畢業 以後 的 計畫 。 士杰 想 找 市場 行銷 的 工作 ， 因為 他 想 先 累積 一些 工作 經驗 ， 再 出國 留學 。 程欣 以為 「 行銷 」 就 是 推銷 東西 ， 士杰 跟 她 說明 「 行銷 」 跟 「 銷售 」 的 不同 。 「 市場 行銷 」 （ Marketing ） 指 的 是 先 製造出 可以 賣 得 好 的 產品 ， 再 研發出 一 套 讓 這 個 產品 暢銷 的 系統 。 所以 行銷 不只 是 銷售 ， 還 包括 市場 調查 、 產品 研發 、 通路 整合 、 廣告 宣傳 等等 。 市場 行銷 非常 重要 ， 在 這 個 大家 離不開 社群 網路 的 時代 ， 也 要 更 重視 數位 行銷 。 三 、 對話 （ Dialogue ） __UNDEF__ __UNDEF__ 程　欣 ： 士杰哥 ， 你 畢業 後 有 什麼 計畫 ？ 想 繼續 念 研究所 還是 找 工作 ？ 楊士杰 ： 我 是 學 商 的 ， 實務 經驗 很 重要 ， 所以 我 想 先 工作 ， 等 累積 了 一些 工作 經驗 ， 再 出國 留學 。 程　欣 ： 你 想 找 哪 一 類 的 工作 ？ 楊士杰 ： 我 對 市場 行銷 很 有 興趣 ， 應該